


版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、江蘇理工學(xué)院培訓(xùn)需求調(diào)查分析報告指導(dǎo)教師:團隊成員時間:2014 年1月9日目錄引言第一章培訓(xùn)需求調(diào)查概況1.1 訪談問卷和訪談對象1.2 訪談問卷結(jié)構(gòu)與內(nèi)容第二章培訓(xùn)需求調(diào)查過程及分析2.1第一位訪談?wù)吲嘤?xùn)需求調(diào)查和結(jié)論2.2第二位訪談?wù)吲嘤?xùn)需求調(diào)查和結(jié)論2.3第三位訪談?wù)吲嘤?xùn)需求調(diào)查和結(jié)論2.4第四位訪談?wù)吲嘤?xùn)需求調(diào)查和結(jié)論2.5第五位訪談?wù)吲嘤?xùn)需求調(diào)查和結(jié)論2.6培訓(xùn)的意見及建議附錄:培訓(xùn)需求調(diào)查訪談提綱引言該培訓(xùn)調(diào)查主要是對本院各專業(yè)學(xué)生的培訓(xùn)現(xiàn)狀和培訓(xùn)需求進行了調(diào)查。為了有效 提高培訓(xùn)調(diào)查的針對性及可信度,本次培訓(xùn)需求調(diào)查采用一對一訪談?wù){(diào)查的方式進行。對5位不同專業(yè)同學(xué)進行培訓(xùn)需求調(diào)
2、研是為了了解我院的校園培訓(xùn)現(xiàn)狀,對現(xiàn)有校園培訓(xùn)工作進行較為合理的調(diào)查與評估,對就業(yè)情況、專業(yè)對應(yīng)的崗位要求等有了清楚 的了解后,才能提出相應(yīng)的解決方案,加強培訓(xùn)的針對性、實用性和有效性,為在以后 的工作中逐步改善培訓(xùn)提供方向?,F(xiàn)將調(diào)研結(jié)果整理報告如下:第一章培訓(xùn)需求調(diào)查概況1.1 訪談問卷及訪談對象為了有效的提高調(diào)查的針對性及可信度,特設(shè)置了培訓(xùn)需求訪談?wù){(diào)查表和一對 一訪談兩種方式,欲多專業(yè)、多渠道的獲取各崗位的培訓(xùn)需求和信息,經(jīng)過數(shù)據(jù)整理分 析,基本能反應(yīng)客觀事實和大部分同學(xué)對培訓(xùn)的評價和期望。此次訪談對象分別來自國 際貿(mào)易專業(yè),財務(wù)管理,營銷專業(yè),會計專業(yè),金融專業(yè)。訪談氛圍融洽和諧,訪談
3、者 也很配合。1.2 訪談問卷結(jié)構(gòu)與內(nèi)容訪談問卷結(jié)構(gòu)分為三個部分,第一部分為就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查,主題圍繞“就業(yè)發(fā)展方向”、 “就業(yè)崗位的要求”以及“自己在就業(yè)中有哪些欠缺”進行調(diào)研分析,在于了解調(diào)查對 象的就業(yè)情況,就業(yè)意愿及就業(yè)出現(xiàn)的問題;第二部分為培訓(xùn)需求調(diào)查,分別圍繞“對 培訓(xùn)的看法”、“培訓(xùn)方式”、“培訓(xùn)內(nèi)容”、“培訓(xùn)時間”、“培訓(xùn)時長”、“培訓(xùn) 講師”等;第三部分為對培訓(xùn)的意見和建議。第二章培訓(xùn)需求調(diào)查過程及結(jié)論2.1 第一位訪談?wù)吲嘤?xùn)調(diào)查和結(jié)論訪談人信息:被訪談人信息: |訪談時間:訪談地點:12#102記錄人: _訪談問題:1、你畢業(yè)的發(fā)展方向(求職意愿):我真正的求職意愿是廣告策劃,
4、但是我現(xiàn)在是在淘寶實習(xí)。2、就目前你的發(fā)展方向,你的求職單位對你所在崗位的要求?(1) 能夠通過在線聊天工具和熱線電話接待客戶,解答疑問,進行商品銷售,促成 交易,獲取訂單;(2)成功完成銷售過程的咨詢、下單、發(fā)貨、反饋;(3)能夠接待、反饋、跟進與處理客戶投訴,維護客戶關(guān)系。3、 就求職單位對你所在崗位的要求,你認為你欠缺的是?經(jīng)驗,因為我第一天來就直接拉過去工作,沒人具體指導(dǎo)我,培訓(xùn)我,可能是因 為年底,人都很忙吧,當(dāng)然最直接的就是我沒有工作經(jīng)驗。4、你對就業(yè)前培訓(xùn)有什么看法?一定要仔細到位,不要走形勢 ,像2-3天的培訓(xùn)就有點敷衍了,我們學(xué)不到什么, 如果就學(xué)那些,我們也很失望的,可能跟
5、沒學(xué)一樣,到時候還是不會做實際工作。5、您期望何種就業(yè)培訓(xùn)形式?角色扮演,我比較喜歡有趣又能學(xué)到實際知識的培訓(xùn)方式,太死板的我會覺得無聊,太實際的可能也耗時耗力。6、你希望在哪個時間段參加培訓(xùn),培訓(xùn)時間為多長合適?離校前兩個月培訓(xùn),長時間的培訓(xùn)會加深我們的印象,也會讓我們準(zhǔn)備的更充分。7、您對培訓(xùn)講師有何要求和期望?表達能力上,口才好,有邏輯性;知識儲備上,要有管理學(xué),專業(yè)知識及其他相關(guān) 聯(lián)系的學(xué)科也要會;現(xiàn)場感染力上,要有激情,幽默,吸引我們的興趣;態(tài)度上,認真 負責(zé),當(dāng)然應(yīng)該多給我們一些實例,開發(fā)我們的實踐技巧和潛能。&您期望就業(yè)培訓(xùn)的主要內(nèi)容是?能夠分行分類,也不是全講,主要是那
6、些經(jīng)常會遇到的實際問題該怎么處理,多一 些實踐案例,然后能總結(jié)一些技巧。例如我現(xiàn)在關(guān)于這一行在阿里巴巴等網(wǎng)站上的操作 就一點也不通。9、您覺得目前我??梢詮哪男┓矫婕訌姶髮W(xué)生的就業(yè)培訓(xùn)工作?主要還是實際操作方面吧,多一些模擬軟件,實驗,技能比賽,要是可以,可以通 過與其他企業(yè)合作,安排本校學(xué)生進入企業(yè)實習(xí),那樣效果更好。10、你認為參加培訓(xùn)將為你帶來哪些收獲?系統(tǒng)地學(xué)習(xí)文化知識、社會規(guī)范、職業(yè)道德準(zhǔn)則、價值觀念、實際應(yīng)用收獲。結(jié)論:該同學(xué)在本專業(yè)上對培訓(xùn)需求的要求很強烈,因為已經(jīng)實習(xí),所以感受更深,認為沒有培訓(xùn)直接就職有很多隱患,同時在找工作時也會導(dǎo)致直接被用人單位拒絕。2.2 第二位訪談?wù)吲?/p>
7、訓(xùn)調(diào)查和結(jié)論訪談人信息:被訪談人信息:訪談時間:2013 年1月9日訪談地點: 59#108記錄人:訪談問題:1、你畢業(yè)的發(fā)展方向(求職意愿):銷售助理2、就目前你的發(fā)展方向,你的求職單位對你所在崗位的要求?親和力,溝通能力強,團隊合作意識好,表格等軟件熟練使用,同時還要會訂單財務(wù)收賬方面。3、 就求職單位對你所在崗位的要求,你認為你欠缺的是?可能在財務(wù)方面缺乏經(jīng)驗,需要公司指導(dǎo)。4、你對就業(yè)前培訓(xùn)有什么看法?贊成,總的來說,就業(yè)前培訓(xùn)可以幫助我們彌補不足的地方。5、您期望何種就業(yè)培訓(xùn)形式?講授與實踐的結(jié)合,這樣更有效果。6、你希望在哪個時間段參加培訓(xùn),培訓(xùn)時間為多長合適?大四上學(xué)期參加培訓(xùn),
8、培訓(xùn)時間大概兩個月。7、您對培訓(xùn)講師有何要求和期望?專業(yè)講師,不要空談,要有實效。&您期望就業(yè)培訓(xùn)的主要內(nèi)容是?在財務(wù)方面加強培訓(xùn)。9、 您覺得目前我??梢詮哪男┓矫婕訌姶髮W(xué)生的就業(yè)培訓(xùn)工作?舉辦一些相關(guān)的比賽或者提供實踐機會。10、你認為參加培訓(xùn)將為你帶來哪些收獲?彌補自己不足的地方,增強自信心,同時加強團隊合作能力。結(jié)論:可以發(fā)現(xiàn)市場營銷專業(yè)的學(xué)生還是需要培訓(xùn),尤其是在財務(wù)方面的相關(guān)培訓(xùn)2.3第三位訪談?wù)吲嘤?xùn)調(diào)查和結(jié)論訪談人信息:被訪談人信息:訪談時間: 訪談地點:59#108 記錄人: _訪談問題:1、你畢業(yè)的發(fā)展方向(求職意愿):我準(zhǔn)備去某公司應(yīng)聘財務(wù)專員。2、就目前你的發(fā)展方
9、向,你的求職單位對你所在崗位的要求?我認為需要豐富的工作經(jīng)驗、學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力等。其中,以實踐經(jīng)驗為主。3、 就求職單位對你所在崗位的要求,你認為你欠缺的是?我覺得自己主要缺少的是工作經(jīng)驗,即沒有將在校學(xué)習(xí)的理論知識與工作融合的工 作機會。4、你對就業(yè)前培訓(xùn)有什么看法?我很贊成,在就業(yè)前,這將會為我們提供一個完善自我的機會。其中可以幫助我們復(fù)習(xí)充實自己理論知識,同時,也有可能為我們提供一個實踐的機會。5、您期望何種就業(yè)培訓(xùn)形式?講授以及情景模擬。6、你希望在哪個時間段參加培訓(xùn),培訓(xùn)時間為多長合適?大四上學(xué)期可以進行培訓(xùn),培訓(xùn)大概一個月左右。7、您對培訓(xùn)講師有何要求和期望?專業(yè)教師和外部專業(yè)培
10、訓(xùn)講師同時進行。&您期望就業(yè)培訓(xùn)的主要內(nèi)容是?專業(yè)知識,其中包含案例講解以及一些法律知識,以及加強會計核算能力和財務(wù)分 析能力。還有相關(guān)軟件的使用。9、 您覺得目前我??梢詮哪男┓矫婕訌姶髮W(xué)生的就業(yè)培訓(xùn)工作 ?組織更多相關(guān)的社會活動、比賽,加強學(xué)生的實操能力;加大培訓(xùn)講師團隊等。10、你認為參加培訓(xùn)將為你帶來哪些收獲?能夠幫助我充實財務(wù)管理及相關(guān)金融、會計、法律等方面的知識和能力,會計手工核算能力、會計信息系統(tǒng)軟件應(yīng)用能力,以及提高團隊合作能力。結(jié)論:可以發(fā)現(xiàn)財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生需要進行相關(guān)專業(yè)知識的培訓(xùn)的,對于培訓(xùn),他們擁有積極的心態(tài)2.4第四位訪談?wù)吲嘤?xùn)調(diào)查和結(jié)論訪談人信息:被訪談人
11、信息:訪談時間:2013-1-7 15:00訪談地點:59#201記錄人: _訪談問題:1、你畢業(yè)的發(fā)展方向(求職意愿):銀行業(yè)務(wù)員2、就目前你的發(fā)展方向,你的求職單位對你所在崗位的要求?(1)從性格方面來說一個業(yè)務(wù)員應(yīng)該要樂觀。那種遇到挫折首先否定自己的人是不 適合做業(yè)務(wù)的。一個業(yè)務(wù)員應(yīng)該能夠在困難中看到希望,能夠不斷的自我驅(qū)動,不斷的 激勵自己,并用自己的樂觀去感染別人。(2)業(yè)務(wù)員應(yīng)該具備良好的人品和較強的責(zé)任心。3、 就求職單位對你所在崗位的要求,你認為你欠缺的是?自己的心態(tài)不夠樂觀4、你對就業(yè)前培訓(xùn)有什么看法?我覺的很好呀,可以進行心理培訓(xùn),你說的禮儀著裝沒什么必要,因為應(yīng)聘單位到
12、你學(xué)校去話肯定知道你是學(xué)生,所以穿的整潔點就好,沒必要刻意去準(zhǔn)備.5、您期望何種就業(yè)培訓(xùn)形式?高校就業(yè)指導(dǎo)課6、你希望在哪個時間段參加培訓(xùn),培訓(xùn)時間為多長合適?在參加實習(xí)前的一段時間,培訓(xùn)時間一個星期7、您對培訓(xùn)講師有何要求和期望?希望培訓(xùn)能理論聯(lián)系實際,更實際一些&您期望就業(yè)培訓(xùn)的主要內(nèi)容是?可以進行心理培訓(xùn)、禮儀著裝要求。林外專業(yè)技能方面在學(xué)校能考本專業(yè)相關(guān)的證 書盡量考,因為在學(xué)校往往是比較容易,而到了社會上考的話又貴而且通過率低.不過有 些公司不承認你在學(xué)??嫉淖C,就像我們公司,來到公司后還得重新考.9、你認為參加培訓(xùn)將為你帶來哪些收獲?能夠更自信的去面對面試官,在求職前也會做
13、好自己的準(zhǔn)備工作。結(jié)論:由上訪談記錄可知金融專業(yè)的包佩玲同學(xué)希望進銀行做業(yè)務(wù)員,并且也希望學(xué)校對她進行心理、禮儀、專業(yè)所需證書等方面的培訓(xùn)。2.5 第五位訪談?wù)吲嘤?xùn)調(diào)查和結(jié)論訪談人信息:被訪談人信息:訪談時間:2013-1-7 13:00訪談地點:59#201記錄人訪談問題:1、你畢業(yè)的發(fā)展方向(求職意愿):到企業(yè)做會計2、就目前你的發(fā)展方向,你的求職單位對你所在崗位的要求?(1)有初級會計師證書(2)熟悉掌握財務(wù)制度、會計制度和有關(guān)法規(guī)。遵守各項收費制度、費用開支范圍 和開支標(biāo)準(zhǔn),保證??顚S?。(3)按照會計制度,審核記賬憑證,做到憑證合法、內(nèi)容真實、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、手續(xù)完備;賬目健全、及時記賬算
14、賬、按時結(jié)賬、如期報賬、定期對賬 (包括核對現(xiàn)金實有數(shù)) 保證所提供的會計信息合法、真實、準(zhǔn)確、及時、完整。(4)遵守會計法,維護財經(jīng)紀(jì)律,執(zhí)行財務(wù)制度,實行會計監(jiān)督。負責(zé)對出納 會計及其他有關(guān)財務(wù)人員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。(5)遵守職業(yè)道德,做到廉潔奉公、堅持原則、實事求是、一絲不茍、熱忱服務(wù)。3、 就求職單位對你所在崗位的要求,你認為你欠缺的是?關(guān)于會計的法律知識不太熟悉4、你對就業(yè)前培訓(xùn)有什么看法?我覺的非常有必要5、您期望何種就業(yè)培訓(xùn)形式?學(xué)校開設(shè)專業(yè)的培訓(xùn)課程比如:專門針對會計專業(yè)的學(xué)生的就業(yè)培訓(xùn)6、你希望在哪個時間段參加培訓(xùn),培訓(xùn)時間為多長合適?在周六周日,大家比較有時間。培訓(xùn)時間一個月吧7、您對培訓(xùn)講師有何要求和期望?希望培訓(xùn)能理論聯(lián)系實際,更實際一些&您期望就業(yè)培訓(xùn)的主要內(nèi)容是?面試技巧、會計從業(yè)資格證和初級會計師等證書的培訓(xùn)9、你認為參加培訓(xùn)將為你帶來哪些收獲?能獲得自己就業(yè)所要的證書,增加自己專業(yè)的知識,能夠更有信心去面試。結(jié)論:由上訪談記錄可知會計專業(yè)的許寧同學(xué)希望進公司做一名會計支援,并且也希望學(xué)校對她進行面試技巧、專業(yè)所需證書等方面的培訓(xùn)。2.6培訓(xùn)的意見及建議通過上述的分析,為切實提高我院就業(yè)率,滿足我院學(xué)生的培訓(xùn)需求,改善培訓(xùn)現(xiàn)狀,應(yīng)注意如下問題:1、關(guān)于培訓(xùn)講師,學(xué)校應(yīng)該安排校內(nèi)外人
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 保定幼兒師范高等專科學(xué)?!杜腼兓瘜W(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 四川電影電視學(xué)院《給水排水工程建設(shè)招投標(biāo)與合同管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 江蘇師范大學(xué)《‘心肺復(fù)蘇-災(zāi)難現(xiàn)場救護’初級課程》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 周口理工職業(yè)學(xué)院《Java程序設(shè)計》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)《中醫(yī)養(yǎng)生文化與健康傳播》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 家長會安全教育課件
- 財務(wù)管理債務(wù)投資實務(wù)體系
- 幼兒園防走丟安全教育指南
- 新馬高級中學(xué)高中歷史一導(dǎo)學(xué)案第課兩極世界的形成
- 2025年內(nèi)蒙古環(huán)保投資集團環(huán)境監(jiān)測檢驗有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 思政課社會實踐報告1500字6篇
- 常暗之廂(7規(guī)則-簡體修正)
- GB∕T 25119-2021 軌道交通 機車車輛電子裝置
- 電池PCBA規(guī)格書
- 機械零件加工驗收檢驗記錄(共2頁)
- 機械加工切削全參數(shù)推薦表
- 終端塔基礎(chǔ)預(yù)偏值(抬高值)計算表格
- 海外醫(yī)療服務(wù)委托合同協(xié)議書范本模板
- (完整版)研究者手冊模板
- 菲林檢驗及管理辦法
- 磁芯參數(shù)對照表
評論
0/150
提交評論