部編人教版版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)文理解性默寫(xiě)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)文理解性默寫(xiě)姓名 _關(guān)雎 1、起興的句子是： _2、全詩(shī)的綱目，統(tǒng)攝全詩(shī)的句子或表現(xiàn)小伙子一般都喜歡美麗而賢惠的姑娘的句子是：_。 3、最能體現(xiàn)全詩(shī)的精神，抒發(fā)求之不得的憂思的句子是：_4、最能表達(dá)詩(shī)人對(duì)心中戀人的愛(ài)慕之情的句子： _5、愛(ài)美之心人皆有之，詩(shī)中描寫(xiě)青年男子對(duì)美貌少女表達(dá)傾慕之情的句子是：_。6、.關(guān)雎生動(dòng)形象地表現(xiàn)出男子對(duì)姑娘思念之深追求不到而痛苦難眠的句子是： _7、 關(guān)雎中的男子由“_”引起“_”的美好聯(lián)想； “_”抒寫(xiě)了求之不得的相思之苦，“_ ”抒寫(xiě)了求而得之的美好愿望和喜悅心情。蒹葭1、成語(yǔ)“秋水伊人”源之蒹葭中的詩(shī)句：_2

2、、用蕭瑟冷落的秋景起興，渲染凄清氣氛，烘托惆悵心情的詩(shī)句是: _3、描寫(xiě)男主人公追尋之路艱險(xiǎn)、漫長(zhǎng)的詩(shī)句是; _ 4、表現(xiàn)他雖望穿秋水但心上人可望而不可即的詩(shī)句是:_ 15、詩(shī)經(jīng)·蒹葭中于濃濃的秋涼之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：_。 式微1、式微中借女子之口道出詩(shī)人遭受統(tǒng)治者的壓迫，夜以繼日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言的怨言的句子是：_子衿1、“_ ”，是以戀人的衣飾借代戀人。對(duì)方的衣飾給她留下這么深刻的印象，使她念念不忘，寫(xiě)出了其相思縈懷之情。2、“_”的內(nèi)心獨(dú)自，則通過(guò)夸張修辭技巧，造成主觀時(shí)間與客觀時(shí)間的反差，從而將詩(shī)人強(qiáng)烈的情緒心理形象地表現(xiàn)了出來(lái)。3、運(yùn)用假設(shè)

3、語(yǔ)氣、讓步的姿態(tài)做出強(qiáng)烈反問(wèn)的兩句是：_送杜少府之任蜀州王勃1、 送杜少府之任蜀州中表達(dá)作者送別友人時(shí)曠達(dá)胸懷和真摯友情的詩(shī)句： _2、王勃送杜少府之任蜀州中可用來(lái)鼓勵(lì)和安慰朋友，道出了古今上下幾千年人們心聲的名句是：_。3、王勃的送杜少府之任蜀州在敘將別之時(shí)，氣勢(shì)宏偉，已寓不必傷別之意，為下文抒情情奠定基調(diào)的詩(shī)句是：_。4、王勃送杜少府之任蜀州中可用來(lái)鼓勵(lì)和安慰朋友，道出了古今上下幾千年人們心聲的名句是：_。5、王勃送杜少府之任蜀州中勸慰友人不要哀傷，表達(dá)出詩(shī)人豁達(dá)，爽朗的胸懷的詩(shī)句：_。6、王勃送杜少府之任蜀州中表明不要因?yàn)殡x別而傷感的詩(shī)句是： _。7、表達(dá)作者勸慰友人不要做兒女之情句是：

4、_。望洞庭湖贈(zèng)張丞相孟浩然1、望洞庭湖贈(zèng)張丞相形象地描繪出洞庭湖壯闊氣勢(shì)的句子：_。隱喻想做官而沒(méi)有途徑，希望有人引薦，積極出仕的詩(shī)句是：_。2.望洞庭湖贈(zèng)張丞相含蓄的表達(dá)了詩(shī)人求仕之心的詩(shī)句是：_。3.望洞庭湖贈(zèng)張丞相描寫(xiě)洞庭湖波瀾壯闊的名句是：_ 4.望洞庭湖贈(zèng)張丞相表達(dá)渴望出仕而無(wú)人引薦的句子是：_5.望洞庭湖贈(zèng)張丞相筆力千鈞，備受后人贊賞的句子是：_6.望洞庭湖贈(zèng)張丞相寫(xiě)出洞庭湖浩大氣勢(shì)的名句是：_茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫1、在茅屋為秋風(fēng)所破歌中，體現(xiàn)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這種精神的詩(shī)句是：_。2、杜甫的詩(shī)茅屋為秋風(fēng)所破歌中起承上啟下過(guò)度作用的詩(shī)句是哪句？ _。3、杜甫的茅屋為

5、秋風(fēng)所破歌中表現(xiàn)我衰老困窘的詩(shī)句是 _。4、茅屋為秋風(fēng)所破歌主旨句、表現(xiàn)詩(shī)人崇高理想和美好心愿以及作者憂國(guó)憂民的情懷的詩(shī)句是：_。5、茅屋為秋風(fēng)所破歌表達(dá)作者博大胸懷、作者的濟(jì)世情懷，表達(dá)他曠達(dá)胸襟的詩(shī)句是：_。7、茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫身處漏雨茅屋，還存有憂國(guó)憂民的情思，在茅屋為秋風(fēng)所破歌一詩(shī)中發(fā)出了“_”的呼喊。8、茅屋為秋風(fēng)所破歌詩(shī)中表現(xiàn)杜甫舍己為人的獻(xiàn)身精神，博大的胸襟、至死不悔的決心的那兩句詩(shī)是：_9、茅屋為秋風(fēng)所破歌不僅濃墨渲染出陰沉黑暗的雨前景象，也烘托出詩(shī)人凄惻愁慘的心境的句子，或描寫(xiě)天氣變化的句子是：_10、茅屋為秋風(fēng)所破歌寫(xiě)詩(shī)人無(wú)可奈何的詩(shī)句是：_11、與“但愿蒼生俱飽暖，不

6、辭辛苦出山林”有異曲同工之妙的是： _。12、茅屋為秋風(fēng)所破歌中抒發(fā)詩(shī)人為理想而獻(xiàn)身的偉大情懷的句子是：_。10茅屋為秋風(fēng)所破歌中表現(xiàn)群童頑皮的句子：_。11抒發(fā)作者雖身居漏雨屋舍仍關(guān)心天下百姓疾苦的句子是：_。12抒發(fā)作者憂國(guó)憂民博大胸襟的著名詩(shī)句是：_。13描寫(xiě)秋天凄涼氛圍的語(yǔ)句：_。 賣炭翁白居易14描繪了賣炭老人的矛盾心理：“_ ”15.描寫(xiě)賣炭翁飽經(jīng)風(fēng)霜、孤苦伶仃的勞動(dòng)者形象的詩(shī)句是：_。16描寫(xiě)賣炭翁外貌的句子是：_。17表明賣炭翁貧困的句子是：_。18揭露了宮市制度不合理的句子是：_。題破山寺后禪院常建1、破山寺后禪院環(huán)境幽靜深遠(yuǎn)，正如常建詩(shī)中所寫(xiě)“_?！?、常建的題破山寺后禪院

7、中有兩句詩(shī)各含一個(gè)成語(yǔ)，這兩句詩(shī)是：“_”、“_”。3、題破山寺后禪院中“_”兩句詩(shī)寫(xiě)出了環(huán)境的清幽及人生的啟示。4、悠長(zhǎng)的鐘磬聲，在萬(wàn)籟俱寂中帶來(lái)深遠(yuǎn)的禪意，使人心靈愈發(fā)沉靜的句子： _。送友人李白1詩(shī)中交代送別地點(diǎn)及環(huán)境的句子：_。2詩(shī)中借馬的蕭蕭長(zhǎng)鳴，表現(xiàn)友人不忍離去的詩(shī)句：_。3詩(shī)中比喻友人離家遠(yuǎn)游，行蹤難定的詩(shī)句：_。4詩(shī)中借比喻的修辭手法來(lái)表達(dá)詩(shī)人與友人難舍難分之情的詩(shī)句：_。 卜算子·黃州定慧院寓居作蘇軾1、“_”營(yíng)造了夜深人靜、月掛疏桐的孤寂氛圍，為“幽人”、“孤鴻”的出場(chǎng)作鋪墊。2、“_”以象征手法，匠心獨(dú)運(yùn)地通過(guò)鴻的孤獨(dú)縹緲，驚起回頭、懷抱幽恨和選求宿處，表達(dá)了作

8、者貶謫黃州時(shí)期的孤寂處境和高潔自許、不愿隨波逐流的心境。3、“_”這是直寫(xiě)自己孤寂的心境。卜算子·詠梅陸游1、陸游卜算子·詠梅中寫(xiě)梅花即使遭遇摧折也堅(jiān)持自己的操守和品行的句子是：_。表現(xiàn)梅花高潔傲岸的句子是：_。2、卜算子詠梅詞人借寫(xiě)梅花凋落的情景來(lái)表達(dá)自己至死不變的愛(ài)國(guó)之心的詞句是：_。課外補(bǔ)充：漁翁      柳宗元              漁翁夜傍西巖宿，_。 

9、0;            _，_。              _，巖上無(wú)心云相逐。  【注】此詩(shī)作于詩(shī)人被貶為永州司馬時(shí)期。    欸乃：指漁歌，一說(shuō)指搖櫓聲。2.對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是 （ ）（3分）    A這首詩(shī)以時(shí)間為序，描述了漁翁的活動(dòng)：夜宿晨起，汲水燃

10、竹，日出打漁。    B三四句的描寫(xiě)內(nèi)容，既有自然景色，又有人物行蹤：漁翁不知何時(shí)已離岸。    C日出之后，“欸乃一聲”打破了山水的寧?kù)o，詩(shī)歌的感情也由低沉轉(zhuǎn)入昂揚(yáng)。    D蘇軾說(shuō)“子厚晚年詩(shī)極似陶淵明”，此詩(shī)與“采菊東籬下”一詩(shī)風(fēng)格正相似。3.下面詩(shī)句與“回看天際下中流，巖上無(wú)心云相逐”中心境不相同的一項(xiàng)是 （ ）（3分）    A行到水窮處，坐看云起時(shí)。（王維終南別業(yè)）    B垂釣坐磐石，水清心亦閑。（孟浩然萬(wàn)山潭作） 

11、60;  C漁翁持魚(yú)扣舷賣，炯炯綠瞳雙臉丹。（陸游漁浦）    D釣罷歸來(lái)不系船，江村月落正堪眠。（司空曙江村即事）4詩(shī)人借漁翁這一形象表達(dá)了自己怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。（4分）_ _5同樣是寫(xiě)漁夫，明代的孫承宗有漁家詩(shī)寫(xiě)道：“呵凍提篙手未蘇，滿船涼月雪模糊。畫(huà)家不識(shí)漁家苦，好作寒江釣雪圖?！毕噍^于柳宗元的漁翁，你更認(rèn)同哪一種漁夫形象？簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的理由。（4分）_ _題烏江亭杜牧（8分）【甲】題烏江亭·杜牧_，包羞忍恥是男兒。 江東子弟多才俊，_。【乙】烏江亭·王安石百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢(shì)難回。江東子弟今雖在，肯與君

12、王卷土來(lái)?！颈砍啾?#183;杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。2（1）從形式上和內(nèi)容上都【甲】【乙】屬于（      ）和（      ）（2分）（2）【甲】【乙】這兩首詩(shī)歌，詠嘆的是何人何物？各表達(dá)了什么樣的思想感情？（6分） _3.（1）請(qǐng)概括【甲】【丙】?jī)墒自?shī)的內(nèi)容。（2分)_ _(2)【甲】【丙】?jī)墒自?shī)分別表達(dá)了作者怎樣的思想感清？（2分)_ _隴 西 行 （唐）陳陶 _，五千貂錦喪胡塵。 

13、可憐無(wú)定河邊骨，_。 2.本詩(shī)從題材上屬于（    ），這一題材的唐代代表詩(shī)人還有（     ）。（2分） 3.“貂錦”在句中指戰(zhàn)士，運(yùn)用了什么修辭手法？前兩句表現(xiàn)了他們?cè)鯓拥木耧L(fēng)貌？（3分_ 4.末兩句采用虛實(shí)結(jié)合的手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分） _5.從詩(shī)歌的一、二句中，你讀懂了哪些主要內(nèi)容（2分）_6.聯(lián)系詩(shī)歌內(nèi)容，簡(jiǎn)析“猶是”二字的表達(dá)效果。（3分）西施灘崔道融宰嚭亡吳國(guó)，西施陷惡名。浣紗春水急，似有不平聲。_西施羅隱西施羅隱家國(guó)興亡自有時(shí)，_。_，越國(guó)亡來(lái)又

14、是誰(shuí)？注：宰嚭，吳國(guó)太宰伯嚭。據(jù)史記載，越王勾踐戰(zhàn)敗后，用珍寶美女賄賂伯嚭，伯嚭說(shuō)服吳王準(zhǔn)許越國(guó)求和。2、兩首詩(shī)針對(duì)同一歷史事件所寫(xiě)，立意相似，又有所不同。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）_3、請(qǐng)從藝術(shù)手法的角度分別對(duì)這兩首詩(shī)的三、四句作簡(jiǎn)要賞析。（4分）_4、兩首唐詩(shī)所表現(xiàn)的思想感情是否相同？各是如何表現(xiàn)的？_5.兩首詩(shī)歌最后兩句的抒情方式有什么不同？_書(shū)憤陸游  _，中原北望氣如山。 _，_。 塞上長(zhǎng)城空自許，_。 _，_。 1.簡(jiǎn)要概括詩(shī)歌頷聯(lián)描寫(xiě)的內(nèi)容。（2分） _2.“塞上長(zhǎng)城”引用了南朝宋時(shí)名將檀道濟(jì)的典故?；实垡?dú)⑺?，他說(shuō)

15、：“自毀汝萬(wàn)里長(zhǎng)城?！薄俺鰩熞槐碚婷馈币昧巳龂?guó)時(shí)（人名）的典故。（1分） _3.本詩(shī)圍繞哪個(gè)字展開(kāi)，抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（2分）_二、 1了解詩(shī)人筆下的古人、古事、古跡是怎樣的? (作者'懷'什么'古') _2把握詩(shī)人態(tài)度，歸結(jié)所要表達(dá)的思想感情。(作者在懷古中的態(tài)度、感情) _3運(yùn)用什么手法來(lái)表現(xiàn)？(特別要注意分析典故) _三、 1.如何理解“書(shū)憤”之“憤”？它包含哪些感情？它是通過(guò)什么樣的表現(xiàn)手法呈現(xiàn)出來(lái)的？  _2.早歲那知世事艱，中原北望氣如山 （詩(shī)歌的倒裝性）   這一聯(lián)憶過(guò)去，塑造了詩(shī)人早年的自我形象那時(shí)他有滿腔的愛(ài)國(guó)熱忱，卻不懂得世道的艱難，遙望著北方被金人占領(lǐng)的中原地帶，胸中的憤恨郁積如山   這里暗示了詩(shī)人什么樣的愿望？ _這里能體現(xiàn)陸游的抑郁、悲憤之情嗎？ _3.頷聯(lián)既是敘事，也是寫(xiě)景你能說(shuō)出它在寫(xiě)景上的特點(diǎn)嗎？你還能舉出一例運(yùn)用了此種手法的其它詩(shī)句嗎？  _4. 如何理解“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間”兩句詩(shī)？  _論語(yǔ)1.子曰：“由！_，是知