災(zāi)難之中的救護(hù)

1、 災(zāi)難之中的救護(hù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.懂得雖然災(zāi)難是不可抗拒的，但采取合適的自救自護(hù)措施，會(huì)減少或避免一些傷害的道理。掌握和提高一些自救自護(hù)的能力。2.在災(zāi)害面前，了解國(guó)家援助、國(guó)際援助，以及公益援助，讓學(xué)生感受愛(ài)心及互助的情感。3.培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息及在學(xué)習(xí)中觀察、探究、思考、表達(dá)的能力，提高學(xué)生與人合作的意識(shí)和能力。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)在自然災(zāi)害面前自救互救的方法。教學(xué)過(guò)程：自然災(zāi)害中的自救自護(hù)一、導(dǎo)入新課1、 導(dǎo)入：大家還記得我們十四課講的常見(jiàn)的自然災(zāi)害有哪些嗎？ （水災(zāi)、旱災(zāi)、風(fēng)災(zāi)、地震、泥石流、蟲(chóng)災(zāi)、火山噴發(fā)、山體滑坡、雪災(zāi)）2、 雖然有些自然災(zāi)害是不可抗拒的，但只要我們沉著冷靜

2、，提高自信心，掌握一些科學(xué)自救自護(hù)的方法，還是可以減少或避免一些傷害的。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)災(zāi)難之中的救護(hù)。3、 板書(shū)課題：災(zāi)難之中的救護(hù)2、 新課講授1、 師：2008年五月十二日下午2點(diǎn)28分，那個(gè)噩夢(mèng)般的時(shí)刻。8.0級(jí)特大地震，像瘋狂的惡魔，瞬間奪去了無(wú)數(shù)同胞的性命。更令人心痛不已的是，校園里無(wú)數(shù)稚嫩的生命被吞噬。災(zāi)難面前那些可愛(ài)的孩子表現(xiàn)出的臨危不懼、機(jī)智勇敢、互助友愛(ài)、勇于于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，感?dòng)了我們每一個(gè)人。地動(dòng)山搖的那一刻他們有過(guò)恐懼，去沒(méi)有退縮，并選擇勇敢面對(duì)。這一次，他們用行動(dòng)證明:他們會(huì)成為中華名族的脊梁，是能夠擔(dān)起名族偉大復(fù)興歷史重任的新一代。書(shū)中為我們介紹了幾位小英雄，我們現(xiàn)在

3、就來(lái)認(rèn)識(shí)他們一下吧？2、讀了這幾則故事，你有什么感受，你還知道那些英雄少年的感人事跡？3、 學(xué)生交流回答。4、小結(jié)：我們無(wú)法一一說(shuō)出所有在災(zāi)難中勇于擔(dān)當(dāng)，扶危濟(jì)困的英雄少年的名字，但是我們卻能感受到他們身上閃耀的精神“以天下為己任”的責(zé)任感，他們是祖國(guó)的未來(lái)，名族的希望。5、知道了這么多故事，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行自救呢？6、遇到地震時(shí)應(yīng)該怎么樣: （1）、保持鎮(zhèn)定,切忌慌亂沖出教室，并迅速關(guān)閉電源，打開(kāi)教室門窗。 （2）、立即以雙手將書(shū)包頂于頭頂，保護(hù)頭部，并迅速躲避于桌下，背向窗戶，同時(shí)注意天花板上的危險(xiǎn)物品掉落下來(lái)，以確保安全。 （3）、在操場(chǎng)，遠(yuǎn)離建筑物，站立于空曠處

4、，不要慌張地往室內(nèi)沖。 （4）、聽(tīng)從老師指揮進(jìn)行疏散。疏散時(shí)以雙手將書(shū)包頂于頭頂上，依疏散路線及順序，依序快速步行，保持安靜迅速下樓，切勿慌張推擠和奔跑。7、 在生活中，出了地震，我們最常見(jiàn)的自然災(zāi)害還有什么？ （火災(zāi)）8、 那么，當(dāng)我們遇到火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該采取哪些救護(hù)措施呢？9、救護(hù)措施： 1、走安全出口，千萬(wàn)不要乘坐電梯。 2、居住較高樓層，不能盲目地去跳樓。 3、毛巾捂鼻法：火災(zāi)煙氣具有溫度高、毒性大的特點(diǎn)，一旦吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒，因此疏散中應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫及過(guò)濾的作用。 4、匍匐前進(jìn)法：由于火災(zāi)發(fā)生時(shí)煙氣大多聚集在上部空間，因此在逃生過(guò)程中應(yīng)盡量將身體貼近

5、地面匍匐或彎腰前進(jìn)。10、我們常見(jiàn)的自然災(zāi)害還有很多，下面，我們就以小組的形式展開(kāi)討論，當(dāng)我們遇到一下情況時(shí)，應(yīng)該采取怎樣的救護(hù)措施。 （大霧、大風(fēng)、洪水、泥石流、雷電、大雪）11、大風(fēng)救護(hù)措施： 大風(fēng)天氣盡量減少外出時(shí)間，外出時(shí)要注意攜帶口罩、紗巾等防塵用品。行人在走路、騎車注意少走高層建筑之間的狹長(zhǎng)通道。大風(fēng)在通過(guò)狹長(zhǎng)通道時(shí)風(fēng)力會(huì)突然加大，從而會(huì)對(duì)行人帶來(lái)一定的危險(xiǎn)。注意（關(guān)好門窗，加固圍板、棚架、廣告牌等易被風(fēng)吹動(dòng)的搭建物，妥善安置易受大風(fēng)影響的室外物品，遮蓋建筑物資。不要在）戶外大型廣告牌、霓虹燈、燈箱和樹(shù)木下長(zhǎng)期逗留、行走，以免對(duì)行人造成危險(xiǎn)。停止一切戶外活動(dòng)，學(xué)生應(yīng)留在教室內(nèi)，并遠(yuǎn)

6、離門窗。12、洪水救護(hù)措施： 洪水來(lái)襲時(shí)，要沉著冷靜，應(yīng)根據(jù)洪水信息和所處位置選擇撤離路線,提早撤離。轉(zhuǎn)移時(shí)要遵循先人員后財(cái)物，先老幼病殘人員的原則，切記不要打撈洪水中的財(cái)物，以免造成傷亡。在撤離前應(yīng)攜帶可長(zhǎng)期保存的食品、飲用水和其他生活必需品以及通訊工具、鮮艷的衣物。在洪水圍困時(shí)可利用高地、山坡、樓房、樹(shù)木、高墻、屋頂避險(xiǎn)并通過(guò)通訊工具向外界報(bào)警或者揮動(dòng)鮮艷衣物和高聲呼喊發(fā)出求救信號(hào)，等待救援。如被洪水卷入，要盡可能的抓住固定或漂浮的東西，切記不要驚慌失措、大喊大叫；不要游泳逃生；不要接近或攀爬電線桿、高壓線鐵塔；不要爬到泥坯房房頂。13、泥石流救護(hù)措施： 不在暴雨之后或持續(xù)陰雨天氣進(jìn)入山區(qū)

7、。宿營(yíng)時(shí)，要選擇平整的高地作為營(yíng)地，避開(kāi)河床和溝底處搭建宿營(yíng)地。如遭遇暴雨、大雨，要迅速轉(zhuǎn)移到安全的高地，不要在谷地或陡峭的山坡下避雨。發(fā)現(xiàn)有泥石流跡象，要向溝谷兩側(cè)山坡或高地跑。千萬(wàn)不要沿著溝向上或向下奔跑；逃生時(shí)拋棄重物；不要躲在有滾石和大量堆積物的山坡下面；不要停留在低洼處，也不要攀爬到樹(shù)上躲避。14、大雪救護(hù)措施： （1）、大雪以前，要注意收聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)；做好防寒準(zhǔn)備，包括室內(nèi)取暖設(shè)備及衣物食品準(zhǔn)備充足。 （2）、下大雪時(shí)，汽車減速慢行，路人當(dāng)心滑倒；必要時(shí)封閉道路交通。老、幼、病、弱人群不要外出，注意防寒保暖。關(guān)好門窗，緊固室外搭建物。高空、水上等戶外人員停止作業(yè)。（3）、雪停后，道路濕滑，車輛慢行。有關(guān)部門做好融雪、道路積雪清掃工作。（4）、道路結(jié)冰時(shí)，汽車司機(jī)要特別注意路況，安全駕駛。行人出門要當(dāng)心路滑跌倒。15、從上面的事例中，你能否總結(jié)出在自然災(zāi)害中自救需要哪些因素？ （1）、科學(xué)的躲避方法 （2）、豐富的知識(shí)和良好的訓(xùn)練 （3）、非凡的毅力和強(qiáng)烈的求生欲望 （4）、對(duì)自己的信心三、總結(jié)在本課的最后，讓我們一起來(lái)誦讀生命之歌，感悟生命的可貴，懂得珍愛(ài)生命。生命之歌生命 一雙藍(lán)色的手 在每一個(gè)平臺(tái)起舞