大學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)與大學(xué)德育工作總結(jié)(完整匯總版)

1、2022年大學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)與 2022年大學(xué)德育工作總結(jié)匯編2022年大學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)在過去一年的班主任工作中，我認(rèn)為是我和學(xué)生共同成長的過 程，在這一年里，在學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持幫助下，學(xué)生們 的思想品德、學(xué)業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步提升，我自身也得到了鍛煉，現(xiàn)將 一年來的工作情況總結(jié)如下：1理解、尊重、關(guān)愛學(xué)生，跟學(xué)生交朋友班主任是學(xué)生和學(xué)校兩者相互溝通的橋梁，在兩者中起到上傳下 達(dá)的作用，與學(xué)校各級(jí)學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)相比，班主任更能具體了解本班 學(xué)生的具體情況。當(dāng)代的大學(xué)生比以往的大學(xué)生思想和心智都比較成 熟，看待問題、處理問題和解決問題的思路也有些不同。這一代大學(xué) 生基本都是家中獨(dú)生子

2、女，他們講究平等、尊重、理解。要真正了解 這一代大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)（范本）和學(xué)習(xí)情況，作為班主任不能倚老 賣老、居高臨下對(duì)待學(xué)生。其實(shí)說穿了，他們已經(jīng)不再是小學(xué)生，他 們不用我們教他們什么該做什么不該做，他們?cè)谒枷肷弦呀?jīng)成熟，何 況再過年時(shí)間，他們就畢業(yè)了，其中也許會(huì)有人成為我們的同事， 所以不要“小瞧”這些孩子們。只有他們感覺你和他平等且親近時(shí)， 才愿意與你有思想溝通和交流進(jìn)行，只有這樣你才能真正了解他們的 真實(shí)情況，知道他們真正的思想。所以班主任應(yīng)該具有良好的親合 力，讓學(xué)生覺得親近。作為班主任，我很好地配合學(xué)校做好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生黨建和 基層_建設(shè)、學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè) ; 并在做學(xué)生工作時(shí)

3、堅(jiān)持學(xué)生的主體 性，樹立“教育、管理、服務(wù)”三者有機(jī)結(jié)合，做到對(duì)學(xué)生要以“耐 心、愛心、知心、細(xì)心、慮心”。本學(xué)期，配合學(xué)校學(xué)生處與學(xué)院積 極完成困難生的資助評(píng)定工作、 _學(xué)年的爭先創(chuàng)優(yōu)評(píng)比工作。同時(shí) 在學(xué)校進(jìn)行文明校園評(píng)比時(shí)，給學(xué)生召開主題班會(huì)，以學(xué)校榮譽(yù)為 榮，動(dòng)員學(xué)生做好自已的本職工作，為爭文明校園做出自已的努力。2動(dòng)員學(xué)生做好畢業(yè)前的準(zhǔn)備工作 我們班今年已經(jīng)進(jìn)入大四，已經(jīng)是畢業(yè)班了，面臨畢業(yè)，能讓全 班_人一人不剩拿到畢業(yè)證和學(xué)位證，并找到好的工作或者考上研究 生是我黨班主任的最大心愿。我們班上有 _名同學(xué)還有 2 門次課程沒 有及格，在大四第一學(xué)期我就提醒學(xué)生要提前修滿學(xué)分，注意學(xué)校

4、安 排的清考，為畢業(yè)提早做好準(zhǔn)備。并鼓勵(lì)本班學(xué)生在大四的課程不是 很多的情況下，多學(xué)一些有用的基礎(chǔ)知識(shí)，多拿幾個(gè)證書。比如：英 語四、六級(jí)證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證、寫一些學(xué)術(shù)論文、做一些社會(huì)實(shí)踐性 的工作等等，目的是為就業(yè)打好基矗3 幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念 這幾年來本科生擴(kuò)招以及就業(yè)市場(chǎng)需求量的萎縮，致使今年的就 業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻。我們班的情況很特殊，共有人數(shù) _人，女生占 _ 人，而女生的就業(yè)的是我一直很擔(dān)心事情。我班學(xué)生中明確要找工作 的有 _個(gè)，到目前為止，只簽了 _個(gè)，剩余的 _個(gè)人中，其中女生 占到_個(gè)，幾個(gè)男生的就業(yè)基本不成問題。我最擔(dān)心得是學(xué)生因?yàn)檎?工作受挫，會(huì)產(chǎn)生一些心理問題，致使

5、發(fā)生一些難以預(yù)料的事情。任 何事情我們必須做到防患于未然，于是我安排了宿舍長和班委密切 _ 性格內(nèi)向、在我認(rèn)為在就業(yè)中屬于比較弱勢(shì)的幾個(gè)女生，在開招聘會(huì) 時(shí)一定要多 _他們，并不斷鼓勵(lì)他們，讓他們對(duì)就業(yè)充滿信心。并教 育學(xué)生轉(zhuǎn)變舊的就業(yè)觀念，要善于推薦自己、敢于表現(xiàn)自己優(yōu)秀的一 面。大膽創(chuàng)新、發(fā)展自我，為尋求新的工作環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)的基矗要實(shí) 他們首先在各方面嚴(yán)于律己，自己的人生價(jià)值，不能憑借說教，而應(yīng) 當(dāng)腳踏實(shí)地，勤奮創(chuàng)業(yè)，不斷探索，實(shí)事求是，發(fā)揮自己的聰明和才 智，充分展示自我，真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。了解他們 的求職意向，并及時(shí)向他們通報(bào)就業(yè)信息，解決他們?cè)谇舐氈械膯栴} 和困惑。另

6、外，我們還聯(lián)系和邀請(qǐng)了瑞聯(lián)公司給我們專業(yè)的學(xué)生開了 專場(chǎng)招聘會(huì)。4 動(dòng)員畢業(yè)生做好兩手準(zhǔn)備 - 考研和就業(yè)我們班中有考研想法的學(xué)生共 _人，比例太小，考慮到就業(yè)的壓 力，我們班的女生有多，我曾經(jīng)動(dòng)員過好幾次讓他們積極考研，或做 兩手準(zhǔn)備（考研和就業(yè) ） ，這樣可以緩沖一下就業(yè)的壓力，再說也可以 提高自身的文化層次。但是，這屆學(xué)生因?yàn)榧彝ケ尘安皇呛芎?、或?是因?yàn)榭紤]到目前的就業(yè)形勢(shì)等因素，但是選擇就業(yè)的還是占多數(shù)。 對(duì)于考研的學(xué)生我們也給他們進(jìn)行了考研指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決考研的 疑慮：如何選擇導(dǎo)師 ; 考研中需要指導(dǎo)注意那些事情等。我們?yōu)榇藢ｉT 邀請(qǐng)了 _級(jí)應(yīng)化的畢業(yè)生經(jīng)行了面對(duì)面的交流，給我們

7、的學(xué)生建立和 上_屆學(xué)生交流的平臺(tái)，是他們可以隨時(shí)可以咨詢自己在考研中存在 的問題。5與代課老師溝通，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 我們班的學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律一直是我的驕傲，但是也不能掉以輕 心。尤其學(xué)生進(jìn)入大四以后，面臨就業(yè)和考驗(yàn)的壓力，在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)態(tài)度上較以前有一些轉(zhuǎn)變，但是大四的學(xué)習(xí)主要涉及到專業(yè)知識(shí) 學(xué)習(xí)，是今后參加工作 _的基礎(chǔ)，這一一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)不容忽視，稍有松懈就會(huì)掉隊(duì)。我常常會(huì)與各 個(gè)代課老師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況、以及遲到曠 課情況。根據(jù)情情況電話談心或直接找學(xué)生面談，提醒他們注意自己 具體情況。針對(duì)個(gè)別紀(jì)律觀念比較淡薄學(xué)生，我安排學(xué)生黨員及班委 重點(diǎn)接觸、幫助和監(jiān)督

8、，確保不出違紀(jì)事件。因此，把正確引導(dǎo)學(xué)生 正確處理就業(yè)和當(dāng)前學(xué)習(xí)的關(guān)系貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)具體的事 務(wù)中，包括班委會(huì)議、每次班會(huì)內(nèi)容的 _及每次跟同學(xué)的聊天等等。 幫助學(xué)生成為終身學(xué)習(xí)者，促進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展。6定期走訪宿舍，了解學(xué)生具體情況 學(xué)生工作中會(huì)涉及到非常具體的一些事情，我常利用中午或者周 五下午去宿舍串串門、跟學(xué)生聊聊天、談?wù)勑?，只有把他們?dāng)成知 己，學(xué)生才能給我敞開心胸。他們把我當(dāng)成朋友，很愿意與我們進(jìn)行 思想交流，正是通過這個(gè)途徑我很快了解到他們的情況和表現(xiàn)，及時(shí) 掌握學(xué)生中出現(xiàn)的問題，并幫助他們處理好這些問題?；仡欉^去的工作，雖然積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但也難免有與學(xué)

9、生溝通 交流不到位等不足之處，在今后的工作中，還應(yīng)采取更為靈活有效的 方式與學(xué)生進(jìn)行溝通。2022年大學(xué)德育工作總結(jié)我系以學(xué)校德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí) 國務(wù)_加 強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見精神，針對(duì)我系實(shí)際情 況，始終把德育工作擺在首位，以提倡學(xué)會(huì)做人為前提，加強(qiáng)常規(guī)管 理，強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成，并結(jié)合職業(yè)學(xué)校特點(diǎn)有針對(duì)性開展工作， 培養(yǎng)講文明、守紀(jì)律的職校生。我們的工作目標(biāo)，是讓學(xué)生，在校期 間遵紀(jì)守規(guī)、品學(xué)兼顧，邁出校門后遵紀(jì)守法、有用于社會(huì)。一、降低重心抓基礎(chǔ)，重視行為規(guī)范的引導(dǎo)和教育。充分利用 系、班級(jí)宣傳欄、主題班會(huì)、團(tuán)支部生活、學(xué)生會(huì)工作等形式、途 徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行

10、了行為規(guī)范養(yǎng)成教育， 學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和 中學(xué)生日常行為規(guī)范，強(qiáng)化行為規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成。降低重心抓 基礎(chǔ)，先從平時(shí)的行為規(guī)范教育開始。在統(tǒng)一著裝、儀容儀表、衛(wèi)生 習(xí)慣、課堂常規(guī)、實(shí)習(xí)管理等方面，根據(jù)實(shí)際，提出嚴(yán)格要求，并多 渠道、不定期檢查、反饋、監(jiān)督，強(qiáng)化意識(shí)，成效明顯。行為規(guī)范的 教育，從新生抓起。從報(bào)到第一天起，就 檢查發(fā)型、儀容儀表、校 服、飾品掛件等問題，給出明確有規(guī)范要求，限期整改，報(bào)到后的一 周時(shí)間儀容儀表已經(jīng)全部整改到位。新生報(bào)到的第二天，已經(jīng)有老師 發(fā)現(xiàn)學(xué)生在寢室抽煙，我們及時(shí)與家長取得了聯(lián)系，通知班主任，加 強(qiáng)對(duì)這部分學(xué)生的 。以班為單位， 新生逐條學(xué)習(xí)行知職高學(xué) 生手冊(cè)

11、，并對(duì)照手冊(cè)開展自查，明確目標(biāo)，全班進(jìn)行交流，后參加 學(xué)校的考試。本學(xué)期，針對(duì)學(xué)生的發(fā)型、發(fā)色、儀容儀表問題，依 靠班主任、副班主任、任科教師，先后 了期初、期中兩次地毯式排 查整治，強(qiáng)制整改。正如我在本學(xué)期工作總結(jié)中所說的，我們必須看 到，行為規(guī)范養(yǎng)成教育，是一項(xiàng)長期性的工作。我們既不能天真地希 望它立竿見影、一蹴而就，也不要因?yàn)橐恍┦Х冬F(xiàn)象的存在失去教育 學(xué)生的信心。出現(xiàn)反復(fù)是正常的教育現(xiàn)象，學(xué)生和老師角色定位，教 育的本質(zhì)告訴了我們應(yīng)該怎樣去正確看待教育的功能和成效。借口學(xué) 生差，我們不去管、不去正面引導(dǎo)，肯定站不住腳。二、在校長室的大力支持下，德育團(tuán)隊(duì)管理成效初顯本學(xué)期來， 在校長室的

12、大力支持下，我系老師齊抓共管，形成了合力，提高了德 育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。禮 _范的引導(dǎo)、整治、教育，必 須常抓不懈。本學(xué)期，繼續(xù)抓實(shí)、抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常 行為規(guī)范教育。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校管理育人的功能，把抓儀容儀表、抓 男女學(xué)生抽煙、抓環(huán)境衛(wèi)生，作為當(dāng)前及今后相當(dāng)長一個(gè)階段學(xué)生工 作的重點(diǎn)。加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持學(xué)生在校全時(shí)段穿校服制度，嚴(yán) 厲整治留長發(fā)、燙發(fā)、紋身、化艷妝、抽煙等違反中學(xué)生常規(guī)的行 為?？偨Y(jié)上學(xué)期工作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)儀容儀表開展階段性整治，尤其在發(fā) 型、發(fā)色的整治上，讓廣大學(xué)生對(duì)標(biāo)準(zhǔn)、要求更明確，讓班主任的權(quán) 威和工作主動(dòng)性更多、更好地發(fā)揮出來，讓德育管理團(tuán)隊(duì)意

13、識(shí)更好地 體現(xiàn)出來；對(duì)學(xué)生抽煙問題，加強(qiáng)教育、引導(dǎo)，值日教師、班主任老 師，加強(qiáng)巡察，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的懲戒。德育團(tuán)隊(duì)管理方面 突出的老師有：胡琴、俞瑩瑩、戎烴、朱建紅、孫映群等。三、德育活動(dòng)落到實(shí)處，各項(xiàng)活動(dòng)開展有聲有色(以下內(nèi)容來自 信息系網(wǎng)站)() 、_月日新學(xué)年開學(xué)第二天，學(xué)校操場(chǎng)上一群群身著迷彩服學(xué) 生隊(duì)伍，圍著教官認(rèn)真學(xué)習(xí)立正、稍息等基本動(dòng)作，拉開了新學(xué)年學(xué) 生軍訓(xùn)的序幕。為提高學(xué)生軍訓(xùn)效果，公安海警高等專科學(xué)校選拔了 優(yōu)秀的教練員，將為同學(xué)們開展為期 _天的國防知識(shí)教育和學(xué)生軍 訓(xùn)。此次學(xué)生軍訓(xùn)安排了隊(duì)列、體能、內(nèi)務(wù)整理等課目訓(xùn)練， _師生 觀看國防教育系列片。形式多樣、內(nèi)

14、容豐富，勞逸結(jié)合、知識(shí)性 強(qiáng)，廣受師生歡迎。本學(xué)期信工系共有 _個(gè)班級(jí)近 _名新生參加軍 訓(xùn)。今天天氣涼爽，給初踏軍訓(xùn)場(chǎng)的同學(xué)們一個(gè)相對(duì)舒適的軍訓(xùn)環(huán) 境。不過可能同學(xué)們暑假過得過于愜意，缺乏鍛煉，每班都有好幾個(gè) 學(xué)生由于中暑或體力不支而倒下，這可忙壞了陪在旁邊的班主任老師 和協(xié)助軍訓(xùn)工作的學(xué)生會(huì)同學(xué)。不過新生們意志還算堅(jiān)強(qiáng)，稍事休 息，身體舒服了馬上歸隊(duì)參加軍訓(xùn)。() 、新學(xué)年伊始，信工系在報(bào)告廳舉行高三年級(jí)開學(xué)典禮。全體 高三班主任及學(xué)生參加了典禮，兩位主任在主席臺(tái)就座。胡老師首先 發(fā)言，她說我們信工系高三年級(jí)雖然只有五個(gè)班，但分成了三個(gè)類 別，兩個(gè)職高單畢班，兩個(gè)高職高考班和一個(gè)綜合高中班

15、。單畢班的 目是能夠順利就業(yè)，高職班和綜合高中的目標(biāo)是考上高職院校甚至更 好的學(xué)校，胡老師鼓勵(lì)同學(xué)們要為著目標(biāo)而力。陳老師提出了兩點(diǎn)希 望，與同學(xué)們共勉。第一，同學(xué)們應(yīng)該總結(jié)過去兩年的經(jīng)驗(yàn)，不管過去是良好還是暫 時(shí)落后，把握好現(xiàn)在的時(shí)光，積極向上，通過一年的努力塑造一個(gè)嶄 新的自我。第二，同學(xué)們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，講究禮儀，養(yǎng)成良好的行為習(xí) 慣，成人才能成才，并對(duì)開學(xué)初的好人好事進(jìn)行了表彰。最后師生一 起觀看了中國時(shí)代之聲演講團(tuán)榮譽(yù)團(tuán)長、首席演講家鄒越的演講讓 世界充滿愛，通過愛的教育，讓同學(xué)們了解到相互幫助，尊重他人 的重要性。（3）、星期四下午，報(bào)告廳里濟(jì)濟(jì)一堂，信工系 _學(xué)年第一學(xué)期 高一

16、高二開學(xué)典禮在此舉行。系領(lǐng)導(dǎo)胡老師和陳老師在主席臺(tái)就座并 做了重要講話。胡老師首先歡迎 0 屆的新生加入我們行知大家庭，并 祝賀_級(jí)的同學(xué)順利完成了高一學(xué)業(yè)，諄高大家平時(shí)要自覺遵守校紀(jì) 校規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高學(xué)業(yè)成績和技能水平，還告誡大家要惜時(shí)守 時(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。陳老師對(duì)開學(xué)兩周來系里的情況作了總 結(jié)，發(fā)現(xiàn)了許多可喜的變化：一、同學(xué)們的形象更清爽了，釘子戶基本清除；二、對(duì)老師更加有禮貌了；三、涌現(xiàn)了一些好人好事。陳老師對(duì)同學(xué)們也提出了幾點(diǎn)要求， 要求同學(xué)們告別過去的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣，完善自我；要求同學(xué)們節(jié)約水 電，一起響應(yīng)節(jié)能減排的號(hào)召；要求同學(xué)們管理好自己的財(cái)物，養(yǎng)成 自我防范意識(shí)。最后，

17、陳老師對(duì)上學(xué)期各類先進(jìn)進(jìn)行了表彰，開學(xué)典 禮在一片掌聲中勝利結(jié)束。（4）、重陽節(jié)前夕，信工系學(xué)生會(huì)一行 _人在陳建華和俞瑩瑩 老師的帶領(lǐng)下來到了長河敬老院，看望那里的老人，為老人帶來了精 彩的節(jié)目，和老人一起聊天，讓老人感到了社會(huì)的溫暖，陪伴他們提 前度過了一個(gè)愉快的重陽節(jié)。同學(xué)們?yōu)槔先藗儽硌萘思麖棾?、?品、相聲、小組唱等多個(gè)節(jié)目，整個(gè)敬老院歡聲笑語！此外，同學(xué)們 還為老人們送上了糕點(diǎn)、水果等禮物，并祝愿他們節(jié)日快樂，健康長 壽！長河敬老院往南 _米就是我國第一個(gè)馬克思主義教育家楊賢江烈 士的故居，故居位于一個(gè)不起眼的院落，顯得寧靜、安逸。同學(xué)們懷 著崇敬的心情，饒有興致地欣賞著烈士的事跡

18、、遺物，為家鄉(xiāng)有這么 個(gè)偉人倍感自豪。隨后，同學(xué)們又步行來到本次長河之行的最后一 站，行知職高的前身長河草帽業(yè)小學(xué)。在陳列館里，同學(xué)們對(duì)格式的 草編織品非常感興趣，感受著長河草帽業(yè)的發(fā)展，感受著從低矮平房 的小學(xué)到職校航母的變遷。（5）、溫馨教室的建設(shè)是學(xué)校和諧校園建設(shè)中的一個(gè)組成部分， 也是和諧班 _建設(shè)中的重要組成部分。本學(xué)期我校繼續(xù)深入開展有關(guān) 教室布置的評(píng)比活動(dòng)，信工系也以此次活動(dòng)為契機(jī)，積極響應(yīng)學(xué)校的 號(hào)召，進(jìn)行了溫馨教室的建設(shè)。本次活動(dòng)我們本著尊重與發(fā)展學(xué)生的 個(gè)性的原則，使師生生活在一種互相理解、尊重、關(guān)懷、幫助、諒 解、信任的和諧氣氛之中，尊重了學(xué)生在班級(jí)中的主體地位，在教室

19、布置過程中充分發(fā)揮了他們的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性精神，從而使 他們真正體驗(yàn)到了積極參與的幸福感、自豪感與成就感。在大家的共 同努力下，教室不僅營造出溫馨美觀的教室環(huán)境，更在親手布置和具 體實(shí)施的過程中，形成了民主和諧的師生關(guān)系，師生互動(dòng)，共創(chuàng)成 長。附：信息工程系教室布置評(píng)比結(jié)果一等獎(jiǎng) 09動(dòng)漫09網(wǎng)絡(luò) 0特色 0 網(wǎng)絡(luò) 09企業(yè)二等獎(jiǎng) 09維修09應(yīng)用09特色 0動(dòng)漫0信息三等獎(jiǎng) 08高 職 08 高職 0 應(yīng)用 0 應(yīng)用 08 綜合 09 應(yīng)用 09 維修其中 09 動(dòng)漫、 09 網(wǎng) 絡(luò)、 0特色、 0 網(wǎng)絡(luò)、 09企業(yè)、 09維修將參加學(xué)校的評(píng)比。（6）、為豐富學(xué)生課余生活，加強(qiáng)高一高二

20、學(xué)生間的交流。 _ 月_日下午政教活動(dòng)課，信工系高一高二籃球友誼賽在校體藝館舉 行。高一聯(lián)隊(duì)由李錦老師擔(dān)任教練，章杰紅老師擔(dān)任高二聯(lián)隊(duì)的場(chǎng)下 指導(dǎo)。雖然天氣日漸寒冷，但是整個(gè)籃球場(chǎng)卻散發(fā)著 _與活力，成為 眾人注目的焦點(diǎn)。比賽開始，兩隊(duì)競爭相當(dāng)激烈，隊(duì)員一拿到球就立 刻發(fā)起進(jìn)攻，打得十分認(rèn)真，并且都和隊(duì)友配合得相當(dāng)默契?？磁_(tái)上 觀看的同學(xué)們都熱情地為在球場(chǎng)上奮力奔跑著的隊(duì)員們加油，每一個(gè) 進(jìn)球都能引起同學(xué)們的歡呼。整場(chǎng)比賽，不論是在球場(chǎng)上拼搏的隊(duì) 員，還是在一旁觀看的同學(xué)都表現(xiàn)得文明禮貌。比賽總有輸贏，贏 了，同學(xué)們歡樂地露出笑臉；輸了，無言地拍拍雙肩。無論結(jié)果如 何，大家都心連心地奮斗過，努

21、力過。通過這次籃球比賽，讓同學(xué)們 在緊張的學(xué)習(xí)之余放松身心，感受到了 _的力量，不論結(jié)果怎樣，都 從中了解了團(tuán)隊(duì)精神的可貴，比賽促進(jìn)了友誼，促進(jìn)了團(tuán)結(jié)。在比賽 中學(xué)習(xí)了比成績更有價(jià)值的東西，所以都是最終的勝利者！（7）深秋的天氣越來越寒冷，然而學(xué)校報(bào)告廳里卻格外的熱火朝 天。這里到處是年輕的笑臉，充滿 _，洋溢著青春的氣息。這里正進(jìn) 行信工系激揚(yáng)青春，歌唱祖國班級(jí)大合唱比賽。比賽在全系教師的 大中國歌聲中拉開序幕，在 09維修班充滿 _的我為我強(qiáng)中 劃下_的句號(hào)。其中 09 維修班的迷彩服著裝， _、高亢的歌聲給大 家留下了深刻的印象， 0應(yīng)用班以飽滿的熱情震撼了全場(chǎng)， 0 應(yīng)用班以 整齊的服

22、飾、劃一的動(dòng)作獲得了經(jīng)久不息的掌聲。最后 09 網(wǎng)絡(luò)班以9.67 的高分成為本次大合唱的冠軍。大合唱比賽可以培養(yǎng)學(xué)生的 _榮譽(yù)感和班級(jí)的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富廣大同學(xué)的課余文化生活，營 造愉悅和諧的校園文化氛圍 , 樹立了良好的校風(fēng)校貌。愛國歌曲大合唱 比賽更能激發(fā)學(xué)生愛國熱情，激勵(lì)學(xué)習(xí)。附：信息工程系大合唱比賽 結(jié)果一等獎(jiǎng) 09網(wǎng)絡(luò) 0應(yīng)用二等獎(jiǎng) 0應(yīng)用09維修 09維修三等獎(jiǎng) 09應(yīng) 用 09 特色 0 網(wǎng)絡(luò) 09 企業(yè)（8）、月 _日下午政教課，信工系高 一、二全體學(xué)生在報(bào)告廳舉行期中小結(jié)暨第 _屆技能周表彰會(huì)。 會(huì)議由胡老師主持。她首先分析了期中考試的成績，詳細(xì)全方位 地分析了同學(xué)們的優(yōu)勢(shì)

23、和不足，并為全體同學(xué)明確了后半學(xué)期的學(xué)習(xí) 目標(biāo)和努力方向。接著，她又對(duì)剛剛結(jié)束的信工系第 _屆技能周的圓 滿舉辦表示祝賀，總結(jié)了技能周的收獲，對(duì)技能比賽的獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表 彰。陳老師總結(jié)了前半學(xué)期系舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)及個(gè)人進(jìn) 行表彰。然后對(duì)大家提了兩點(diǎn)希望：一、要熱愛自己的班級(jí)，班級(jí)不是班主任一個(gè)人的班，是全班同 學(xué)的班，每位同學(xué)都應(yīng)該為自己班級(jí)做點(diǎn)什么。要維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，創(chuàng) 建良好學(xué)風(fēng)。二、要懂得感恩，班主任是班級(jí)最辛苦的人，他們辛勤工作，無 私奉獻(xiàn)，他們是我們最可愛的人，對(duì)班主任最大的感恩就是用優(yōu)異的 成績來回報(bào)。期中考試雖然已經(jīng)過去，留給我們很多思考，成功也 好，失敗也罷，這并不重要，

24、重要的是我們選擇了既定的方向，就要 付諸努力，只要一直努力，我們定成大器。（9）、為了豐富學(xué)生的校園文化生活，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，加深同 學(xué)之間的溝通和聯(lián)系，信工系 _了第 _屆拔河比賽。共 _個(gè)男隊(duì)和 _個(gè)女隊(duì)參加，比賽采用三局兩勝制，經(jīng)歷了 _多場(chǎng)精彩較量，比 賽圓滿落下帷幕。男子組的冠軍由 08單畢班獲得、 0 計(jì)算機(jī)應(yīng)用班獲 得亞軍，女子組的冠亞軍分別被 09 企業(yè)班和 08高職班奪取。拔河比 賽過程中，各支隊(duì)伍的隊(duì)員以勝不驕、敗不餒的精神，個(gè)個(gè)精神飽 滿、斗志昂揚(yáng)。隨著裁判員的一聲哨響，現(xiàn)場(chǎng)氣氛達(dá)到了 _。雙方隊(duì) 員緊緊抓牢手中的繩子，齊聲高喊著一、二、三，用力往后拉。班級(jí) 沒參賽的同學(xué)

25、也都攥緊著拳頭，站在旁邊高喊著加油！加油！每場(chǎng)比 賽牽動(dòng)著班主任們的心，吶喊聲中，師生融為一體，師生的心貼得更 緊了。拔河比賽為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，通過此次活 動(dòng)，同學(xué)關(guān)系更和諧了，師生之間關(guān)系更融洽了，也加強(qiáng)各班之間的 聯(lián)系和溝通。增強(qiáng)了同學(xué)們的競爭意識(shí)、培養(yǎng)了心理素質(zhì)，增強(qiáng)了 _ 榮譽(yù)感，為創(chuàng)建文明和諧校園增添一份力量。具體成績?nèi)缦拢耗凶?組：第一名： 09企業(yè)第二名： 08高職第三名： 0 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 3 第四 名：0 計(jì)算機(jī)應(yīng)用（ 0）、在新年的鐘聲即將敲響之際，信息工程系師 生歡聚一堂，在學(xué)校報(bào)告廳隆重舉行 _年元旦文藝匯演。一年一度的 元旦文藝匯演 , 已經(jīng)成為我系校園

26、文化建設(shè)的一大品牌，生動(dòng)地展現(xiàn)我 系師生豐富多彩的校園生活。本次文藝匯演由小組唱、獨(dú)唱、詩歌朗 誦、舞蹈、小品等 _個(gè)師生節(jié)目組成。演出在 09 網(wǎng)絡(luò)班學(xué)生的舞蹈 浪漫櫻花中拉開序幕，徐碩哲老師和吉他社學(xué)生合作的一首情 非得已，彈唱出了節(jié)日的浪漫氣氛； 09 應(yīng)用班的小品夢(mèng)幻家 園，不時(shí)讓我們的師生捧腹大笑；系學(xué)生會(huì)文藝科學(xué)生自編自導(dǎo)的 舞蹈 Supergirl ，展現(xiàn)出了同學(xué)們的青春活力； 0 應(yīng)用班的印度 舞，給大家?guī)砹水愑蝻L(fēng)情。元旦文藝匯演的常客許丁初老師這次 用他那高亢的嗓音為同學(xué)們獻(xiàn)上了歌曲懷念戰(zhàn)友，博得了同學(xué)們 的陣陣掌聲。我們還邀請(qǐng)到了藝術(shù)系同學(xué)的友情表演，他們用歡快的 神情、

27、優(yōu)美的身姿、專業(yè)舞蹈動(dòng)作，贏得了觀眾長時(shí)間的掌聲，臺(tái) _ 下成了一片歡樂的海洋。這些精彩紛呈的節(jié)目充分展現(xiàn)了師生多才多 藝的一面，整場(chǎng)演出歌舞交融、 _洋溢。老師與同學(xué)們細(xì)膩的表演一 次次打動(dòng)著現(xiàn)場(chǎng)觀眾的心，整場(chǎng)演出超過三個(gè)小時(shí)，校報(bào)告廳也洋溢 著歡樂祥和的新年氣氛。四、反思存在的問題 、工作的具體方式、內(nèi)容還需進(jìn)一步改進(jìn)，需更加切合職業(yè)高中 學(xué)生實(shí)際，更加富有成效，更加具有針對(duì)性。、在全員做好學(xué)生的教育方面，本人自身的思想、能力及班主任 業(yè)務(wù)水平和還需進(jìn)一步提高。3、活動(dòng)育人的實(shí)效性還不夠理想 , 有待增強(qiáng) ; 管理育人的方式還比 較單一 , 有待進(jìn)一步改進(jìn)。4、還需進(jìn)一步研究、探索職業(yè)教育

28、的科學(xué)管理規(guī)律，真正做到教 書育人。五、今后工作設(shè)想、繼續(xù)加強(qiáng)職業(yè)高中學(xué)生的思想工作，力爭做到務(wù)實(shí)創(chuàng)新。、加強(qiáng)自身管理能力和業(yè)務(wù)水平；加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培 訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級(jí)管理能力。3、加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，提高學(xué)生的自我管理能力。大學(xué)德育2021年上半年個(gè)人總結(jié)與大學(xué)德育 2021年工作總結(jié)匯編大學(xué)德育2021年上半年個(gè)人總結(jié)德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這 一學(xué)期，我校德育工作在市教育局和鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作 之路，取得了較為顯著的德育績效?，F(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：一、撐好一個(gè)支點(diǎn)，繼續(xù)加

29、強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)（一）加強(qiáng)管理培訓(xùn)，班主任隊(duì)伍素質(zhì)穩(wěn)步提高班主任是學(xué)校德育管理的核心力量，班主任的工作作風(fēng)、管理水 平直接影響到班級(jí)學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì)，為此德育處在指導(dǎo)的同時(shí)加 強(qiáng)了管理與監(jiān)督，做了大量的工作：定期召開班主任例會(huì)。每月定期召開班主任的工作會(huì)，及時(shí)總結(jié) 一段時(shí)間以來班主任工作中的成績，分析并解決階段工作中存在的問 題;布置下一段時(shí)間的任務(wù)和工作要求；指導(dǎo)班主任在處理班級(jí)事務(wù)方 面的一些工作方法和管理藝術(shù)，尤其是指導(dǎo)青年班主任如何正確處理。按時(shí)檢查班會(huì)課。班會(huì)課是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣 地，充分而有效地利用班會(huì)課能起到事半功倍的的作用。為此，每周 配合專項(xiàng)活動(dòng)，指導(dǎo)班會(huì)課教育方向

30、；巡視檢查班會(huì)課，并做好情況記 載，督促班主任認(rèn)真有效地上好班會(huì)課、搞好專項(xiàng)活動(dòng)，杜絕了班主 任把班會(huì)課挪作他用的現(xiàn)象。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。近年來，我校聘用了較多的青年教師做班主 任，其中蘇紅平等老師在我校是第一次擔(dān)任班主任工作。為了使青年 教師盡快勝任班主任工作， _有關(guān)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)習(xí)班級(jí) 管理的技能技巧。同時(shí)派年輕教師外出接受培訓(xùn)，提高他們的管理水 平。完善考核機(jī)制，提高班主任待遇。為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大班主任老師 的責(zé)任感，提高工作熱情，學(xué)校不斷完善班主任考核機(jī)制，充分體現(xiàn) 干好干壞不一樣。（二）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干 _伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。德育處充分 利用每一周的學(xué)生干部例會(huì)對(duì)所有的學(xué)

31、生干部進(jìn)行思想教育，明確、 協(xié)調(diào)、并布置好各項(xiàng)任務(wù)。根據(jù)校園文明監(jiān)督崗制度、校園常規(guī)管理 檢查制度，中學(xué)生一日常規(guī)要求，現(xiàn)在學(xué)生干部分工明確、合作意識(shí) 很強(qiáng)，都能自主地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生 紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。最大限 度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力，最大限度的調(diào) 動(dòng)學(xué)生的積極性，也最大限度的參與學(xué)校管理。二、抓好一條主線，繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)教育（一） 強(qiáng)化了班級(jí)常常規(guī)管理 為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美，保持校園文化的先進(jìn)性，我們把 工作的重點(diǎn)放在了德育常規(guī)管理之上，而德育常規(guī)管理注重了抓實(shí)、 創(chuàng)新：完善了學(xué)校常規(guī)管理的章程，使之

32、更切合實(shí)際發(fā)展。堅(jiān)持 了常規(guī)檢查和專項(xiàng)抽查相結(jié)合。學(xué)校以“衛(wèi)生、學(xué)風(fēng)、課間操”評(píng)比 為突破口，以“愛護(hù)公物”“儀表儀容”等專項(xiàng)檢查為輔助，強(qiáng)化班 級(jí)常規(guī)管理，全面加強(qiáng)了對(duì)全體學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。由 德育處負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促， _學(xué)生每天負(fù)責(zé)檢查，每星期五匯總并公布檢 查結(jié)果。另外不定期進(jìn)行專項(xiàng)抽查，一旦發(fā)現(xiàn)存在的問題都及時(shí)通知 班主任限期整改。經(jīng)過了這樣一個(gè)檢查機(jī)制的運(yùn)作，各班班容班貌得 到了美化和凈化，學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境整體上呈現(xiàn)出和諧、潔美、有 序的特點(diǎn)。（二） 重視后進(jìn)生的幫教，進(jìn)一步完善幫教網(wǎng)絡(luò) 后進(jìn)生的幫教是學(xué)校德育教育的難點(diǎn)，學(xué)校引導(dǎo)全體班主任重視 幫教工作，通過分析、疏導(dǎo)、跟

33、蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細(xì)做實(shí)，并做好 記載，及時(shí)反饋，大 _大增進(jìn)了實(shí)效，使后進(jìn)學(xué)生情況趨于穩(wěn)定，杜絕 了在校學(xué)生的違法犯罪現(xiàn)象。（三）繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、每月常規(guī)管理流動(dòng)紅旗評(píng)比這一德育 陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化，并形成良好的道德品 質(zhì)。（四）德育活動(dòng)，春風(fēng)化雨，潤物無聲 充分利用各種傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神教育，凈化了孩子 們的心靈，使學(xué)生在民族精神的鼓舞下健康茁壯的成長。如開展迎國 慶唱紅歌活動(dòng)，通過唱紅歌，“感受國家的（范本）發(fā)展，傳承民族 精神”。積極參加市教育局舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期，我校開展了“大家 唱大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)，進(jìn)行了藝術(shù)教育展演比賽。有 _個(gè)班次在 活

34、動(dòng)中獲獎(jiǎng)。我校學(xué)生積極參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得出色成績。學(xué)校于_月_日成功地在影劇院舉辦一次“慶元旦文藝匯演”， 她是我校校園文化藝術(shù)節(jié)的一個(gè)部分。在這次活動(dòng)中，師生積極性 高，活動(dòng)質(zhì)量是我校歷史上最“?！钡模俏倚５囊坏牢幕蟛?， 師生感受了藝術(shù)給我們帶來的快樂。本次活動(dòng)，我們?cè)u(píng)出了 _個(gè)“十 佳節(jié)目獎(jiǎng)”和四個(gè)“最佳 _獎(jiǎng)”。對(duì)在活動(dòng)中作出了突出貢獻(xiàn)的師生 和班級(jí)進(jìn)行了表彰和肯定。（五）播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。從 _月份的孝 雅活動(dòng)開始，到現(xiàn)在，我們開展了感恩教育系列活動(dòng)，首先，在 _月 份孝雅活動(dòng)中。配合“五個(gè)一活動(dòng)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝雅教育，開展了孝 雅書信活動(dòng)，書寫書信達(dá) _多篇

35、。其次，以班級(jí)為單位， _了慶祝國慶等活動(dòng)。我們還 _了“一 次獻(xiàn)愛心活動(dòng)”為患白血病的劉佳琪同學(xué)伸援手，為劉佳琪同學(xué)捐款 達(dá)六千多元。通過這些活動(dòng)，讓學(xué)生們的心靈得到一次真正的洗禮 !三、突出一個(gè)重點(diǎn)，繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育 眾所周知，從小就開始并加強(qiáng)文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個(gè)健全人 的最基本的要求。我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校 德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。尤其是中學(xué)階段，養(yǎng) 成良好的文明禮儀習(xí)慣，即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種 子。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，樹立 _尾二中學(xué)生的新形象，我校制定了 _尾二中學(xué)生一日常規(guī)要求以 及評(píng)比考核

36、制度，并開展了以“禮儀教育你我他，校園盛開文明花” 為主題的文明禮儀伴我行主題教育活動(dòng)。四、樹好一面旗幟，繼續(xù)深化文化建設(shè) 環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤。講的就是環(huán)境的 重要性。我們還開展了“黑板報(bào)評(píng)比”活動(dòng)， _月份，開展了“美化班級(jí)”活動(dòng)，對(duì)班容班貌進(jìn)行了整改，努力深化文化建設(shè)。政教處布 置了近 _平方米的櫥窗，使學(xué)校面貌煥然一新，使校園文化上了一個(gè) 臺(tái)階。五、塑造一個(gè)亮點(diǎn)，繼續(xù)深化健康教育學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng)預(yù)防甲型 H1N1流感、血吸蟲病、麻疹乙肝 等病的接種、防溺水、防交通事故作為安全教育的重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生珍 惜生命、熱愛生命，提高師生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力的宣傳教育， 動(dòng)

37、員全體師生積極行動(dòng)起來投入這項(xiàng)工作。學(xué)校利用班會(huì)從甲型 H1N1 流感、血吸蟲病等的基本知識(shí)、防治要點(diǎn)等集對(duì)學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣 傳教育; 各班主任利用班會(huì)課讓學(xué)生 _的直觀地了解了這一傳染病的 危害性，以引起全體師生的重視 ; 廣大師生加深了對(duì)傳染性疾病的認(rèn) 識(shí)，科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作，保障了校園衛(wèi)生安 全。六、拓寬一個(gè)空間，形成家校共建和諧局面 人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第 一課堂”，由此可見，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要 的作用。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，開好每一次家長會(huì)，幫助 家長樹立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，把家

38、庭教育 與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生?，F(xiàn)在，家長已成為我校與 家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校 關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。如今，學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會(huì)的 _，如何培養(yǎng)學(xué)生 良好的心理素質(zhì)，就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來， 我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁，開辟多途徑進(jìn)行學(xué)生心理健 康教育，通過多種形式的活動(dòng)，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺(tái)， 極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。學(xué)校 _了一次家長會(huì)，構(gòu)建家校聯(lián)合 共同育人的平臺(tái)，德育處特地邀請(qǐng)到了“知心姐姐”心理健康培訓(xùn)中 心研究員、團(tuán)中央知心姐姐雜志社心理健康

39、教育全國巡回報(bào)告團(tuán) 講師韓麗來到孩子和家長們的中間，傳播最新的家庭教育理念，講述 為人父母的科學(xué)方法、正確方法。報(bào)告會(huì)給家長們帶來科學(xué)的理念和 具體的方法。對(duì)及時(shí)解決當(dāng)前面臨的家庭教育問題和對(duì)孩子未來的健 康成長都有很大的幫助。有助于家長樹立正確的家庭教育觀念，把握 科學(xué)的教子方法。明確了愛孩子要從 _孩子的“心”開始 ! 咨詢會(huì)場(chǎng) 人山人海，許多家長還擠到韓麗老師面前，把“知心姐姐”當(dāng)作自己 最親近的朋友和最佩服的老師咨詢、請(qǐng)教。大家一致稱贊這次家長活 動(dòng)辦得及時(shí)，辦得有效，令家長深思，讓孩子受益面對(duì)日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我們面對(duì) 的德育教育形勢(shì)依然嚴(yán)峻，教育之路、創(chuàng)新

40、之舉任重而道遠(yuǎn)，我校同 仁仍需上下求索，爭取更大的進(jìn)步。大學(xué)德育2021年工作總結(jié)德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這 一學(xué)期，我校德育工作在市教育局和鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作 之路，取得了較為顯著的德育績效?，F(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：一、撐好一個(gè)支點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)（一）加強(qiáng)管理培訓(xùn)，班主任隊(duì)伍素質(zhì)穩(wěn)步提高班主任是學(xué)校德育管理的核心力量，班主任的工作作風(fēng)、管理水 平直接影響到班級(jí)學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì)，為此德育處在指導(dǎo)的同時(shí)加 強(qiáng)了管理與監(jiān)督，做了大量的工作：定期召開班主任例會(huì)。每月定期召開班主任的工作會(huì)，及時(shí)

41、總結(jié) 一段時(shí)間以來班主任工作中的成績，分析并解決階段工作中存在的問 題;布置下一段時(shí)間的任務(wù)和工作要求；指導(dǎo)班主任在處理班級(jí)事務(wù)方 面的一些工作方法和管理藝術(shù)，尤其是指導(dǎo)青年班主任如何正確處理。按時(shí)檢查班會(huì)課。班會(huì)課是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣 地，充分而有效地利用班會(huì)課能起到事半功倍的的作用。為此，每周 配合專項(xiàng)活動(dòng)，指導(dǎo)班會(huì)課教育方向；巡視檢查班會(huì)課，并做好情況記 載，督促班主任認(rèn)真有效地上好班會(huì)課、搞好專項(xiàng)活動(dòng)，杜絕了班主 任把班會(huì)課挪作他用的現(xiàn)象。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。近年來，我校聘用了較多的青年教師做班主 任，其中蘇紅平等老師在我校是第一次擔(dān)任班主任工作。為了使青年 教師盡快勝任班主任

42、工作， 有關(guān)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)習(xí)班級(jí) 管理的技能技巧。同時(shí)派年輕教師外出接受培訓(xùn)，提高他們的管理水 平。完善考核機(jī)制，提高班主任待遇。為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大班主任老師 的責(zé)任感，提高工作熱情，學(xué)校不斷完善班主任考核機(jī)制，充分體現(xiàn) 干好干壞不一樣。（二）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干 _伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。德育處充分 利用每一周的學(xué)生干部例會(huì)對(duì)所有的學(xué)生干部進(jìn)行思想教育，明確、 協(xié)調(diào)、并布置好各項(xiàng)任務(wù)。根據(jù)校園文明監(jiān)督崗制度、校園常規(guī)管理 檢查制度，中學(xué)生一日常規(guī)要求，現(xiàn)在學(xué)生干部分工明確、合作意識(shí) 很強(qiáng)，都能自主地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生 紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)

43、計(jì)反饋等。最大限 度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力，最大限度的調(diào) 動(dòng)學(xué)生的積極性，也最大限度的參與學(xué)校管理。二、抓好一條主線，繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)教育（一） 強(qiáng)化了班級(jí)常規(guī)管理 為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美，保持校園文化的先進(jìn)性，我們把 工作的重點(diǎn)放在了德育常規(guī)管理之上，而德育常規(guī)管理注重了抓實(shí)、 創(chuàng)新：完善了學(xué)校常規(guī)管理的章程，使之更切合實(shí)際發(fā)展。堅(jiān)持 了常規(guī)檢查和專項(xiàng)抽查相結(jié)合。學(xué)校以“衛(wèi)生、學(xué)風(fēng)、課間操”評(píng)比 為突破口，以“愛護(hù)公物”“儀表儀容”等專項(xiàng)檢查為輔助，強(qiáng)化班 級(jí)常規(guī)管理，全面加強(qiáng)了對(duì)全體學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。由 德育處負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促， _學(xué)生每天負(fù)責(zé)檢查，每星期五匯

44、總并公布檢 查結(jié)果。另外不定期進(jìn)行專項(xiàng)抽查，一旦發(fā)現(xiàn)存在的問題都及時(shí)通知 班主任限期整改。經(jīng)過了這樣一個(gè)檢查機(jī)制的運(yùn)作，各班班容班貌得 到了美化和凈化，學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境整體上呈現(xiàn)出和諧、潔美、有 序的特點(diǎn)。（二） 重視后進(jìn)生的幫教，進(jìn)一步完善幫教網(wǎng)絡(luò) 后進(jìn)生的幫教是學(xué)校德育教育的難點(diǎn)，學(xué)校引導(dǎo)全體班主任重視 幫教工作，通過分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細(xì)做實(shí)，并做好 記載，及時(shí)反饋，大 _大增進(jìn)了實(shí)效，使后進(jìn)學(xué)生情況趨于穩(wěn)定，杜絕 了在校學(xué)生的違法犯罪現(xiàn)象。（三）繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、每月常規(guī)管理流動(dòng)紅旗評(píng)比這一德育 陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化，并形成良好的道德品 質(zhì)。（四）德育

45、活動(dòng)，春風(fēng)化雨，潤物無聲 充分利用各種傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神教育，凈化了孩子 們的心靈，使學(xué)生在民族精神的鼓舞下健康茁壯的成長。如開展迎國 慶唱紅歌活動(dòng)，通過唱紅歌，“感受國家的（范本）發(fā)展，傳承民族 精神”。積極參加市教育局舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期，我校開展了“大家 唱大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)，進(jìn)行了藝術(shù)教育展演比賽。有 _個(gè)班次在 活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。我校學(xué)生積極參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得出色成績。學(xué)校于_月_日成功地在影劇院舉辦一次“慶元旦文藝匯演”， 她是我校校園文化藝術(shù)節(jié)的一個(gè)部分。在這次活動(dòng)中，師生積極性 高，活動(dòng)質(zhì)量是我校歷史上最“牛”的，她是我校的一道文化大餐， 師生感受了藝術(shù)給我們帶來的快樂

46、。本次活動(dòng)，我們?cè)u(píng)出了 _個(gè)“十 佳節(jié)目獎(jiǎng)”和四個(gè)“最佳 _獎(jiǎng)”。對(duì)在活動(dòng)中作出了突出貢獻(xiàn)的師生 和班級(jí)進(jìn)行了表彰和肯定。（五）播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。從 _月份的孝 雅活動(dòng)開始，到現(xiàn)在，我們開展了感恩教育系列活動(dòng)，首先，在 _月 份孝雅活動(dòng)中。配合“五個(gè)一活動(dòng)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝雅教育，開展了孝 雅書信活動(dòng)，書寫書信達(dá) _多篇。其次，以班級(jí)為單位， _了慶祝國慶等活動(dòng)。我們還 _了“一 次獻(xiàn)愛心活動(dòng)”為患白血病的劉佳琪同學(xué)伸援手，為劉佳琪同學(xué)捐款 達(dá)六千多元。通過這些活動(dòng)，讓學(xué)生們的心靈得到一次真正的洗禮 !三、突出一個(gè)重點(diǎn)，繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育 眾所周知，從小就開始并加強(qiáng)文明禮儀教育

47、，是培養(yǎng)一個(gè)健全人 的最基本的要求。我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校 德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。尤其是中學(xué)階段，養(yǎng) 成良好的文明禮儀習(xí)慣，即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種 子。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，樹立 _尾二中學(xué)生的新形象，我校制定了 _尾二中學(xué)生一日常規(guī)要求以 及評(píng)比考核制度，并開展了以“禮儀教育你我他，校園盛開文明花” 為主題的文明禮儀伴我行主題教育活動(dòng)。四、樹好一面旗幟，繼續(xù)深化文化建設(shè) 環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤。講的就是環(huán)境的 重要性。我們還開展了“黑板報(bào)評(píng)比”活動(dòng)， _月份，開展了“美化 班級(jí)”活動(dòng)，對(duì)

48、班容班貌進(jìn)行了整改，努力深化文化建設(shè)。政教處布 置了近 _平方米的櫥窗，使學(xué)校面貌煥然一新，使校園文化上了一個(gè) 臺(tái)階。五、塑造一個(gè)亮點(diǎn)，繼續(xù)深化健康教育學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng)預(yù)防甲型 H1N1流感、血吸蟲病、麻疹乙肝 等病的接種、防溺水、防交通事故作為安全教育的重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生珍 惜生命、熱愛生命，提高師生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力的宣傳教育， 動(dòng)員全體師生積極行動(dòng)起來投入這項(xiàng)工作。學(xué)校利用班會(huì)從甲型 H1N1 流感、血吸蟲病等的基本知識(shí)、防治要點(diǎn)等集對(duì)學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣 傳教育; 各班主任利用班會(huì)課讓學(xué)生 _的直觀地了解了這一傳染病的 危害性，以引起全體師生的重視 ; 廣大師生加深了對(duì)傳染性疾病的認(rèn)

49、 識(shí)，科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作，保障了校園衛(wèi)生安 全。六、拓寬一個(gè)空間，形成家校共建和諧局面 人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第 一課堂”，由此可見，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要 的作用。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，開好每一次家長會(huì)，幫助 家長樹立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，把家庭教育 與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生?，F(xiàn)在，家長已成為我校與 家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校 關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。如今，學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會(huì)的 _，如何培養(yǎng)學(xué)生 良好的心

50、理素質(zhì)，就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來， 我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁，開辟多途徑進(jìn)行學(xué)生心理健 康教育，通過多種形式的活動(dòng)，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺(tái)， 極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。學(xué)校 _了一次家長會(huì)，構(gòu)建家校聯(lián)合 共同育人的平臺(tái)，德育處特地邀請(qǐng)到了“知心姐姐”心理健康培訓(xùn)中 心研究員、團(tuán)中央知心姐姐雜志社心理健康教育全國巡回報(bào)告團(tuán) 講師韓麗來到孩子和家長們的中間，傳播最新的家庭教育理念，講述 為人父母的科學(xué)方法、正確方法。報(bào)告會(huì)給家長們帶來科學(xué)的理念和 具體的方法。對(duì)及時(shí)解決當(dāng)前面臨的家庭教育問題和對(duì)孩子未來的健 康成長都有很大的幫助。有助于家長樹立正確的家庭教育觀

51、念，把握 科學(xué)的教子方法。明確了愛孩子要從 _孩子的“心”開始 ! 咨詢會(huì)場(chǎng) 人山人海，許多家長還擠到韓麗老師面前，把“知心姐姐”當(dāng)作自己 最親近的朋友和最佩服的老師咨詢、請(qǐng)教。大家一致稱贊這次家長活 動(dòng)辦得及時(shí)，辦得有效，令家長深思，讓孩子受益面對(duì)日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我們面對(duì) 的德育教育形勢(shì)依然嚴(yán)峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn)，我校同 仁仍需上下求索，爭取更大的進(jìn)步。2021年小學(xué)德育工作個(gè)人總結(jié)【二】與 2021年小學(xué)德育工作小結(jié)-九月份的德育工作匯編2021年小學(xué)德育工作個(gè)人總結(jié)【二】又到學(xué)期末，細(xì)細(xì)回顧，現(xiàn)總結(jié)如下：一、嚴(yán)抓德育，把愛灑向全體學(xué)生班主任工作，千

52、條萬條，德育工作是第一條，這是我從事班主任 工作的深刻體會(huì)。俗話說得好，玉不雕，不成器。學(xué)生的教育離不開 嚴(yán)格的紀(jì)律約束，針對(duì)小學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強(qiáng)的特點(diǎn)， 應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，增強(qiáng)教育力度， 提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)，促進(jìn)行為規(guī)范。抓好學(xué)生的德育工作來推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展，既是班主任工作的 一個(gè)主要特點(diǎn)，又是班主任工作的基點(diǎn)。在工作中，抓好班級(jí)制度的建設(shè)，強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度，針對(duì)小學(xué) 生的過錯(cuò)行為，按照不同程度進(jìn)行教育，做到一視同仁。如有的學(xué)生 喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視，及時(shí)的 教育，嚴(yán)格的要求，嚴(yán)格的管理，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到怎樣才能做好，對(duì)那

53、些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會(huì)找他們談心，毫不留情地要求他們改 掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn) 生，同等對(duì)待，從不手軟，使學(xué)生增強(qiáng)了紀(jì)律觀念，為創(chuàng)建良好的班 風(fēng)提供了基本的保障。二、注重小干部的培養(yǎng)每個(gè)班都有班干部，老師不在的時(shí)候，班干部就是班級(jí)的核心。 我覺得培養(yǎng)干部其實(shí)是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點(diǎn)，他們不但要對(duì)自己 有責(zé)任感，也要養(yǎng)成對(duì)別人的責(zé)任感。每個(gè)干部分管到位，這樣全班 大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學(xué)則對(duì)他們實(shí)行一幫一的政 策，學(xué)習(xí)自覺的和能力較強(qiáng)的同學(xué)對(duì)他們進(jìn)行幫助。但是在干部的培 養(yǎng)過程中、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過失。我會(huì)在他們做錯(cuò) 了事以后單

54、獨(dú)找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對(duì)嗎 ?讓他 們自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中才能不犯同樣的錯(cuò)誤。 然后在班隊(duì)課上強(qiáng)調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過，而且要讓其他學(xué)生 明白，小干部做錯(cuò)了事也會(huì)受到老師的批評(píng)，讓學(xué)生體會(huì)到人人平 等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，如果誰不聽小干部的話， 就是不聽老師的話，那么小干部的責(zé)任就很大了。要讓各處干部管到 位，層層負(fù)責(zé)。三、培養(yǎng)學(xué)生的 _榮譽(yù)感 我們都在一個(gè)班級(jí)里，班級(jí)里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我 用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養(yǎng)孩子的 _凝 聚力。本學(xué)期學(xué)校分別舉行的四次比賽，我們班拿了三個(gè)一等獎(jiǎng)，一 個(gè)二等獎(jiǎng)，這

55、樣的成績不能不說這是大家合作的成果，單靠一個(gè)人的 成績是不能取得這樣的好成績的，從中讓學(xué)生懂得合作的快樂 ; 讓他們 一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動(dòng)的快樂 ; 讓他們聽同學(xué)講故事、唱歌、讀書， 去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，漸漸明白： _是有你、有我、有 他所組成的。我們作為三 (1) 班的一員，要互相關(guān)心，互相團(tuán)結(jié)，互相 進(jìn)取。四、關(guān)心學(xué)生，使家長放心關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。在十、一長假期間，學(xué)生由于忙于旅游或走 往往會(huì)懶于完成作業(yè)。因此，在長假的最后兩天，我就利用晚上打電 話給一些頑皮的學(xué)生，提醒他們抓緊時(shí)間完成作業(yè)，這讓家長十分感 動(dòng)，他們教育孩子說：“看，老師連放假了也這么關(guān)心你，你應(yīng)該好 好學(xué)習(xí)呀

56、 ! ”自然而然，我的工作得到了家長的支持?？傊嘀魅螒?yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個(gè)良好的 創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。2021年小學(xué)德育工作小結(jié)-九月份的德育工作_月預(yù)示著豐收的季節(jié)拉開帷幕， 月孕育著新的希望。月 少先隊(duì)工作又充滿了新的挑戰(zhàn)，回首 月份的德育工作，忙碌而充 實(shí)。一、常規(guī)工作、開學(xué)典禮如期舉行。我校舉行了隆重的開學(xué)典禮。全體師生齊 聚一堂，鞭炮齊鳴，拉開了 年度第一學(xué)期開學(xué)典禮的序幕。陳校長 親切問候和淳淳教導(dǎo)使全體師生倍感溫馨；教師代表充滿信心的發(fā) 言、學(xué)生代表表決心使會(huì)場(chǎng)上氣氛熱烈，最后，開學(xué)典禮在熱烈的掌 聲中畫上了 句號(hào)。、組建新屆少先大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)

57、構(gòu)，明確各成員的任務(wù)分工， 完善文明監(jiān)督崗和衛(wèi)生流動(dòng)崗工作職責(zé)，要求“兩崗人員”要按時(shí)到 崗，監(jiān)督學(xué)生課間紀(jì)律，校園衛(wèi)生，制止不文明現(xiàn)象，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及 時(shí)糾正。確保校園內(nèi)一片文明、和諧的氛圍。3、上好開學(xué)第一課，加強(qiáng)新生入學(xué)教育，二至六年歸隊(duì)教育。新 的學(xué)期，校園里又出現(xiàn)了幾十名陌生的面孔，同時(shí)也為我們申莊小學(xué) 注入了新鮮的血液，帶來了新生機(jī)和活力。但對(duì)他們進(jìn)行入學(xué)教育確 是非常必要的，讓他們知道自己已經(jīng)是一名小學(xué)生，必須遵守學(xué)校的 各大項(xiàng)規(guī)章制度，努力向一名優(yōu)秀的小學(xué)生看齊。二、主題活動(dòng)，富有意義。、德育作業(yè)大評(píng)比活動(dòng)活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段班級(jí)內(nèi)互評(píng)、互議；第二階段學(xué) 校進(jìn)行評(píng)比。保證

58、活動(dòng)的有效性、公平性。第一階段班級(jí)內(nèi)互評(píng)互議第二階段學(xué)校內(nèi)大比拼各位負(fù)責(zé)老師把挑選出來的好作品展示出來，由評(píng)委老師進(jìn)行評(píng) 價(jià)，最后艱難選擇了低年級(jí)組、中年級(jí)組、高年級(jí)組的前三名。此次 活動(dòng)的開展，是對(duì)暑期德育工作重視的表現(xiàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心布置并實(shí) 施了這一活動(dòng)，有利于學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成和鞏固良好的行為習(xí)慣，樹立 正確的人生觀價(jià)值觀。、感謝師恩活動(dòng)。迎著 _月的和風(fēng)，第 _個(gè)教師節(jié)悄然而至 _月_日，申莊小學(xué)少先隊(duì)員代表早早立于校門兩側(cè)，迎接每一位老 師的到來。他們向辛勤培育自己的老師致以最崇高的敬禮，并深深道 一聲“老師，祝您節(jié)日快樂！”用這種特殊的方式向老師們表達(dá)最真 誠的感謝，最真摯的祝福。一個(gè)敬禮、一句問候也讓老師們感受到為 師者的幸福與自豪，校園中洋溢著溫馨和諧的氣氛。3、“中秋話團(tuán)圓”主題活動(dòng)。惠濟(jì)區(qū)申莊小學(xué)一中隊(duì)、六中隊(duì)舉 辦了主題班會(huì)，同學(xué)們帶來各種口味的月餅和水果，同學(xué)