部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷及答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷（一）（時(shí)間：90分 滿分：100分）一、我會(huì)拼，也會(huì)寫。(8分)u r xn shng chuàng j mò shng nuò ruò z shì bo cún xi jiàn 二、我能給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“”。(6分) 朝鮮(xin xin) 打擾(jio ro) 作坊(zu zuò) 砌墻(qì qiè) 三、我能辨字組詞。(4分)驗(yàn)( ) 辯( ) 歷( ) 驕( )檢( ) 辨( ) 厲( ) 嬌( )四、我能給帶點(diǎn)的字

2、選擇正確的解釋，并把序號(hào)寫在括號(hào)里。(4分)約：A.邀請(qǐng) B.儉省 C.大概1.大約在一千九百年前的東漢時(shí)代，有個(gè)叫蔡倫的人。 ( )2.小張約我放學(xué)去他家玩。 ( )釋：A.解釋 B.消除 C.放開；放下3.因釋其耒而守株。 ( )4.老師要求同學(xué)們對(duì)照注釋理解文章。 ( )五、我能完成詞語(yǔ)練習(xí)。(8分)1.照樣子，寫詞語(yǔ)。（4分）（1）源源不斷（AABC式）： （2）無(wú)憂無(wú)慮（ABAC式）： 2.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）邯鄲( )( ) 杯( )蛇( ) ( )心( )氣 ( )( )盜鈴濫竽( )( ) 刻( )求( ) ( )精( )采 ( )( )矛盾六、我會(huì)連。(4分)爛漫無(wú)比

3、的 荷葉 元日 曾 幾曠亮無(wú)比的 湖面 滁州西澗 蘇 軾挨挨擠擠的 春天 三衢道中 王安石波光粼粼的 天空 惠崇春江晚景 韋應(yīng)物七、我能按要求改寫句子。(8分)1.這缸不正好用來(lái)養(yǎng)小魚小蝦嗎？（改為陳述句） 2.河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。（改為“被”字句） 3.用修改符號(hào)修改下面的句子。媽媽送了我美麗的一條紅裙子。4.走在街上的，是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)仿寫句子） 八、我能按原文或要求填空。(10分)1.雅人四好： ；中醫(yī)四診： 。2.“ ，每逢佳節(jié)倍思親”是王維在重陽(yáng)節(jié)寫下的詩(shī)句。人們通常會(huì) 、 來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日。3.憶江南中運(yùn)用了

4、比喻的修辭手法的一句是：“ ， ?！?4.一身烏黑的羽毛，一對(duì) 的翅膀，加上 尾巴，湊成了那樣可愛(ài)的活潑的小燕子。5.我們學(xué)習(xí)了很多寓言故事，其中我印象最深刻的是 ，從中我明白了一個(gè)道理： 。九、我會(huì)閱讀短文，回答問(wèn)題。(18分) （一）花 鐘（節(jié)選）（7分）鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開花了；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放；傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣；夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開花；曇花卻在九點(diǎn)

5、左右含笑一現(xiàn)1.在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（2分）昏迷（ ） 蜷縮（ ）2.短文是圍繞哪句話來(lái)寫的？用“ ”畫出來(lái)。（1分）3.“曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)”中“一現(xiàn)”一詞說(shuō)明曇花開放的時(shí)間 ，生活中人們用成語(yǔ)“ ”形容美好的事物出現(xiàn)的時(shí)間很短。（2分）4.仿照文中畫波浪線的句子補(bǔ)充下面的句子。（2分）清晨六點(diǎn)，龍葵 ；下午五點(diǎn)，紫茉莉 。（二）讀書讓我長(zhǎng)知識(shí)（11分）書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人類的精神食糧；書，已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。書把我?guī)У缴衩氐奶罩?，讓我知道九大行星，讓我了解各種彗星，讓我懂得怎樣生活。 書把我?guī)У降叵拢屛翌I(lǐng)略祖國(guó)的寶藏。金屬的形成是多么的奇妙，地下的

6、礦物是多么的豐富。翻開書，我似乎正跟著地質(zhì)學(xué)家一起去探險(xiǎn)、去考察、去研究 書把我?guī)У綁?mèng)幻的世界，讓我了解人類美好的夢(mèng)想。從科幻小說(shuō)從地球到月球到阿波羅飛船登月，從幻想到現(xiàn)實(shí)，一切都是通過(guò)想象得來(lái)的。翻開書，我好像也變成了故事里的主人公，經(jīng)歷著各種奇怪的事 書帶我認(rèn)識(shí)了微生物“大軍”?！按筌姟敝屑扔腥祟惖摹皫褪帧?，又有人類的“敵人”。捧著書，我像是在和人類的“幫手”打招呼，幫著抵抗人類的“敵人” 書把我?guī)У搅藙?dòng)物世界，又把我?guī)У搅酥参锿鯂?guó)；把我?guī)У饺说纳眢w里，又把我?guī)У綌?shù)學(xué)天地中；把我?guī)У搅顺晒θ耸康耐?，又把我?guī)У搅烁鱾€(gè)美麗的地方 書，像一把金鑰匙，幫我們打開智慧的大門；書，像一葉小舟，載著我

7、們?cè)谥R(shí)的海洋里航行。讓書陪伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)，為人類的美好夢(mèng)想而奮斗吧!1.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)領(lǐng)會(huì)( ) 豐盛( ) 抵御( )2.用“”畫出文中的比喻句，句中分別把書比作 。（4分）3.全文除了比喻還運(yùn)用了 的修辭手法。（1分）4.本文的結(jié)構(gòu)是 。（1分）5.請(qǐng)寫一句關(guān)于“珍惜時(shí)間、用心讀書”的格言警句。（2分） 十、習(xí)作。(30分)（一）小練筆。（5分）請(qǐng)你代學(xué)校教務(wù)處出一則通知。請(qǐng)各班班長(zhǎng)明天（4月8日）下午2點(diǎn)到活動(dòng)室領(lǐng)取新校服。（二）題目：我學(xué)會(huì)了 （25分）要求：1.把題目補(bǔ)充完整；2.把學(xué)習(xí)過(guò)程寫具體；3.表達(dá)出自己的真情實(shí)感。專心-專注-專業(yè)參考答案一、偶爾

8、欣賞 創(chuàng)舉 陌生 懦弱 姿勢(shì) 保存 修建二、yng peng xin zu qì ro 三、實(shí)驗(yàn) 檢查 辯論 分辨 歷史 嚴(yán)厲 驕傲 嬌小四、1.C 2.A 3.C 4.A五、1.示例：（1）依依不舍 念念不忘 （2）無(wú)邊無(wú)際 無(wú)法無(wú)天 2.學(xué)步 弓 影 灰 喪 掩耳 充數(shù) 舟 劍 沒(méi) 打 自相六、爛漫無(wú)比的 荷葉 元日 曾 幾曠亮無(wú)比的 湖面 滁州西澗 蘇 軾挨挨擠擠的 春天 三衢道中 王安石波光粼粼的 天空 惠崇春江晚景 韋應(yīng)物七、1.這缸正好用來(lái)養(yǎng)小魚小蝦。 2.尖頭綠螞蚱被河北人叫作“掛大扁兒”。 3.把“美麗的”和“一條”調(diào)換順序。 4.示例：元宵節(jié)到了，人們?yōu)榱唆[元宵紛紛

9、走上大街：有的舞獅，有的舞龍，有的踩高蹺。八、1.琴棋書畫 望聞問(wèn)切 2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 登高 插茱萸（或賞菊） 3.日出江花紅勝火 春來(lái)江水綠如藍(lán) 4.輕快有力 剪刀似的 5.示例：守株待兔 只有通過(guò)自己的勞動(dòng)，才能有所收獲，否則終將一無(wú)所獲，留下終身遺憾九、（一）1.蘇醒 舒展 2.要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。 3.短 曇花一現(xiàn) 4.示例：輕輕地伸了個(gè)懶腰 在夕陽(yáng)中睜開眼睛（二）1.領(lǐng)略 豐富 抵抗 2.書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人類的精神食糧； 書，像一把金鑰匙，幫我們打開智慧的大門；書，像一葉小舟，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行。 階梯、精神食糧、金

10、鑰匙、小舟 3.排比 4.總分總 5.示例：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。十、（一）通 知4月8日下午2點(diǎn)，請(qǐng)各班班長(zhǎng)到活動(dòng)室領(lǐng)取新校服。教務(wù)處4月7日 部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷（二）一、拼寫闖關(guān)。(10分)我家門前有一個(gè)大湖。春天，湖邊的柳樹換上了綠色的新衣shn（ ）,對(duì)著清澈tòu（ ）亮的湖水照鏡子。夏天，湖里的荷花都開了，荷葉i i（ ）擠擠的，像一個(gè)個(gè)bì（ ）綠的大圓盤，襯得荷花亭亭玉立，fn fú（ ）一群正在pin pin（ ）起舞的仙女。看，連qn tín（ ）都被吸引過(guò)來(lái)了！多么美麗的一fú（ ）風(fēng)景畫??！二、用“

11、”劃去括號(hào)里不正確的讀音。 (6分)召（zhào zho）集 拉弦（xuán xián） 教誨（hu huì）嫉（jí jì）妒 村（cn chn）莊 葦稈（n n）三、比一比，再組詞。(4分)箭 （ ） 泛（ ） 承（ ） 悅（ ）剪 （ ） 眨（ ） 乘 （ ） 說(shuō)（ ）四、先補(bǔ)全詞語(yǔ)，再選詞填空。（8分）（ ）寢（ ）食 迫不（ ）（ ） 日月（ ）（ ）崇（ ）峻（ ） （ ）?。?）出 （ ）（ ）不倦1.當(dāng)他得知自己考了第一名時(shí)，一放學(xué)就（ ）地跑回家告訴爸爸媽媽。2.光陰似箭，（ ），轉(zhuǎn)眼一年又過(guò)去了。五、給加點(diǎn)字選擇正

12、確的解釋。(4分)舉：A.向上抬，向上托 B.推選，推薦 C.提出1.為了讓我們聽(tīng)懂這個(gè)道理，王叔叔給我們舉了幾個(gè)例子。( )2.一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來(lái)。( )負(fù)：A.敗，跟“勝”相對(duì) B.擔(dān)任 C.背3.我們的老師對(duì)工作十分負(fù)責(zé)。( )4.我聽(tīng)爸爸講過(guò)負(fù)荊請(qǐng)罪的故事。( )六、按要求寫句子。(6分)1.一彎新月掛在天空。（改為比喻句） _2.歡樂(lè)而熱情的舞蹈，不正是表達(dá)我們對(duì)生活的熱愛(ài)嗎？（改為陳述句） _3.我們要運(yùn)用和理解所學(xué)過(guò)的知識(shí)。（修改病句） _七、在橫線上填上合適的名句。（6分）1.老師教導(dǎo)我們要珍惜時(shí)間時(shí)，經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“_，_?！?. 樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)不愛(ài)動(dòng)手實(shí)踐，而且

13、總是停留在表面，邱老師經(jīng)常教育他說(shuō)：“_，_?！?.今天風(fēng)和日麗，我漫步在河邊，當(dāng)我看到柳條上那嫩綠的新芽時(shí)，不禁吟誦起唐代詩(shī)人賀知章的詩(shī)句：“_，_?！卑?、口語(yǔ)交際。（4分）紅紅剛剛學(xué)會(huì)打架子鼓，很有興趣，常常敲到半夜，李大爺一大早看見(jiàn)她說(shuō)：“紅紅，你學(xué)鼓太刻苦了！”1.李大爺?shù)难酝庵馐莀2.紅紅應(yīng)該說(shuō)：“_”閱讀理解九、課內(nèi)閱讀。(10分)一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過(guò)得還都不錯(cuò)。然而，不知過(guò)了多少年，多少代，在

14、一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來(lái)?？墒?，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。1.在選文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）增加（ ） 縮?。?） 出現(xiàn)（ ）2.像“一張張”“來(lái)來(lái)往往”這種形式的詞語(yǔ)，我能在文中分別找到一個(gè)，它們是_和_。（2分）3.山坡上的樹木被人們砍去做什么了？請(qǐng)用“_”在文中畫出相關(guān)句子。（2分）4.你有什么話想對(duì)小村莊的人們說(shuō)嗎？寫一寫吧。（3分） _ _十、課外美文閱讀。（12分）一只小鳥冰 心偶然記起前天在庭院樹下看見(jiàn)的一件事。有一只小鳥，它的巢搭在最高的枝子上，它的羽毛還未曾豐滿，不能遠(yuǎn)飛；每日只在巢里歡唱著，和兩只老鳥說(shuō)

15、著話兒，它們都覺(jué)得非常的快樂(lè)。這一天早晨，它醒了。那兩只老鳥都覓食去了。它探出頭來(lái)一望，看見(jiàn)那燦爛的陽(yáng)光，蔥綠的樹木，大地上一片的好景致；它的小腦子里忽然充滿了新意，抖刷抖刷翎毛，飛到枝子上，放出那贊美“自然”的歌聲來(lái)。它的聲音里滿含著清輕和美，唱的時(shí)候，好像“自然”也含笑著傾聽(tīng)一般。樹下有許多小孩子，聽(tīng)見(jiàn)了那歌聲，都抬起頭來(lái)望著這小鳥天天出來(lái)歌唱，小孩子也天天來(lái)聽(tīng)它，最后他們便想捉住它。它又出來(lái)了！它正要發(fā)聲，忽然“嗤”的一聲，一個(gè)彈子從下面射來(lái)，它一翻身從樹上跌下去。巢里兩只老鳥箭也似的飛來(lái)，接住了它，銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴地落到地上來(lái)。從此那歌聲便消歇了。那些孩子想要仰望著它，

16、聽(tīng)它的歌聲，卻不能了。1.從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。（2分）偶爾（ ） 消失（ ）2.用“_”畫出文中的比喻句。（2分）3.“它們都覺(jué)得非常的快樂(lè)”中“它們”指的是_。（2分）4.你覺(jué)得“從此那歌聲便消歇了”的原因可能是（ ）（多選）（3分）A.小鳥的嗓子壞了，不能唱歌了B.小鳥受傷過(guò)重，死了C.鳥媽媽禁止小鳥唱歌D.小鳥不愿意再為別人唱歌了5.當(dāng)那些孩子想要聽(tīng)小鳥的歌聲，卻不能了的時(shí)候，孩子們會(huì)怎么想？寫一寫。（3分） _ _作文天地十一、我的快樂(lè)寫作。（30分）題目：游_要求：1.把題目補(bǔ)充完整。2.注意把游玩的過(guò)程及游玩時(shí)的感受寫出來(lái)。不少于300字。期中測(cè)試卷二、劃去：zho xuán hu jì chn n四、廢 忘 及 待 如 梭 山 嶺 噴 欲 孜 孜1.迫不及待 2.日月如梭五、1.C 2.A 3.B 4.C六、1.一彎小船似的新月掛在天空。2.歡樂(lè)而熱情的舞蹈，正是表達(dá)我