學期工作計劃范文7篇

1、學期工作計劃范文7篇學期工作計劃范文7篇 日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？下面是小編幫大家整理的學期工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 學期工作計劃 篇1 新的學期，新的氣象。在新的學期里，我部門將會對10年上學期本部門工作進行改進，具體的工作計劃如下： 一、計劃招新： 為了進一步加強我部門的隊伍建設(shè)，更好的開展部門工作，為今后更好的服務(wù)廣大同學奠定基礎(chǔ)，我部門計劃主要在09級新生中招收一批實干的新干事。 二、鍛煉和培養(yǎng)新生力量： 由于大部分的新生力量對工作缺乏鍛煉，我部門回在安全及不影響工作和學

2、習的前提下，深入新部員，采取不同的措施激發(fā)他們的潛能，帶他們走出去，多多與各系勤工部交流，熟悉工作，去協(xié)助其他各部門的工作，這樣有利于他們的工作和學習。 三、開展有意義的相關(guān)活動： 為了豐富同學們的課余時間，緩解同學們的課業(yè)壓力，我部門將會組織策劃一些有意義的活動，計劃如下： 1、模擬招聘會：同學們寒暑假做兼職，面試是比不可少的，本次模擬招聘會的目的就是提高同學適應(yīng)崗位的口語能力，對于幫助同學就業(yè)上崗具有積極作用。 2、游園會：主要適宜游戲為主，讓同學們在游戲中放松學習壓力，體驗學習之余的快樂，加強同學之間的交流、溝通。 3、敬老院志愿活動：本部門人員會同志愿者一起走進敬老院，開展志愿者活動并

3、給老人們帶去歡樂。 4、回收廢舊物品：通知各班回收廢品；制作“電池回收箱”，置于系樓下；制作海報宣傳回收舊物品（資料、書本等），本部門會將舊物品統(tǒng)一、歸類。 5、愛心義賣：將回收來的舊物品，統(tǒng)一展開進行義賣，這樣會適舊的物品得到有效的利用。 四、問卷調(diào)查： 為了作好本部門的工作，及時了解部門工作中的不足我部門決定進行兩項問卷調(diào)查：一是關(guān)于電影放映的調(diào)查，了截同學們觀看電影的信息和同學們對電影放映的意見。二是關(guān)于部們工作的調(diào)查，讓同學們寫出他們認為我部們還應(yīng)該做的工作有那些。這樣，我們部門就可以更好的為廣大師生服務(wù)。 （注：以上各項活動的時間、地點，負責人見附表） 另外，本部門會做好活動的工作的

4、總結(jié)工作，也會在做好本部門工作的前提下積極配合其部門的工作。 以上是我部門的新學期計劃，如有變動，希望老師和同學們見諒。 機電系勤工部 學期工作計劃 篇2 新學期即將開始，作為初一年級班主任，我充滿信心，我將繼續(xù)以一顆赤誠的心帶領(lǐng)好我們班級，讓每個學生在新的學期中都有所收獲。下面是本學期的工作計劃： 一、班級基本情況及存在問題： 七年級處于正是現(xiàn)在處于服從與叛逆共存的過渡階段，學生的價值觀和世界觀沒有完全形成，正需要老師及家長正確的教育和督導(dǎo)。所以大部分學生還處在不穩(wěn)定狀態(tài)，不能做到充分適應(yīng)。比如生活上對家長的依賴，在思想上沒能完全擺脫想家的束縛等。隨著學習的科目的增加，很多同學也還沒能找到適

5、合自己的學習方法，依然處在學習壓力大，學習方法混亂的階段。 七 二班現(xiàn)有學生31人，其中男生22人，女生9人，女生人數(shù)過少是男女比例不協(xié)調(diào)的明顯特征，由于男生比例較大，大都處在貪玩、調(diào)皮的年齡段，學習不認真，自控能力差，也對班級管理工作帶來一定的阻力。 二、工作目標 1、盡快使學生適應(yīng)較緊張的初中生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，鍛煉、提高自理能力，使學生的綜合素質(zhì)不斷提升。 2、使學生盡快找到適合自己的學習方法，學會合理安排學習時間，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)和提高學生的學習興趣，并且教會學生學會主動學習的方法，從而更好的適應(yīng)緊張有序的初中生活。 3、積極組織學生參加學校的各項活動，使學生在活動中明白道理，

6、得到啟迪，鍛煉提高個人能力，完善自我人格。 4、班委工作職責明確分工，培養(yǎng)成為班主任的左膀右臂；而且提高學生的自我管理能力，形成團結(jié)向上的良好班風，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。 三、根據(jù)學校德育工作的指導(dǎo)思想，本學期主要教育教學活動具體安排如下： 四、工作內(nèi)容及具體措施 在紀律方面： 沒有規(guī)矩，不成方圓。大自然萬物都有自己運行的規(guī)律和必須遵循的守則，無一例外。良好的課堂紀律是取得優(yōu)異成績和養(yǎng)成好班風的前提，在這方面必須嚴格制定班級紀律獎懲措施，并且讓學生也參與其中，要求學生能夠保證做到嚴以利己，寬以待人。 在生活方面： 為了使學生適應(yīng)緊張的學習生活，在生活上要求學生互幫互助，團結(jié)

7、友愛、誠信待人。有困難的學生都能得到其他同學的主動幫助。另外，在本學期開展一個以相親相愛一家人為主題的班會，使班級內(nèi)部能更加團結(jié)，友愛、熱情、真誠有凝聚力。 在學習方面： 要求學生課前預(yù)習，上課認真聽講，課下及時復(fù)習，養(yǎng)成良好的學習習慣，端正學習態(tài)度。調(diào)節(jié)好各學科之間的關(guān)系，使各學科都能均衡發(fā)展并且逐步得到提高。促進學習成績的主要手段有： （1）夯實基礎(chǔ)，對學生作業(yè)的完成情況做到時刻不放松，及時通過作業(yè)了解學生對課上知識的掌握情況。 （2）通過班級之星、學科之星與大家共享自己方法和經(jīng)驗或小組間交流互幫互助共同進步的方法，來培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高整個班級的學習成績和學習氛圍。 （3）做到培

8、優(yōu)補差，對自己學習認識有偏差并且學習成績落后的學生，平時多給與鼓勵和幫助，通過課下進行補課，一步一個腳印，循序漸進的來提高學習成績；對有學習有潛質(zhì)的學生加強輔導(dǎo)，擴展其知識面，以求更上一層樓。 （4）認真總結(jié)每一次月考的成績，注意每一個學生學習狀態(tài)的穩(wěn)定性，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。 家校教育一體化： 學校教育與家庭教育相結(jié)合，絕不可忽視。平日雖住校，但是周末回家一放松、懶散，平時的約束幾乎全等于零。針對學生的現(xiàn)狀與家長通過電話、邀請到校或家訪等方式及時與家長進行有效的溝通，了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。找到問題所在，對癥下藥，實現(xiàn)對學生的無縫隙管理，全面提高學生的綜合素質(zhì)和學

9、習成績。 個性與共性的發(fā)展： 在追求共性的發(fā)展中，注意培養(yǎng)學生的個性發(fā)展。在組織的各項活動中挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)現(xiàn)人才。使班上的每位同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展，比如：鼓勵學生在每年的學校運動會比賽，文藝晚會等其他活動中嶄露頭角，積極報名參加；同時全員參加半內(nèi)舉行的各種活動，以鍛煉、提高每一個學生的能力。 以上是我本學期的一些工作計劃，通過教學的實踐，繼續(xù)向其他教師請教學習帶班經(jīng)驗，并且把各項工作落實到實處，根據(jù)具體情況不斷的充實、優(yōu)化我們的班級管理。爭取把本學期的班主任工作做到最好。 學期工作計劃 篇3 初三年級是學校領(lǐng)導(dǎo)最為重視的年級，也是學生家長最為關(guān)心的年級，更是社會特別關(guān)注的一個

10、階段，所以搞好初三年級的教學管理工作顯得尤為重要。眾所周知，初三年級是初中教學的一個最重要的教學階段，對于每個初三教師來說，所面臨的教學任務(wù)會更加繁重，壓力也會更大。為了順利完成教學任務(wù)，激發(fā)廣大師生的工作學習熱情，努力創(chuàng)造條件，爭取在中考中取得優(yōu)良的成績，我們?nèi)w初三老師將群策群力，克服困難，全心投入，迎難而上，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實各個教育教學環(huán)節(jié)，為奪取20xx年中考勝利而不斷努力！現(xiàn)制定本學期的工作計劃如下： 1.加強對學生學習的規(guī)范管理。提出合理可行、有效的中考復(fù)習模式和方法。本學期我們將組織初三教師進行如何提高復(fù)習課效率的研討，貫徹學校提出的“餐桌式，小課時，學講稿”的特色教學

11、模式，力爭學生的成績有一個”質(zhì)”的提高！ 2.加強教師組的教學研究工作，提高教研效率。加強同一學科及不同學科間教師的教學交流，充分發(fā)揮初三教師隊伍的團結(jié)合作精神。 3.瞄準中考，加強對中考命題特點和規(guī)律的研究，做到必考的必教，必教的必會，抓好專題復(fù)習研究，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。 4.加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效益，向45分鐘要質(zhì)量。我們知道，現(xiàn)在離中考還有短短幾個月的時間，同時教學與學習任務(wù)卻十分得艱巨，真是時間緊任務(wù)重，因此，這個學期我們要更加提高周六的補課效率，使學生的學習效率達到最佳！ 6.重視月考和兩次?？?，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷、反思，及時

12、解決考試中出現(xiàn)的問題。 7.認真抓好體育訓練，力爭體育中考成績達到較好水平。我們初三年級要求各班主任配合體育教師認真參加下午的陽光體育活動，到體育考試前夕，我們各班應(yīng)利用早上時間讓學生加強訓練強度，以確?？荚図樌ㄟ^。 8.高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對前50名學生要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學科更加優(yōu)秀，使薄弱學科也優(yōu)秀；針對前100名學生，也要加大力度，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。我們知道，教育局對我們學校的考核是以合格率為依據(jù)，但社會對我們學校的評價是考取重點中學有多少人，也就是以優(yōu)秀率為依據(jù)。目前，我校在優(yōu)秀率方面存在很大的欠

13、缺，所以，我們應(yīng)高度重視這方面的工作，力爭實現(xiàn)我們制訂的10.2%的奮斗目標。 9.配合學校教務(wù)處做好中考體檢、體測、填報志愿等各項工作。 10.做好初三學生的心理疏導(dǎo)工作，適當調(diào)節(jié)情緒，以良好的心態(tài)投入到學習中去。 學期工作計劃 篇4 一、學生基本情況分析： 本班學生整體而言,學生雙基掌握較扎實，大多數(shù)孩子有較好的學習習慣，能積極思考、主動學習，作業(yè)書寫工整，有一定的學習方法，特別是等學生朗讀能力、作文表達能力很強，在班上起了很好的示范作用，在他們的帶領(lǐng)下，語文課堂非?；钴S。但班上現(xiàn)有的潛能生仍然屬于基礎(chǔ)知識掌握不牢，突出表現(xiàn)在習作水平很低，不知道從何下手,更不說謀篇布局了,也有的屬于學習態(tài)

14、度問題,作業(yè)不完成,基礎(chǔ)知識掌握不牢，會說不會寫，從而被動。本學期的的重點就是在如何提高學生的閱讀水平和作文水平上下功夫。 二、教材分析： 本冊教科書仍然一單元版塊的形式組成。全冊共8個單元，每單元4篇課文，全冊32篇課文。每單元由課文、課后習題、語文樂園三部分組成，它們之間相互聯(lián)系、相互促進，相成整體。課后題注意引導(dǎo)學生自主閱讀、拓展思維、積累詞語(詞語庫);語文樂園則注重培養(yǎng)學生的語文實踐能力，安排了活動、閱讀、口語交際、習作等內(nèi)容，有利于提高學生的語文綜合素養(yǎng)。而課文內(nèi)容的安排更是選文新穎，題材廣泛，貼近學生的生活經(jīng)驗，文學性強，可讀性強，符合兒童認知心理的發(fā)展。本冊的識字內(nèi)容的安排繼續(xù)

15、分兩條線走-會認字與會寫字。全冊要求常用字會認250個和5個多音字，會寫240個，識字方法仍然采用隨文識字的方式進行。 作文訓練主題自由，貼近生活。但本冊教材依然沒有把閱讀訓練與習作訓練融為一體。習作訓練缺乏延續(xù)性，訓練的目標不明確，沒有做到循序漸進，閱讀教材的范文性不強，不能對習作訓練起到實際的指導(dǎo)作用。同時，教材課后安排”信息窗”一內(nèi)容，對拓展學生思維，促進學生理解課文是大有益處的。 三、教學目標： 1、認識250個漢字，正確書寫240個漢字，養(yǎng)成主動識字的習慣。會讀寫課文中的新詞，懂得意思，一部分會口頭或書面運用。能給部分學過的詞語找出近義詞和反義詞。 2、鋼筆字能寫得正確、端正、整潔、

16、行款整齊。學寫毛筆字，初步掌握基本筆畫的運筆方法，能臨帖寫毛筆字。 3、熟練閱讀32篇課文，按要求以及自己的喜愛背誦相關(guān)課文。在閱讀中會自己提出比較有質(zhì)量問題，會處理所提的問題，基本上能自行解答提出的問題，通過討論，糾正或完善自己的認識，能對照譯文讀懂古文，基本上養(yǎng)成良好的閱讀習慣。注意把閱讀和語文基礎(chǔ)知識基本技能的學習及各種學習實踐結(jié)合起來。在課文學習中能自主發(fā)現(xiàn)文章中的好句子，并能進行初步的賞析。積累一定數(shù)目的名言警句、諺語和古詩詞。擴大課外閱讀量，提高閱讀能力，養(yǎng)成閱讀習慣。繼續(xù)培養(yǎng)學生自主收集處理信息的能力，整理自己需要的資料。 4、能集中注意聽對方講話，聽出別人講話內(nèi)容上明顯的錯誤;

17、能復(fù)述故事主要內(nèi)容;能說一段話敘述自己看到的事，訓練學生口語交際的能力。 5、循序漸進地培養(yǎng)學生習作的能力。讓學生喜愛寫作，有話可寫，寫話有序。 6、培養(yǎng)熱愛父母、熱愛祖國的思想感情;培養(yǎng)遵守紀律、團結(jié)友愛、樂于助人的品德和集體主義精神;培養(yǎng)熱愛大自然的情趣和樂觀、開朗、積極進取的精神。 四、教學重點、難點與關(guān)鍵: 1、教學重點: 閱讀教學;識字教學;口語與習作教學;擴大學生課外閱讀量，培養(yǎng)學生的學習興趣及語文綜合實踐能力，提高學生的語文素養(yǎng)。 2、教學難點: 閱讀教學、習作教學與學生語文綜合實踐能力的培養(yǎng)。 3、教學關(guān)鍵 在學生課堂生成的資源中尋找契機，根據(jù)學生實際水平促進學生的發(fā)展。 五、

18、教改措施: 1、以課程改革的新理念、新思維為指導(dǎo)，關(guān)注學生的全面發(fā)展，通過多種教學形式，激發(fā)學生學習興趣。 2、根據(jù)學生實際情況，加強基礎(chǔ)知識訓練，舉一反三，教會學生靈活運用，并以識字寫字、作文片段訓練為重點。 3、認真鉆研教材，準確把握教學目標，不隨意拔高或降低教學標準。面向全體學生，扎實地進行語言訓練。 4、引導(dǎo)學生進行課外閱讀，展開語言積累，學會觀察生活，積累習作素材，促進習作水平提高。 5、重視學習方法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學生邊讀邊思考、邊讀邊想象，鼓勵學生敢于發(fā)現(xiàn)學習中的問題，大膽想出解決問題的方法。鼓勵每個學生選擇適合自己的學習方法。 6、老師自身積極學習業(yè)務(wù)知識與理論，多向有經(jīng)驗的老師學

19、習，并及時反思自己的教學，總結(jié)經(jīng)驗教訓，為提高課堂效率創(chuàng)造必要的條件。 學期工作計劃 篇5 一、情況分析 本學期大一班共有31名幼兒，其中男孩18個，女孩13個，經(jīng)過大班第一學期的學習和生活，幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會性發(fā)展方面，集體觀念較弱。 認知方面：經(jīng)過方案教學“各種各樣的球”幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。面臨第二學期幼兒畢業(yè)進入小學的任務(wù)，本學期的班級計劃將從以下方面進行工作： 二、培養(yǎng)方向 身體發(fā)展方面 1、組織體育集體活動，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進靈活、協(xié)調(diào)、快

20、速地進行跳躍、鉆爬、攀登活動。能進行多項創(chuàng)造性體育活動。 2、養(yǎng)成良好的飲食習慣，懂得簡單的營養(yǎng)知識，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。能有正確的作息習慣，為入小學做好準備。 認知發(fā)展方面 1、認識常見的安全標志，遇到危險時知道一些簡單的自救方法，知道簡單的身體保護方法。了解簡單的防疫知識，知道通過衛(wèi)生、運動來增強體質(zhì)。能做一些力所能及的事情，會收拾自己的書包、物品。 2、積極主動地觀察周圍事物，知道春天、夏天的變化。愛思考、愛提問，從不同的角度進行物體分類，區(qū)分左右，比較事物的細微差別與相同，形成數(shù)概念，學習110的加減，初步運用不同測量方法測量物體，學習看圖列式，編簡單的應(yīng)用題。認識貨幣、時鐘。

21、 社會性發(fā)展方面 1、認識并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目，了解中國的少數(shù)民族與多元化的世界。熱愛自己生長的環(huán)境。幫助有需要的人。熱愛美麗的環(huán)境。能用恰當?shù)姆绞奖磉_自己的情緒、情感，禮貌、熱情、主動地與同伴交往，有合作意識、形成開朗、樂觀、愉快的性格，有一定堅持性、責任心和控制力。作好準備為上小學打好基礎(chǔ)。 三、主要活動 1、參加年級活動，環(huán)保方案和小小辯論會，以提高幼兒的主體意識。 2、為幼兒慶祝生日，舉行生日會，送上幼兒的親切祝福。讓他們感受朋友的祝福。 3、積極參加春游，開啟幼兒創(chuàng)造的智慧，加強幼兒集體觀念、參與意識的教育。參觀小學，準備畢業(yè)匯演。讓每個幼兒獲得鍛煉，培養(yǎng)他們的自信心。為入小學做

22、好準備。 四、家長工作 1、結(jié)合家長幼兒的意愿，開展各種活動，社區(qū)活動，增進社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時了解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學習和探討。 2、建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長做好宣傳、學習的作用，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。 3、通過年級會議，評選家長委員會，帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策，并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。 學期工作計劃 篇6 新的學期開始了，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能

23、有更新的氣息，特制定計劃如下： 一、學情分析： 我班共有學生28人，其中男生12人，女生16人。這是一群聰明、活潑的孩子，因此也是一群活潑好動的小精靈。經(jīng)過一個學年的學校生活，學生對于學校的日常生活和學習已經(jīng)初步適應(yīng)，對于學校紀律有了一定的了解，能夠按時上學，班內(nèi)學風較好，取得了理想的成績。但也存在一些自控能力較差的學生，不能夠遵守紀律，不能夠按時完成作業(yè)。 行為習慣、學習習慣都較欠缺，我將力爭讓孩子們保持良好的學習勢頭，并使他們形成各種良好的習慣。建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、

24、勤奮的班風。在新學期中要不斷努力，爭取不斷進步，取得更好的成績，使學生的綜合素質(zhì)進一步得到提高。 二、本學期工作目標 1 。向?qū)W生進行思想品德教育，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學生學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導(dǎo)，提高學習效率。 2 。貫徹實行小學生日常行為規(guī)范，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律。 3。 積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力。 4 。注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注重學生素質(zhì)發(fā)展。 5 。培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小

25、干部，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經(jīng)歷。 三、具體措施： 1 。充分利用班隊會及晨會的時間向?qū)W生進行思想教育。向?qū)W生了解小學生日常行為規(guī)范，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。 這學期利用勞動節(jié)，兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。 2 。利用早讀和午休時間，配合學校的輔優(yōu)補差計劃，對后進生進行輔

26、導(dǎo)，盡可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。 3。 發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。路隊紀律方面，為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)

27、立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理 4。注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。在班級繼續(xù)開展各種活動，促進學生德、智、體、美、勞五育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上，發(fā)展學生的一種特長，培養(yǎng)其個性和興趣愛好。進一步改進德育工作的方式、方法，寓德育工作于學科教學之中，加強德育與學生生活和社會實踐的聯(lián)系。 針對新形勢下青少年成長的特點，加強學生的心理健康教育，培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神，增強青少年適應(yīng)社會生活的能力。盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。 5。 樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強體育工作，使學生掌握基本的運動技能，養(yǎng)成堅持鍛