決定孩子一生的不是學(xué)習(xí)成績(jī)(2)

1、決定孩子一生的不是學(xué)習(xí)成績(jī)，而是健全的人格修養(yǎng)孩子從小的教育影響著以后的發(fā)展道路， 孩子的教育又要身系父母， 那么正 家庭教育應(yīng)該是什么呢 ?來(lái)一起看看給父母的八個(gè)關(guān)鍵教育指導(dǎo)吧。身為現(xiàn)代父母， 您知道現(xiàn)代孩子該怎樣教育嗎？很多父母認(rèn)為， 家庭教育就 是開(kāi)發(fā)孩子的智力， 也就是讓孩子從兩三歲開(kāi)始背唐詩(shī)， 四五歲學(xué)英語(yǔ)， 上學(xué)后 要請(qǐng)家教、上輔導(dǎo)班，成績(jī)一定要名列前茅，將來(lái)一定要上名牌大學(xué)。似乎只有 這樣，父母的教育才算成功，孩子才算成才。實(shí)踐證明，這是對(duì)家庭教育的極大 誤解，是升學(xué)教育在家庭教育中產(chǎn)生的不良后果。 家庭教育最重要的任務(wù)應(yīng)該是 建筑孩子的人格長(zhǎng)城。試想，如果一個(gè)孩子缺少對(duì)生命的認(rèn)

2、知（一遇到挫折就產(chǎn)生輕生的念頭） ， 沒(méi)有夢(mèng)想的能力（自己將來(lái)想做什么都不知道） ，不懂得保護(hù)自己（做了博士生 依然被農(nóng)民拐賣(mài)），無(wú)法與別人共享（腰纏萬(wàn)貫卻不快樂(lè)） ，那么，即使這個(gè)孩子 門(mén)門(mén)功課考第一，又能怎么樣？當(dāng)今，最該改變的是父母，是父母的教育觀念。那么，正確的家庭教育應(yīng)該 是什么 ?是父母應(yīng)該幫助孩子建造一個(gè)良好的人生平臺(tái)，讓孩子有很好的人格修 養(yǎng)，懂得做人，懂得成功的真正含義。只有父母的教育觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變， 我們的孩子才能接受良好的家庭教育， 才能終生受益。第大關(guān)鍵如何讓孩子樹(shù)立樂(lè)觀向上的心態(tài)1、接受現(xiàn)實(shí)是走向樂(lè)觀的第一步2、培養(yǎng)樂(lè)觀的性格，讓孩子坦然地面對(duì)生活中的不幸3、讓孩子保

3、持一顆平常心4、孩子把大量的精力耗費(fèi)在焦慮上，就不能發(fā)揮其固有的能力5、幽默感看似“小伎倆” ，實(shí)則“大本事”第二大關(guān)鍵讓孩子學(xué)會(huì)感恩，懂得寬容1、心胸狹窄只會(huì)讓孩子一生痛苦2、擁有愛(ài)心，就有了求知求美的動(dòng)力3、惡作劇會(huì)“惹禍”，及時(shí)引導(dǎo)孩子改正4、及時(shí)消除孩子的殘忍行為5、懂得感恩，才會(huì)成長(zhǎng)第三大關(guān)鍵培養(yǎng)孩子直面挫敗的勇氣1、孩子是脆弱的，教他勇于正視失敗2、培養(yǎng)孩子的意志力不容忽視3、對(duì)挫折感到陌生的孩子，很難融入社會(huì)4、用自信取代自卑5、總是責(zé)備孩子的失敗，孩子將會(huì)變得“無(wú)能”6、對(duì)孩子進(jìn)行夸獎(jiǎng)，但不要過(guò)度第四大關(guān)鍵教會(huì)孩子自我保護(hù)1、教會(huì)孩子一些安全常識(shí)，冷靜應(yīng)對(duì)傷害2、依靠父母的孩子

4、，總免不了挨摔3、孩子缺乏處世能力，隨時(shí)都會(huì)有被生活吞噬的危險(xiǎn)4、過(guò)分地保護(hù)，就等于“傷害”5、提高孩子的“免疫力” ，從容面對(duì)誘惑第五大關(guān)鍵讓孩子敢于夢(mèng)想1、有夢(mèng)想才有創(chuàng)造2、不要訓(xùn)斥孩子的“夢(mèng)話(huà)”3、孩子有夢(mèng)想時(shí)，催促他向夢(mèng)想邁進(jìn)一步4、拒絕孩子問(wèn)的“為什么” ，就等于剪斷了他思維的翅膀5、善待孩子的興趣6、善于創(chuàng)造的孩子，往往具有一個(gè)奔馳的頭腦第六大關(guān)鍵隨培養(yǎng)孩子良好的溝通技巧1、懂得社交禮儀的孩子，能夠擁有好人緣2、孩子善于談吐，最能弓 l 起別人的興趣和注意3、尊重他人，就是尊重自己4、孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，則錯(cuò)誤已經(jīng)改了一半5、合作能力比知識(shí)更重要6、懂得傾聽(tīng)的孩子具有人格魅力第七大關(guān)

5、鍵教會(huì)孩子合理使用錢(qián)財(cái)1、孩子越早接觸和學(xué)會(huì)使用零花錢(qián)，長(zhǎng)大后就越容易賺到錢(qián)2、正確處理孩子的壓歲錢(qián)3、養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的習(xí)慣，讓孩子終生受益4、授之于魚(yú)，不如授之于漁5、糾正孩子盲目攀比的心理第八大關(guān)鍵幫助孩子正確認(rèn)識(shí)自我1、鼓勵(lì)孩子主動(dòng)與人交往，消除孩子的孤僻2、長(zhǎng)期處在害羞之中，孩子容易產(chǎn)生自卑感3、學(xué)會(huì)欣賞別人，才會(huì)欣賞自己4、讓孩子每天發(fā)現(xiàn)一個(gè)自己的優(yōu)點(diǎn)5、懂得“舍”才會(huì)有所“得”結(jié)語(yǔ)：看完2014第一期變形計(jì)讓人流淚不止，同時(shí)也引人深思！孩 子叛逆，不愛(ài)學(xué)習(xí)，上網(wǎng)打游戲，不懂得感恩父母等等，其實(shí)這都是父母沒(méi)有做 到真正的陪伴孩子，沒(méi)有讓孩子感到溫暖！沒(méi)有給到孩子真正從內(nèi)力覺(jué)醒的教育！ 你以

6、為給孩子上最好的學(xué)校，上最好的補(bǔ)習(xí)班，請(qǐng)最好的家教！那就是給到了孩 子最好的教育！其實(shí)，你從不知孩子真正想要什么？?jī)?nèi)心真正渴望什么？孩子要 的不過(guò)是家長(zhǎng)更多的愛(ài)，更多的關(guān)心，更多的溫暖，更多的鼓勵(lì)，以及讓他從內(nèi) 力上真正覺(jué)醒的教育！家長(zhǎng)您要知道，孩子這些方面不能靠老師1、寫(xiě)字和握筆姿勢(shì)。如果你經(jīng)歷孩子成長(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程，你會(huì)感悟到，孩子寫(xiě)一手帥氣的鋼筆字，是非 常有價(jià)值的技能。把字寫(xiě)好，是每一個(gè)家長(zhǎng)的責(zé)任。如果你還年輕，不知道怎么 教育孩子，那就從這一點(diǎn)開(kāi)始吧。請(qǐng)您記住，一個(gè)班里那么多學(xué)生，老師沒(méi)精力逐個(gè)糾正學(xué)生的握筆姿勢(shì)， 沒(méi)精力 激勵(lì)每個(gè)孩子都去練字。2、叛逆期的沖撞。孩子到了四五年級(jí)，就敢跟

7、你頂嘴了一一這都是爺爺奶奶慣的， 也是你沒(méi)規(guī)矩慣 的。記住，對(duì)孩子的缺點(diǎn)要對(duì)癥下藥，尤其是，對(duì)原則問(wèn)題就是不能讓步。譬如， 作業(yè)完不成，就是不能睡覺(jué)；關(guān)上電腦，就是不許玩游戲。請(qǐng)您一定記住，五六歲開(kāi)始，如果你舍不得對(duì)孩子說(shuō)“不”，到了10幾歲，你就不敢對(duì)孩子說(shuō)“不”了。不要埋怨孩子不聽(tīng)話(huà)，你在孩子幾歲的時(shí)候，就埋下 了隱患。還請(qǐng)您記住，老師管不了學(xué)生的逆反心理。學(xué)生往往怕老師，但是孩子不怕你，就是因?yàn)槟銢](méi)有制定讓孩子尊重并且畏懼的規(guī)矩。3、讀書(shū)的興趣。讀書(shū)的興趣，是從小時(shí)候開(kāi)始的，兩三歲的時(shí)候，孩子就該看書(shū)了。此時(shí)，孩子 愛(ài)不愛(ài)看書(shū)，跟父母的表現(xiàn)有直接關(guān)系。家里的書(shū)多，孩子讀得就多。家里沒(méi)什

8、么書(shū)，孩子就不喜歡讀書(shū)。我們家長(zhǎng)，不要埋怨孩子不喜歡讀書(shū)，父母沒(méi)給孩子 傳承給愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，孩子怎么愛(ài)讀書(shū)呢？孩子從記事起，對(duì)父母讀書(shū)就沒(méi)印象， 孩子就只能模仿讀書(shū)以外的事情。請(qǐng)您記住，不要試圖通過(guò)老師培養(yǎng)孩子讀書(shū)的習(xí)慣。 習(xí)慣應(yīng)該是家長(zhǎng)培養(yǎng)的。家 長(zhǎng)做出表率了，孩子就會(huì)以家長(zhǎng)為榜樣。如果你忙于生計(jì)，沒(méi)空讀書(shū)，那好，將 來(lái)你的孩子在知識(shí)面上就會(huì)有缺陷， 在認(rèn)識(shí)能力上就會(huì)有差別，將來(lái)寫(xiě)文章就會(huì) 出現(xiàn)問(wèn)力不從心的現(xiàn)象。4、快樂(lè)教育如果家長(zhǎng)一直以為孩子上學(xué)很辛苦， 一直以為國(guó)外教育多么好，多么優(yōu)秀，國(guó)外 孩子沒(méi)有作業(yè)，可以無(wú)拘無(wú)束除非你現(xiàn)在就把孩子送到國(guó)外， 要么就不要有 這種育兒理念，因?yàn)槟愀淖儾?/p>

9、了中國(guó)的教育大環(huán)境，你這樣的想法最終是害了孩 子。事實(shí)證明，凡是開(kāi)始講究快樂(lè)教育的家長(zhǎng)，到頭來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子會(huì)越來(lái)越 不聽(tīng)話(huà)，在班級(jí)與集體格格不入，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程才是最痛苦；凡是從小就刻苦 的孩子，他將來(lái)才會(huì)擁有自信，擁有很多快樂(lè)。請(qǐng)您記住，快樂(lè)教育不是你一個(gè)家長(zhǎng)可以做到的。孩子從小接受了你的快樂(lè)思想， 可是在大環(huán)境下孩子沒(méi)有志同道合的同伴，沒(méi)有老師的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)一一因?yàn)樗c 大家背道而馳，老師不可能天天表?yè)P(yáng)他。那么，這樣的其實(shí)他并沒(méi)有快樂(lè)，他就 會(huì)變得孤獨(dú)、偏執(zhí)、逆反，一旦您發(fā)現(xiàn)了這些現(xiàn)象，那就后悔莫及了。5、爭(zhēng)勝心。如果家長(zhǎng)信誓旦旦地要求孩子奪得某個(gè)名次，并且為孩子的學(xué)習(xí)付出關(guān)注和代 價(jià)，那

10、么，孩子的成績(jī)，距離家長(zhǎng)的目標(biāo)，差距就不會(huì)大。如果你對(duì)孩子要求成 績(jī)差不多，弄個(gè)中上游就可以了，那么你家孩子不會(huì)考到前幾名。因此，我們家 長(zhǎng)必須給孩子制定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)， 班級(jí)多少名次，年級(jí)多少名次，然后鼓 勵(lì)孩子去努力。如果孩子因?yàn)閷W(xué)業(yè)的懈怠而導(dǎo)致成績(jī)下滑，此時(shí)，適當(dāng)?shù)捏w罰， 寫(xiě)檢查等，都是可行的。請(qǐng)您記住，父母的心氣高，孩子的斗志才高。這種遺傳的氣質(zhì)，不是老師教的。老師也教不會(huì)。6關(guān)于網(wǎng)癮。對(duì)于一個(gè)有網(wǎng)癮的孩子，尤其是男孩，他形成網(wǎng)癮的過(guò)程，就是父母失職的過(guò)程。 記住，孩子最初有網(wǎng)癮，責(zé)任就在父母。父母對(duì)孩子的行為缺乏警覺(jué)，孩子一旦 滑入深淵，帶給父母的就是無(wú)盡的哀怨。記住，孩子從上小

11、學(xué)開(kāi)始，就要控制住 家里的電腦。當(dāng)孩子哭著喊著想玩電腦的時(shí)候，你一旦遷就他，就等于給孩子喂 了一口毒藥。信不信由你，反正是，每一個(gè)沉溺網(wǎng)吧的學(xué)生，背后都有一對(duì)失職 的父母。請(qǐng)您記住，當(dāng)學(xué)校老師接手管理你家孩子的時(shí)候， 孩子的習(xí)慣已經(jīng)成型了。不要 指望著老師關(guān)注你家孩子的缺點(diǎn)，老師頂多是在校園里和課堂上控制住你家孩 子。而類(lèi)似于這樣的諸多劣行，都是發(fā)生在校外的。7、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞。家長(zhǎng)愛(ài)衛(wèi)生，孩子也就愛(ài)衛(wèi)生。家長(zhǎng)樂(lè)于 助人，孩子也就助人為樂(lè)。要想讓孩子成為高尚的人，家長(zhǎng)的行為絕對(duì)不能卑劣。 請(qǐng)您記住，老師教給孩子的多是課本的知識(shí)，課本以外的，尤其是生活習(xí)慣，做

12、人道理等等，家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是孩子的第一任老師。8、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，迎接考驗(yàn)。凡是抱怨孩子功課壓力大的家長(zhǎng)， 孩子也會(huì)覺(jué)得學(xué)業(yè)多，自己學(xué)習(xí)累。凡是告訴 孩子應(yīng)試教育能改變命運(yùn)，風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，這樣的家長(zhǎng)養(yǎng)育的孩子，也就 會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，變得對(duì)生活充滿(mǎn)信心。天下的學(xué)生，要想學(xué)習(xí)好，都是一樣累。作為家 長(zhǎng)，無(wú)論是老板，還是工薪層或普通百姓，都在辛苦工作而為謀生。學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比 艱苦謀生容易多了，家長(zhǎng)何必心疼孩子累呢？難道，你希望孩子到了中年，比你 還辛苦嗎？請(qǐng)您記住，老師給孩子布置的作業(yè)，都是對(duì)孩子的磨礪。不要指望著老師培養(yǎng)你 家孩子的意志。我們明明知道很多作業(yè)都是沒(méi)用的， 但是它是創(chuàng)業(yè)的過(guò)程。咬緊 牙關(guān)吧，最出息的孩

13、子，都是從題堆里闖出來(lái)的。9、孩子細(xì)節(jié)上的管理。有些孩子做作業(yè)磨蹭，有些孩子做作業(yè)馬虎，有些孩子總是在最后時(shí)刻才想起趕 作業(yè)。這些不好的習(xí)慣，都是家長(zhǎng)嬌縱出來(lái)的。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)督促孩子，利用邊角縫的時(shí)間，早早地完成作業(yè)，免得孩子最后搞突 擊。尤其孩子在小學(xué)階段，家長(zhǎng)必須要培養(yǎng)孩子盡早完成作業(yè)的好習(xí)慣。 你遷就 孩子，就等于坑害孩子。完成作業(yè)了，剩下的時(shí)間，孩子可以讀課外書(shū)，可以休 閑。如果你有心計(jì)，可以讓孩子讀書(shū)，多豐富自己頭腦，而不是與孩子一起抱怨， 更不是和孩子一起埋怨老師或者學(xué)校。請(qǐng)您記住，老師只管布置作業(yè)，管不了你家孩子什么時(shí)候完成作業(yè)。 好的學(xué)習(xí)習(xí) 慣，是家長(zhǎng)培養(yǎng)的。10、遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)安全意識(shí)。無(wú)論老師囑咐了多少遍，總是有些學(xué)生在放學(xué)路上違反交通規(guī)則。 對(duì)孩子安全規(guī) 則的教育，必須從娃娃抓起。家長(zhǎng)別闖紅燈，別抱僥幸心理，遇到孩子有亂跑亂 串行為，必須要嚴(yán)加訓(xùn)斥。尤其是騎電動(dòng)車(chē)的女家長(zhǎng)，不亂闖紅燈，就是給孩子 做表率。請(qǐng)您記住，老師只負(fù)責(zé)校內(nèi)的安全，管不了路上的交通。一旦你家孩子違反交通 規(guī)則而受傷，你將會(huì)心疼一陣子，乃至一輩子。11、給孩子一個(gè)和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。孩子厭學(xué)，孩子逃學(xué)，孩子跳樓，貌似孩子的事兒，但實(shí)質(zhì)上，是家長(zhǎng)從小對(duì)孩 子胸懷培養(yǎng)的結(jié)