大學(xué)生實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)表常用

1、大學(xué)生實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)表（可以直接使用，可編輯 優(yōu)質(zhì)資料，歡迎下載）大學(xué)生實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)表姓名專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)起止日期實(shí)習(xí)單位名稱(chēng)對(duì)學(xué)生總體評(píng)價(jià)：優(yōu)秀良好中等丨合格 不合格丨I分項(xiàng)評(píng)價(jià)：實(shí)習(xí)態(tài)度：很端正 I端正基本端正： 不端正 I工作能力：很強(qiáng) 較強(qiáng) 一般廠 較差 實(shí)習(xí)表現(xiàn)：好 丨較好一般丄 較差 丨實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)意見(jiàn)：該生工作態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí)，工作認(rèn)真，注重理論和實(shí)踐相 結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，能吃苦 耐勞，工作 責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)， 具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在自 動(dòng)化控制領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。該生在實(shí)習(xí)

2、期間，能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。結(jié)合實(shí)際虛心學(xué) 習(xí)。得到大家的一致好評(píng)、希望該生能在工作中不斷努力，不斷提 高業(yè)務(wù)水平為今后走出社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。蓋章：大學(xué)生實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)表姓名專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)起止日期實(shí)習(xí)單位名稱(chēng)對(duì)學(xué)生總體評(píng)價(jià)：優(yōu)秀良好中等丨合格 不合格丨I分項(xiàng)評(píng)價(jià)：實(shí)習(xí)態(tài)度：很端正 I端正基本端正： 不端正 I工作能力：很強(qiáng) 較強(qiáng) 一般廠 較差 實(shí)習(xí)表現(xiàn)：好 丨較好一般丄 較差 丨實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)意見(jiàn)：該生在我單位實(shí)習(xí)/見(jiàn)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng) 規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工 作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)工程及業(yè)務(wù)知識(shí)，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作 的要點(diǎn)和技巧，并將其合理的運(yùn)

3、用到工作中去。能夠積極主動(dòng)的向 老員工學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他 人，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累。 并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困 難。這期間，理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見(jiàn)習(xí)期 間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。蓋章：大學(xué)生實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)表姓名專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)起止日期實(shí)習(xí)單位名稱(chēng)對(duì)學(xué)生總體評(píng)價(jià)：優(yōu)秀良好中等丨合格 不合格丨I分項(xiàng)評(píng)價(jià)：實(shí)習(xí)態(tài)度：很端正 I端正基本端正： 不端正 I工作能力：很強(qiáng) 較強(qiáng) 一般廠 較差 實(shí)習(xí)表現(xiàn)：好 丨較好一般丄 較差 丨實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)意見(jiàn)：該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作

4、中遇 到不懂的地方，能夠虛心向富有教訓(xùn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠 舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)齲在時(shí)間緊迫的 情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到 具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守 我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早 退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué) 生的表示予以肯定。蓋章：大學(xué)生施工實(shí)習(xí)報(bào)告 經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的緊張的學(xué)習(xí)，這學(xué)期期末我們進(jìn)行了 工地施工實(shí)習(xí)，也算是出去呼吸一下新鮮空氣，放松一下。 在著之前，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)黃色的安全帽，帶在頭 上頓時(shí)有了很多的安全感。我們主要

5、去四個(gè)地方 :* 新修宿 舍, 改建和華都等，主要跟施工員下到現(xiàn)場(chǎng)參加施 工 , 然后由其向我們講解，讓我們自己去體驗(yàn)建筑施工過(guò)程 和構(gòu)件等。雖然參觀實(shí)習(xí)只有 5 天，但是這 5 天絕對(duì)比悶在書(shū)本上 5 天有用 . 通過(guò)這幾天的體驗(yàn) , 我們真實(shí)的感受到了建筑生成 的過(guò)程，把我們的理論常識(shí)和實(shí)踐結(jié)合到了一起，對(duì)建筑工 程的現(xiàn)場(chǎng)施工和管理有了更直觀地認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)所學(xué)基礎(chǔ) 理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí) .在第一天里，老師為我們簡(jiǎn)單介紹了一下去工地的注意 事項(xiàng)，然后在他的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了正在修建的學(xué)生宿舍 樓，進(jìn)入內(nèi)部，印入眼前的是粗糙的墻面和地面，空空的窗 洞，和看上去危險(xiǎn)至極的樓梯 , 一切都那

6、么粗糙，難以想象 在不久的將來(lái)，它會(huì)變成精美的宿舍樓，施工的過(guò)程是如此 的奇妙。 印象最深的還要數(shù) xx 的建筑施工，不僅僅是因?yàn)?它的名字好聽(tīng)，真正稱(chēng)奇的要數(shù)其大模板鋼筋混凝土施工過(guò) 程。工程總建筑面積：約平方米建筑層數(shù)：33層（一二層為商場(chǎng)及物業(yè)管理辦公用房， 三層以上為住宅，共 33 層；地下部分共三層 , 其中地下一、 二層為車(chē)庫(kù)和設(shè)備及輔助用房，地下三層為配電室及五級(jí)人 防人員掩蔽室。 ）建筑層高： 2800mm建筑結(jié)構(gòu)：主體結(jié)構(gòu)為簡(jiǎn)力墻結(jié)構(gòu)，樓梯間為筒體結(jié)構(gòu)墻體厚度：大部分為 200mm 300mm少量為250mm 我們參觀體驗(yàn)的是完成的主體框架部分和正在澆注的 部分。因?yàn)槲覀內(nèi)r(shí)

7、地下部分的模板施工已經(jīng)完成，正在澆 注地上六層。當(dāng)時(shí)，還處于結(jié)構(gòu)施工期，到處布滿(mǎn)鐵管，地 面與墻面也預(yù)留著些許孔洞，樓梯間比較陰暗潮濕狹窄 . 因 為是大模板鋼筋混凝土施工，但對(duì)于大模板的概念以及施工 注意事項(xiàng)，我是懵懵懂懂的，所以不得不回來(lái)翻閱資料，查 找相關(guān)內(nèi)容 . 目前，大模板施工已成為高層和超高層剪力墻 結(jié)構(gòu)工業(yè)化施工的主導(dǎo)方法，由于大模板施工技術(shù)難度較 大，稍有疏忽，便會(huì)導(dǎo)致重大安全事故。因此 , 大模板施工 前和拆模前，現(xiàn)場(chǎng)施工負(fù)責(zé)人應(yīng)向操作人員將大模板堆放、 吊裝、支設(shè)、拆除及運(yùn)輸保管過(guò)程中的每一步驟，每一細(xì)節(jié) 進(jìn)行具有時(shí)效性、針對(duì)性的安全技術(shù)交底。強(qiáng)化安全管理,確保施工安全。大

8、模板按其結(jié)構(gòu)形式的不同可分為整體式、拼裝式和模數(shù)式等 ,每種均由模板、支撐系統(tǒng)及操作平臺(tái)組成。施工前， 首先根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙繪制配板圖進(jìn)行模板設(shè)計(jì) , 力求模板拼裝 和拆除的方便性，支撐的牢固性，同時(shí)保持較好的強(qiáng)度、剛 度、穩(wěn)定性及整體拼裝后的平整度。并且，須對(duì)主要項(xiàng)目進(jìn) 行驗(yàn)算：混凝土澆筑時(shí)的側(cè)向張力；穿墻螺栓的抗拉強(qiáng)度; 模板彈性模量的側(cè)向變形和整體穩(wěn)定性; 大模板的自重荷載及起吊、 起裝時(shí)對(duì)節(jié)點(diǎn)及支承點(diǎn)的強(qiáng)度、 剛度要求。大模板的存放尤為重要，這影響著后期的施工。這里的 大模板全放在施工建筑后的一塊空地上，便于清洗，刷隔離 劑等一些施工前的一些準(zhǔn)備。大模板安裝操作人員應(yīng)嚴(yán)格按 照模板設(shè)計(jì)和工

9、序要求進(jìn)行施工。作業(yè)前，施工負(fù)責(zé)人應(yīng)做 好專(zhuān)項(xiàng)安全技術(shù)交底和安全教育工作。檢查吊索、卡具及每 塊模板上的吊環(huán)是否有效，并設(shè)專(zhuān)人指揮。統(tǒng)一信號(hào)，密切 配合。做到穩(wěn)起穩(wěn)落，就位準(zhǔn)確 . 將一個(gè)施工流水段的正號(hào) 大模板吊至安裝位置，初步就位后用撬棍按照墻體位置線， 調(diào)整大模板位置，對(duì)稱(chēng)調(diào)整大模板的一對(duì)地腳螺栓 , 使其地 面位置偏差符合規(guī)范要求。 再安裝反號(hào)大模板， 校正垂直后， 用穿墻螺栓將正反兩塊大模板鎖緊。大模板沒(méi)有固定前，不 得進(jìn)行下道工序施工。大模板安裝完畢，由施工負(fù)責(zé)人按照 設(shè)計(jì)要求對(duì)模板工程進(jìn)行詳細(xì)檢查。對(duì)檢查出的問(wèn)題 , 施工 班組應(yīng)逐條整改，報(bào)請(qǐng)施工負(fù)責(zé)人復(fù)檢 , 確保模板工程符合

10、 混凝土質(zhì)量要求及施工安全要求后，施工負(fù)責(zé)人簽字認(rèn)可，方可進(jìn)行混凝土澆筑。接下來(lái)去的是改建和華都， 老師和講解員也都為我們做了耐心的講解，在本次實(shí)習(xí)中我 對(duì)建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實(shí)際的了解 , 深刻體 會(huì)到了工程建設(shè)中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實(shí)際 問(wèn)題。親眼所見(jiàn)建筑工人的辛苦以及他們?cè)趯?shí)際施工中各種 手法的巧妙性和實(shí)用性，比如鋼筋的綁扎。底層基礎(chǔ)鋼筋的 綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25，即 4根鋼筋里只有一個(gè)接頭 , 另外接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在 砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起 砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中可留斜槎 ; 如果要留直槎，則必須 留

11、陽(yáng)槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行砼施工的過(guò)程 中, 要特別注意砼的配合比 , 在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)等等。這幾天在工地上的所見(jiàn)所聞，更加激發(fā)了我對(duì)本專(zhuān)業(yè)的 熱愛(ài)和憧憬，也深深體會(huì)到要在建筑行業(yè)中有所作為必須付 出更多的努力 , 不僅僅是在理論上 , 更是在實(shí)際的應(yīng)用中。與 此同時(shí)，我也深深地體會(huì)到了一份責(zé)任，希望能夠通過(guò)自己 的努力，為祖國(guó)的建筑事業(yè)添磚加瓦 , 實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。山東廣播電視大學(xué)“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”生產(chǎn)實(shí)習(xí)鑒定表實(shí)習(xí)題目 奶牛的養(yǎng)殖模式與管理學(xué)員姓名_于軍平一學(xué)號(hào)專(zhuān)業(yè)_農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理_入學(xué)時(shí)間指導(dǎo)教師李新民教學(xué)點(diǎn)名稱(chēng)濱城一山東廣播電視大學(xué)教學(xué)與督導(dǎo)處制實(shí)習(xí)單位（基地）實(shí)習(xí)

12、活動(dòng)時(shí)間實(shí)習(xí)題目濱城區(qū)楊柳雪鎮(zhèn)北于畜牧養(yǎng)殖合作社2021年7月至10月奶牛的養(yǎng)殖模式與管理實(shí)踐情況實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)出勤情況實(shí)踐態(tài)度實(shí)踐能力實(shí)踐效果全勤誠(chéng)懇、耐勞、辛勤提高很快，能力增強(qiáng)學(xué)以致用，達(dá)到預(yù)期目的實(shí)習(xí)單位（章）：2021年10月10日指導(dǎo)教師情況姓名工作單位學(xué)歷專(zhuān)業(yè)李新民中共濱城區(qū)黨校大學(xué)本科漢語(yǔ)言文學(xué)指 導(dǎo) 教 師 評(píng) 語(yǔ)該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心 向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛 心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用 到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作

13、任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī) 章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與實(shí)習(xí)同事和睦相處， 與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。成績(jī)指導(dǎo)教師（簽章）：年月日市（縣）電大復(fù)審意見(jiàn)復(fù)審人：（簽章） 年月日省電大終審意見(jiàn)驗(yàn)收人：（簽章）年月日生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告:奶牛場(chǎng)實(shí)習(xí)干活很臟很累很苦，但是感覺(jué)學(xué)到了很多東西，每天都十分充實(shí)。原來(lái)去的 牛場(chǎng)只是去參觀，這是我第一次到牛場(chǎng)實(shí)習(xí)，很多事情都是第一次經(jīng)歷，所以十分具有意義C民族：漢族政治面貌：團(tuán)員畢業(yè)學(xué)校:陜西理工學(xué)院學(xué)歷：大學(xué)聯(lián)系*專(zhuān)業(yè)：環(huán)境工程系郵箱:*學(xué)位：工學(xué)學(xué)士所學(xué)課程:無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化

14、工原理、工程力學(xué)、工程流體力學(xué)、 測(cè)量學(xué)、環(huán)境工程微生物學(xué)、工程制圖、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、水污染控制工程、固 體廢棄物處理與處置、大氣污染控制工程、環(huán)境噪聲控制工程。榮獲資格證書(shū)：高級(jí)技能（國(guó)家三級(jí)）化學(xué)檢驗(yàn)（室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)）職業(yè)資格證書(shū)欲從事職位:高級(jí)化學(xué)檢驗(yàn)工環(huán)境工程師色譜分析等;欲從事行業(yè):? 礦物、試劑、溶劑、染料、水泥、氣體、焦化、農(nóng)藥、水處理等相關(guān)行業(yè)? 水、大氣、固體等污染物處理控制等行業(yè)。個(gè)人技能:? 英語(yǔ)水平：通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)水平一般；? 可用AutoCAD繪圖、熟練使用 0fice2000/xp/2003辦公自動(dòng)化軟件（如 Word97、Excel97、P

15、owerpoint 等;? 掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)，水、大氣污染控制等方面的相關(guān)知識(shí)固體廢棄物處理與處置設(shè)計(jì)等能力；? 掌握有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、工程力學(xué)、測(cè)量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)；? 掌握水污染控制工程、空氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢物處理處置與資源化工程的基本原理和設(shè)計(jì)方法；? 具有污染物監(jiān)測(cè)和分析、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理的初步能力；? 對(duì)質(zhì)量檢驗(yàn)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)有充分的了解，個(gè)行業(yè)有關(guān)化學(xué)檢驗(yàn)方面，有充分的理論認(rèn)識(shí)和實(shí) 際操作技能? 能夠從事礦物、試劑、溶劑、染料、水泥、氣體、焦化、農(nóng)藥、水處理等崗位，用

16、抽 樣檢查方式對(duì)化工品進(jìn)行化學(xué)分析檢驗(yàn)的人員；? 2006.9 2021.7在陜西理工學(xué)院讀大學(xué)，專(zhuān)業(yè)環(huán)境工程，學(xué)歷四年，掌握了相關(guān)理 論與實(shí)踐技能，能夠從事相關(guān)行業(yè)，并順利獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位證書(shū)；?2006.9 2021.6參加陜西理工學(xué)院青年志愿者，多次參與公益勞動(dòng)，獲益匪淺；?2006 2007在陜西理工學(xué)院綜合考評(píng)中獲得“年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”稱(chēng)號(hào)；?2006.1 2007.4在陜西理工學(xué)院大學(xué)生綠色衛(wèi)隊(duì)社團(tuán)，從會(huì)員到委員再到外聯(lián)部部長(zhǎng)，能力得到鍛煉，也參加了“情系漢江水”大型環(huán)保公益活動(dòng)；? 2021.10 2021.11參加陜西理工學(xué)院第 14期黨校入黨積極分子培訓(xùn)，并擔(dān)任班內(nèi)小組長(zhǎng)，獲得優(yōu)

17、秀學(xué)員稱(chēng)號(hào)，順利結(jié)業(yè)；?2021.10在陜西理工學(xué)院，文化藝術(shù)節(jié)參加校園歌星大賽? 2007.9-2007.10 在陜西理工學(xué)院機(jī)械工程訓(xùn)練中心參加金工實(shí)習(xí)，車(chē)、銃、刨、磨、鉗、鑄、鍛、焊、數(shù)控車(chē)、線切割、電拖動(dòng)等能力加強(qiáng)，認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要 性，拓展了思維，開(kāi)闊了視野；? 在陜西理工學(xué)院電子電工教學(xué)中心實(shí)習(xí)，制作5V電源，動(dòng)手能力更是進(jìn)一步的提高；社會(huì)經(jīng)歷:?2007.7 2007.8在陜西修建“銀太高速”建筑工隊(duì)負(fù)責(zé)電纜安裝的協(xié)作工作，歷練了自己，敢于吃苦，踏實(shí)工作；?2021.4 至今 從事月朗國(guó)際直銷(xiāo)員，溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力大有提高，思想開(kāi)始創(chuàng)新，視野開(kāi)闊；?2021.10 202

18、1.5從事新華保險(xiǎn)：保險(xiǎn)代理人，工作認(rèn)真，各方面知識(shí)和工作能力都有很大的提高，并順利通過(guò)保險(xiǎn)代理資格證書(shū)；?2021.5 2021.7在漢中貴州百靈集團(tuán)銷(xiāo)售部，負(fù)責(zé)銷(xiāo)售，開(kāi)拓市場(chǎng)，業(yè)績(jī)突出；?2021.7 2021.8在陜西省漢中市環(huán)境監(jiān)測(cè)站實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)樣品采集，色譜分析、檢測(cè)等工作；自我評(píng)價(jià)：? 大學(xué)四年，確立了自己的人生規(guī)劃和最高奮斗目標(biāo)，思想追求上進(jìn)，自我思維體系不斷完善，道德素質(zhì)高尚，為人誠(chéng)實(shí)守信，熱愛(ài)生活，充滿(mǎn)自信，不圖虛榮，踏實(shí)認(rèn)真, 不自夸、不張狂、不計(jì)算人的惡、不求自己的益處。? 知識(shí)水平大有提高，閱讀廣泛，自我知識(shí)體系儲(chǔ)備量大， 運(yùn)用能力更待進(jìn)一步的提高， 實(shí)踐技能、操作水平較強(qiáng)，對(duì)事情絕不馬虎，態(tài)度積極，對(duì)事情講求效率，能夠勝任 環(huán)境工程領(lǐng)域的各方面工作。對(duì)工作我