《晨起自勉文》讀后感言

1、晨起自勉文讀后感言1 、熟讀成誦晨起自勉文已經(jīng)讀了一段時(shí)間了 ，前幾天，是在 我的帶領(lǐng)下讀的，每天讀兩三遍，后來(lái)的幾天里，因?yàn)槊?，?沒(méi)太關(guān)注孩子們讀的情況，孩子們每天讀完英語(yǔ)以后，自己 讀上一遍，就完事了。今天早上，孩子背完英語(yǔ)課文，就自己 讀了一遍。我問(wèn)孩子，讀了這么長(zhǎng)時(shí)間，背會(huì)了嗎？孩子一遍 盛飯,一邊本能地說(shuō)：“不會(huì)?！边@可以理解，畢竟挺長(zhǎng)的，孩 子也沒(méi)有認(rèn)真背過(guò)。過(guò)了一會(huì) ，又說(shuō)：“會(huì)背一段?！庇谑蔷?開(kāi)始背。旭日東升，霞光盈空，又是美麗的一天，祈愿嶄新的開(kāi)始我能有新的體悟與收獲。雖然我沒(méi)有聰穎的智慧，愿我能堅(jiān)定信心，不懼困難用奮斗不懈的精神來(lái)突破我的拙劣雖然我沒(méi)有好的能力，愿我能鍥

2、而不舍，不畏艱辛，自我勉勵(lì)身心一定可以迎來(lái)進(jìn)步的喜悅雖然我的反應(yīng)不敏，愿我能專注地學(xué)習(xí)不著急，不攀比，不氣餒一定可以超越自己呵呵，說(shuō)是一段，其實(shí)已經(jīng)是整首詩(shī)的一大半了。孩 子大概自己也沒(méi)想到自己不經(jīng)意間竟然能背會(huì)這么多，所以臉上露出了意外的笑容。我問(wèn)孩子 ，在這件事上，有什么啟 發(fā)。孩子實(shí)話實(shí)說(shuō)，一篇文章，不需要刻意去背，只要多讀就 能背會(huì)。呵呵，這也正是我希望孩子能做到的。每天的晨讀，孩子往往刻意去背，雖然很快就能背會(huì)，可是旋即又都忘掉。 所以完任務(wù)式的背誦是我迫切希望孩子能改掉的毛病。我引 導(dǎo)孩子，用四個(gè)字來(lái)概括自己說(shuō)的一句話。孩子沉思，然后我們兩個(gè)異口同聲：“熟讀成誦！”2 、用事實(shí)說(shuō)話孩子感冒了，規(guī)定每天早上必須喝一杯水。兩個(gè)杯子 一個(gè)米奇杯，一個(gè)圓柱體杯子。米奇杯雖“個(gè)子”較高，但底小口大，應(yīng)該和圓柱體的杯子的容量不差上下。同樣接滿水里杯沿大概一厘米的樣子。軒源端住了米奇杯，連呼自己的水太多了，要和妹妹換。妹妹宅心仁厚，和他換了。任憑我說(shuō) 兩個(gè)杯子的水一樣多，軒源還是一副沾了光的樣子?？磥?lái)有 必要讓他認(rèn)清事實(shí)真相。于是讓妹妹拿來(lái)一個(gè)干凈的碗，把圓柱體杯子里的水倒進(jìn)碗里 ，把米奇杯里的水倒進(jìn)圓柱體杯 子，呵呵，米奇杯里的水倒進(jìn)圓柱體杯子之后明顯淺了許多，再把碗里的水