電流電壓電阻測試題

1、2018年電流、電壓、電阻測試題一、選擇題1、（2017濰坊）如圖所示，驗電器箔片閉合。小璐同學用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，看到驗電器的金屬箔片張開。下列說法正確的是：（ ）A.絲綢摩擦過的玻璃棒帶負電 B.金屬箔張片開是由于兩箔片都帶正電荷而互相排斥C.此過程中，玻璃棒上的正電荷移動到了箔片上D.此過程中，瞬間產(chǎn)生的電流方向是從箔片流向玻璃棒2、(2017鄂州)我市城區(qū)運營的公交車后門兩個扶桿上均裝有一個有色按鈕（如圖），每一個按鈕相當于一個開關。當乘客按下任一按鈕，駕駛臺上的指示燈亮（或揚聲器發(fā)聲），提醒司機有人下車。下列電路圖能實現(xiàn)上述目標的是 （ ）3、為保證司乘人員的安全

2、，轎車上設有安全帶未系提示系統(tǒng)。當乘客坐在座椅上時，座椅下的開關S1閉合，若未系安全帶，則開關S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關S2閉合，指示燈熄滅。下列設計最合理的電路圖是：（ ）4、（2017宜昌）兩只小燈泡L1和L2連接在同一電路中，以下哪個特點可以確認兩燈是并聯(lián)的（）A兩燈亮度不同 B兩燈兩端的電壓相等C通過兩燈的電流相等 D通過兩燈的電流不相等5、（2017長沙）關于導體的電阻，下列說法正確的是A導體容易導電說明它對電流沒有任何阻礙作用B導體的電阻越大，它對電流的阻礙作用越小C相同條件下，銅導線比鐵導線的導電性能好，說明導體的電阻和材料有關D導體的電阻由它兩端的電壓

3、和通過的電流決定6、（2017云南）小雅同學在做電學實驗時，不小心將電壓表和電流表的位置互換了，如圖所示，如果此時將開關閉合，則（）A兩表都可能被燒壞 B兩表都不會被燒壞C電流表不會被燒壞 D電壓表不會被燒壞，電流表可能被燒壞7、（2017濟寧）如圖所示的電路中，閉合開關時，下列說法正確的是（）A兩個燈泡串聯(lián) B開關只能控制燈L1C電流表測的是燈泡L1的電流D電流方向從電流表到開關8、電位器是變阻器的一種，它可以用來改變收音機的音量小紅買了一個電位器，如圖2所示如果把它與燈泡串聯(lián)起來，利用它改變燈的亮度，請仔細觀察，現(xiàn)想使滑動觸頭順時針轉(zhuǎn)動，燈泡變暗，下列連法正確的是（）A連接A、C B連接B

4、、C C連接A、B D以上都不正確9、（2017福建）如圖所示，閉合開關S1、S2，電路正常工作現(xiàn)只將S2斷開，則（）A電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)不變 B電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)不變C電流變示數(shù)減小，電壓表示數(shù)減小 D電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)增大10、（2017威海）如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關S，燈不亮，電流表有示數(shù)，電壓表沒有示數(shù)則電路的故障情況可能是（）A燈L斷路B燈L短路C電阻R斷路D電阻R短路二、填空與實驗11、（2017臨沂）小明用毛皮摩擦過的橡膠棒與懸掛著的泡沫小球靠近時，它們相互排斥，則該泡沫小球帶_電；小明發(fā)現(xiàn)空調(diào)和臺燈的電源線雖然都是銅線，但規(guī)格明顯不同，這主要

5、是因為_（填“長度”或“橫截面積”）對導線電阻的影響。12、（2017沈陽）用手接觸驗電器的金屬球，觀察到驗電器的兩片金屬箔閉合了，這說明人是_（填“導體”或“絕緣體”）。若驗電器帶正電，在這一過程中的電流方向是_（填“從手到金屬箔”或“從金屬箔到手”）。13、（2017棗莊）如圖所示，在燒杯中加入鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中，這樣就制成了一個鹽水電池。觀察電壓表的接線和指針偏轉(zhuǎn)可知：鋅片是鹽水電池的      極，電池的電壓為      V。14、如圖，把M、N分別跟廢日光燈

6、管中的鎢絲和廢燈泡燈芯(鎢絲已斷)連接，觀察鎢絲和燈泡燈芯加熱前后電流表的示數(shù)變化情況，其中甲圖中電流表的示數(shù)將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)，此現(xiàn)象表明導體的電阻與 有關；乙圖中電流表的示數(shù)將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)，此現(xiàn)象說明： 15、如圖，L1和L2是兩只相同的小燈泡，a、b是電流表或電壓表閉合開關S后，若兩燈都能發(fā)光，則a表是 表，b表是 表16如圖所示，將電流表“A”或電壓表“V”的符號填入相應的圓圈內(nèi)，當開關S閉合后，要使小燈泡L1、L2并聯(lián)17、如圖甲所示的電路，當開關S閉合后，兩燈都發(fā)光這時兩個電流表A1、A2指針所指的位置都如圖乙所示則開關閉合時，這是一

7、個   電路A1、選擇的量程是： A2 示數(shù)為     A；通過燈L1的電流為 A ，通過燈L2的電流 A18、指針不動，電流表的指針很快向右偏轉(zhuǎn)，兩燈都不發(fā)光。小敏指出他在電路連接中有錯誤。若閉合開關S，可能造成的后果是 ；現(xiàn)在請你只改接圖中的一根導線，使電路連接完全正確（在錯接的導線上畫×，然后畫出正確的接線）。并畫出正確連接的電路圖。19、小明想知道與滑動變阻器串聯(lián)的燈泡的明暗發(fā)生變化時，它兩端的電壓是如何變化的，所以設計如圖的電路圖。請根據(jù)圖的電路圖連接圖的實物電路。20、明明等3人實驗小組用如圖所示的電路來探究并聯(lián)

8、電路中電流的關系，其實驗過程如下：（1）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，將第一次測出的電流填入下表：（2）為了防止個別偶然因素的影響，他們采用丁以下兩種方法之一來重復實驗，完成了第二次和第三次測量方法一：改變電源電壓方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同）請你根據(jù)他們的實驗步驟和有關數(shù)據(jù)回答下列問題：上面設計的表格中存在的不足之處是 ，表格補充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知后面兩次實驗是采用方法 （選填“一”或“二”）來進行的，實驗的結論是： （用數(shù)學表達式表示）IAIBIC第一次測量0.10.120.22第二次測量0.20.240.44第三次測量0.250.30.5521、在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中（1）如圖所示，連接電路時，至少需要 根導線；實驗中應選擇規(guī)格 （相同/不同）的小燈泡（2）在測L1兩端電壓時，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是 （填出一種即可）（3）小芳保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，測量L2兩端電壓她能否測出L2兩端電壓？ ，理由是 （4）小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中，分析實驗數(shù)據(jù)得出結論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和請對小明的做法進行評價： ，改進方法是 UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.822、如圖所示，電流表A1的