




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上認識正、負數(shù)自測卷一、把下列各數(shù)填入相應(yīng)的圈內(nèi):(共6分) 18 5 31 3 0 22 75 100 8.5 12.7正數(shù) 負數(shù) 不是正、負數(shù)二、填空題:(每空2分,共36分)1、如果30表示支出30元,那么200元表示( )2、河道中的水位比正常水位低0.2m記作0.2m,那么比正常水位高0.5m記作( )3、某氣象站觀測某地12月4日1:00、6:00、12:00、17:00、21:00這五個時刻的氣溫如下,用正、負數(shù)表示出各自的溫度: 零下3 零下1 零上3 零下2 零下4 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )4、若出門向東走250米記作250米,則出門向西
2、走400米記作( )5、某建筑物地平面以上25米記作( ),地平面以下15米記作-15米6、如果向東走10km記作10km,那么向西走8km記作( )7、小車向東運動4m記作4m,那么向西運動5m應(yīng)記作( )m。如果7m表示物體向西運動7m,那么6m表示物體( )8、如果吳阿姨向北走50米記作50米,那么王叔叔向南走120米,應(yīng)記作( )9、如果水池的水位上升20厘米記作20厘米,那-15厘米表示( )10、客車在某站臺下了15名乘客記作15人,那8人表示( )11、某地昨天氣溫是21,今天氣溫是25,氣溫上升了( )12、某地昨天氣溫是2,今天氣溫是11,氣溫下降了( )13、某地昨天氣溫是
3、5,今天氣溫是4,氣溫上升了( )三、選擇題:(每題2分,共6分)1、我國哈爾濱的冰燈節(jié)的平均氣溫可能是( ) A、12 B、8 C、2 D、82、我國珠穆朗瑪峰峰頂?shù)臏囟瓤赡苁牵?) A、0 B、28 C、28 3、三月桃花盛開時的最高氣溫可能是( ) A、24 B、0 C、12四、在里填上“”“”或“”(共6分) 03 06 32 880 99 77五、按要求填一填:(每題6分,共12分)1、根據(jù)華美電子公司2010年上半年盈虧情況填表。 一月份:盈利210萬元 二月份:盈利180萬元 三月份:虧損50萬元 四月份:虧損120萬元 五月份:盈利150萬元 六月份:盈利20萬元月份一二三四五
4、六盈虧金額(元)2、華美電子公司2010年下半年盈虧情況如下表:月份七八九十十一十二盈虧金額(元)1002403002013080(1)幾月份盈利最多?幾月份虧損最多?(2)下半年共盈利多少萬元?六、在直線上表示出下列各數(shù):(共6分) 3 2 5 1 0 4 0 1七、判斷題:(共6分)1、0為正數(shù),0為負數(shù)。 ( )2、8讀作負八。 ( )3、15可以寫作15。 ( )4、2、5、10、100都是負數(shù)。 ( )5、0表示什么也沒有,0比負數(shù)小。 ( )6、5和5表示的意思是不一樣的。 ( )八、統(tǒng)計教室里的人數(shù)。(共14分) 沒有人用“0”表示;進來一個人就用“1”表示;那么出去一個人就可以用( )表示次序第一次第二次第三次第四次進出人數(shù)25113351、“25”表示( ) “11”表示( )“3”表示( ) “35”表示( )2、教室里現(xiàn)在一共有多少人?九、下表是某天四個城市的最低氣溫情況。(每題4分,共8分)城市長春天津南京??跉鉁兀ǎ?025321、你能在溫度計上表示出這些溫度嗎?5040302010010205040302010
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 著作教材資助管理辦法
- 績效數(shù)據(jù)收集管理辦法
- 職業(yè)年金帳戶管理辦法
- 西寧金融賬戶管理辦法
- 肩周炎中醫(yī)講座課件圖片
- 制絲工藝培訓(xùn)課件
- 福建初三二模數(shù)學(xué)試卷
- 肝病說課課件
- 福建初高中數(shù)學(xué)試卷
- 高三段考數(shù)學(xué)試卷
- 2024版網(wǎng)絡(luò)安全攻防演練與實踐分享培訓(xùn)課件
- 大中小學(xué)思政課內(nèi)容一體化研究
- 美國FDA-21CFR820法規(guī)培訓(xùn)
- 報名統(tǒng)計表格
- 特許經(jīng)營管理手冊范本(餐飲)
- DB34-T 4180-2022 農(nóng)村公益性公墓建設(shè)規(guī)范
- 設(shè)備找正找平-課件
- 服務(wù)質(zhì)量分析會
- 2023學(xué)年完整公開課版《法律的特征》
- 擦鞋子幼兒園教案
- 壓力彈簧力度計算器及計算公式
評論
0/150
提交評論