九年級(jí)化學(xué)《常見的酸和堿》學(xué)案3

1、九年級(jí)化學(xué)常見的酸和堿學(xué)案3學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1 1、會(huì)用石蕊、酚酞鑒別溶液的酸堿性。2 2、了解濃鹽酸的揮發(fā)性、濃硫酸的吸水性和腐蝕性。 會(huì)正確稀釋濃硫酸。侯課：請(qǐng)同學(xué)們把書本準(zhǔn)備好，保持良好的精神狀態(tài)，準(zhǔn)備上課。教學(xué)過(guò)程：一、板書課題并出示目標(biāo)。 11 分鐘 師：同學(xué)們，我們今天來(lái)學(xué)習(xí)常見的酸和堿（三） 。二、先學(xué)：（一）引導(dǎo)實(shí)驗(yàn)。教師演示，實(shí)驗(yàn) 10-110-1 ，學(xué)生觀察并思考，由此得到什么 結(jié)論。酸能使紫色石蕊溶液變成紅色，不能使無(wú)色酚酞溶液變 色；堿能使紫色石蕊溶液變成藍(lán)色，使無(wú)色酚酞溶液變成紅 色。教師：鹽酸和硫酸是最常見的酸，它們具有哪些性質(zhì)呢？ 下面咱們從實(shí)驗(yàn) 10-210-2 的

2、四個(gè)角度來(lái)進(jìn)行探究。學(xué)生觀察、記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并填在書中相應(yīng)的位置。拓展：觀察濃鹽酸時(shí)會(huì)看到白霧，這是由于濃鹽酸揮發(fā) 出來(lái)的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣接觸，重新結(jié)合成鹽酸 小液滴，許多液滴散布在空氣中，就形成了白霧。教師演示，實(shí)驗(yàn) 10-310-3 ，學(xué)生觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 結(jié)論：濃硫酸具有腐蝕性，使用濃硫酸要特別小心。 教師演示，實(shí)驗(yàn) 10-410-4 ，濃硫酸的稀釋。思考能否將水注 入濃硫酸中？ P53P53（二）出示自學(xué)指導(dǎo)。 11 分鐘 （投影）自學(xué)指導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真默讀教材 P50-53P50-53 內(nèi) 容，思考：、石蕊、酚酞遇酸堿變色的情況。2 2、哪些現(xiàn)象說(shuō)明了濃鹽酸的揮發(fā)性，

3、濃硫酸的腐蝕性？3 3、怎樣稀釋濃硫酸？6 6 分鐘后比一比誰(shuí)能正確背誦上述知識(shí)點(diǎn)并解答相應(yīng)的 習(xí)題。（二）檢查自學(xué)效果、酚酞能使 NaoHNaoH 溶液變紅的說(shuō)法正確嗎？2 2、濃硫酸能做所有氣體的干燥劑嗎？3 3、如果稀硫酸沾到皮膚衣物上，是否也要用大量水沖 洗？為什么？三、后教（1 1）先交換課本后更正。 請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看這兩名同學(xué)的板演，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并會(huì)更正 的請(qǐng)舉手。（指明優(yōu)生更正）2 2）討論：（先讓優(yōu)生“兵教兵” ，優(yōu)生講的不對(duì)或不 全的，教師更正或補(bǔ)充）評(píng)第一題：不正確，是酸或者堿的溶液使酸堿指示劑發(fā)生顏色的改 變，而不是酸堿指示劑使酸或者堿變色。評(píng)第二題：濃硫酸具有吸水性，可干燥氧氣，二氧化碳，氫氣等， 但不能干燥氨氣。評(píng)第三題：稀硫酸沾到皮膚衣物上時(shí)， 也需要處理。 因?yàn)闀r(shí)間一長(zhǎng)， 水分蒸發(fā)，稀硫酸變濃，仍具有腐蝕性。四、當(dāng)堂訓(xùn)練，導(dǎo)學(xué)案