〈整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法〉教案

1、從化市 三中心 小學(xué) 一 年級(jí) 3 班數(shù)學(xué)科備課記錄表第 四 單元第八課時(shí) 課型： 新授課 備課人： 歐美金 知識(shí)點(diǎn)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法。分解幾十加幾、幾加幾十、幾十幾減幾、幾十幾減幾十（均包含計(jì)算和看圖寫算式、一圖四式、一圖三式）。評(píng)價(jià)要求比較熟練地口算整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法。典型例題書本P48頁(yè)的例題8。例題起點(diǎn)100以內(nèi)各數(shù)的數(shù)的組成，及20以內(nèi)的加減法。例題生長(zhǎng)點(diǎn)用100以內(nèi)各數(shù)的數(shù)的組成計(jì)算整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法；根據(jù)加減法之間的關(guān)系，由類似30+2=32推出其他算式的結(jié)果；繼續(xù)數(shù)或倒數(shù)來(lái)計(jì)算。課前口算10+3= 13-3= 13-10= 15-5= 10+8= 14-

2、3=一、 以練促憶 ，形成技能 3個(gè)十和2個(gè)一是（ ）。 46里面有（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一。5個(gè)十和8個(gè)一合起來(lái)是（ ）。 28里由（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一組成的。小結(jié)：把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)或把一個(gè)數(shù)分成兩個(gè)數(shù)，都要看清楚各數(shù)所在的位置。二、合作探究，1、課件顯示:老師要給大家發(fā)寫字本了，問：你從圖中得到那些信息？根據(jù)你看到的信息，誰(shuí)你提出什么數(shù)學(xué)問題？2、 （1）桌上有30本寫字本，老師手里有2本寫字本。一共有多少本寫字本？ 應(yīng)該怎樣列式計(jì)算？ 教師板書：30+2= 、 2+30=（2）讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)是怎樣想的？為什么用加法計(jì)算？ 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出3個(gè)十和2個(gè)一合起來(lái)32。3、（1）原來(lái)有32本寫字本

3、，老師拿走了2本后，還剩多少本？怎樣列式？教師板書：322=30。（2）讓學(xué)生說(shuō)出：（3個(gè)十和2個(gè)一，減去2個(gè)一，就等于30）4、（1）桌上原來(lái)有32本寫字本，現(xiàn)在只剩下30本了。老師拿走了幾本寫字本？怎樣列式？抽個(gè)別回答。教師板書：32-30=小結(jié)：計(jì)算時(shí)可以根據(jù)加、減法之間的關(guān)系來(lái)算，；也可以用繼續(xù)數(shù)或倒數(shù)來(lái)計(jì)算。三、嘗試練習(xí)，形成技能。?？碱}型1、書本P48頁(yè)做一做的第1題。2、書本P49頁(yè)練習(xí)十一的第1題、第3題、第4題、第5題。訓(xùn)練題組題組訓(xùn)練方式及反饋形式功能題組一：基礎(chǔ)練習(xí)書本48頁(yè)做一做第一題。題組二：（對(duì)應(yīng)練習(xí)）1、直接寫得數(shù)。（課件顯示） 34-4= 40+6= 55-5

4、= 70+4= 80+9= 26-6 = 2、 填一填。（課件顯示）3、看圖列式。（課件顯示）題組三：綜合練習(xí)1、 填空。 35 76 30 6 60 72、小白兔采10個(gè)蘑菇，小灰兔采7個(gè)蘑菇。兩只小兔一共采了多少個(gè)蘑菇？（ ）3、 小麗身上有47元，要買一根雪糕。一根雪糕7元。小麗身上還剩多少元？（ ）題組四：拓展練習(xí)五、課堂小結(jié)：這節(jié)課你學(xué)到了什么？獨(dú)立完成。開火車回答。完成后同桌校對(duì)答案。完成后取好、中、差各一份投影展示。學(xué)生先自主完成再評(píng)講。通過(guò)對(duì)數(shù)的組成來(lái)鞏固“整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法”。1、2熟練掌握整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)減法的計(jì)算方法。加深對(duì)所學(xué)加減法計(jì)算過(guò)程中的理解。使學(xué)生運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)，解決問題。作業(yè)布置書本49頁(yè)第1、3、5題。整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法練習(xí)= = = 題組二：（對(duì)應(yīng)練習(xí)）1、直接寫得數(shù)。 34 4 = 40 + 6= 55 5 = 70 + 4 = 80 + 9= 26 6 = 2、填一填。？ ?= =3、看圖列式。26 38= =題組三：（綜合練習(xí)）1、 填空。 35 76 30 6 60 72、小白兔采10個(gè)蘑菇，小灰