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1、【精品文檔】如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流幼兒園美術(shù)教學(xué)目標(biāo)15368.精品文檔.幼兒園美術(shù)教學(xué)目標(biāo)一、各年齡階段繪畫(huà)活動(dòng)目標(biāo)1、小班(3-4歲)(1)認(rèn)知目標(biāo)·初步認(rèn)識(shí)繪畫(huà)的工具和材料·學(xué)會(huì)辨別紅、黃、藍(lán)、綠、橙等幾種基本的顏色,并能說(shuō)出名稱;·學(xué)會(huì)辨別和感受直線、曲線、折線及各種線條的變化。(2)情感目標(biāo)·培養(yǎng)兒童對(duì)繪畫(huà)的興趣,能愉快大膽地作畫(huà)。(3)技能目標(biāo)·學(xué)會(huì)使用蠟筆、水彩筆、棉簽等工具進(jìn)行涂染;·能畫(huà)出直線、曲線、折線,并能表現(xiàn)線條的方向、粗細(xì)、疏密;·學(xué)會(huì)用圓形、方形、長(zhǎng)方形、三角形等簡(jiǎn)單圖形表現(xiàn)物體
2、的輪廓特征。(4)創(chuàng)造目標(biāo)·引導(dǎo)兒童在涂抹過(guò)程中把畫(huà)面畫(huà)滿;·初步學(xué)會(huì)用圖形和線條組合創(chuàng)造各種圖式。 2、中班(4-5歲)(1)認(rèn)知目標(biāo)·能較準(zhǔn)確地把握形狀的基本結(jié)構(gòu),理解形狀符號(hào)的象征意義;·認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的固有色,說(shuō)出它們的名稱。(2)情感目標(biāo)·喜歡用自己獨(dú)特的繪畫(huà)語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和感覺(jué)。(3)技能目標(biāo)·學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形組合方法,表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征;·會(huì)選擇與物體相似的顏色,初步有目的地設(shè)色、配色;·在教師的引導(dǎo)下能圍繞主題安排畫(huà)面,能表現(xiàn)出物體的上下、左右位置。(4)創(chuàng)造目標(biāo)·能大膽地按意愿作畫(huà)。
3、3、大班(5-6歲)(1)認(rèn)知目標(biāo)·認(rèn)識(shí)物體的整體結(jié)構(gòu)和各種空間關(guān)系;·增強(qiáng)配色意識(shí),提高對(duì)顏色變化的辨析能力;·知道運(yùn)用不同的繪畫(huà)工具和材料能表現(xiàn)不同效果的作品。(2)情感目標(biāo)·在安排畫(huà)面的過(guò)程中逐步體會(huì)均衡、對(duì)稱、變化等形式美。(3)技能目標(biāo)·能較靈活地表現(xiàn)各種人物、動(dòng)物的動(dòng)態(tài);·能運(yùn)用對(duì)比色、類似色、同種色等多種配色方法,注意色彩的整體感和內(nèi)容的聯(lián)系;·能有目的地安排畫(huà)面,表現(xiàn)一定的情節(jié),并變化多種安排畫(huà)面的方法。(4)創(chuàng)造目標(biāo)·綜合運(yùn)用多種繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作。 (二)各年齡階段手工活動(dòng)目標(biāo)1、小班(
4、3-4歲)(1)認(rèn)知目標(biāo)·初步熟悉泥工、紙工等材料、工具;·了解泥的可塑性質(zhì);·了解紙的性質(zhì)。(2)情感目標(biāo)·通過(guò)玩泥、撕紙等活動(dòng),體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂(lè)。(3)技能目標(biāo)·掌握泥工中團(tuán)圓、搓長(zhǎng)、壓扁等基本技能;·學(xué)習(xí)撕紙、粘貼,初步撕出簡(jiǎn)單形狀并粘貼成畫(huà);·初步學(xué)會(huì)用自然材料(石子、豆子、樹(shù)葉等)拼貼造型;·學(xué)會(huì)用印章、紙團(tuán)、木塊等材料,蘸上顏色在紙上敲印。(4)創(chuàng)造目標(biāo)·能大膽地運(yùn)用印章、紙團(tuán)、木塊等材料在紙上按意愿壓印。2、中班(4-5歲)(1)認(rèn)知目標(biāo)·進(jìn)一步熟悉泥工、紙工及自制玩具的工具和材
5、料。(2)情感目標(biāo)·通過(guò)泥工、紙工及自制工具的活動(dòng)來(lái)積極投入手工作品的創(chuàng)作,并培養(yǎng)兒童對(duì)手工活動(dòng)的興趣。(3)技能目標(biāo)·能正確使用剪刀剪出方形、圓形、三角形及組合形體,并拼貼成畫(huà);·掌握折紙的基本技能,折出簡(jiǎn)單的玩具;·學(xué)習(xí)用泥塑造出物體的基本部分和主要特征;·掌握撕紙的基本技能,撕出簡(jiǎn)單的物體輪廓。(4)創(chuàng)造目標(biāo)·能大膽地運(yùn)用泥按意愿塑造;·能大膽地用紙按意愿撕、剪出各種物體輪廓。3、大班(5-6歲)(1)認(rèn)知目標(biāo)·了解各種紙張的不同性質(zhì),知道不同性質(zhì)的紙張具有不同的表現(xiàn)效果;·對(duì)自制玩具的材料加以分類
6、,以獲得選擇、收集這些材料的經(jīng)驗(yàn)。(2)情感目標(biāo)·體驗(yàn)綜合運(yùn)用不同手工材料制作作品的快樂(lè);·喜歡用手工來(lái)表達(dá)自己的想法和情感。(3)技能目標(biāo)·用泥塑造人物、動(dòng)物等較復(fù)雜結(jié)構(gòu)的形體,能表現(xiàn)物體的主要特征和細(xì)節(jié);·能集體分工合作塑造群像,表現(xiàn)某一主題或場(chǎng)面;·能用各種紙張制作立體玩具;·能用無(wú)毒、安全的廢舊材料制作玩具并加以裝飾。(4)創(chuàng)造目標(biāo)·能綜合運(yùn)用剪、折、撕、粘、連接等技能,獨(dú)立設(shè)計(jì)制作玩具。(三)各年齡階段美術(shù)欣賞活動(dòng)目標(biāo)1、小班(3-4歲)(1)認(rèn)知目標(biāo)·知道從自然景物、藝術(shù)作品中能享受到視覺(jué)藝術(shù)的美。(2
7、)情感目標(biāo)·喜歡觀看、欣賞藝術(shù)作品;·對(duì)美術(shù)作品、圖書(shū)中的各種形象藝術(shù)感興趣;·初步體驗(yàn)作品中具有不同“性格”的線條;·通過(guò)欣賞老師及同伴的作品培養(yǎng)對(duì)欣賞的興趣。(3)技能目標(biāo)·初步學(xué)會(huì)運(yùn)用線條表現(xiàn)力度感、節(jié)奏感。(4)創(chuàng)造目標(biāo)·初步運(yùn)用動(dòng)作、表情等表達(dá)自己欣賞后的感受。 2、中班(4-5歲)(1)認(rèn)知目標(biāo)·通過(guò)欣賞作品,了解作品的主題和基本內(nèi)容。(2)情感目標(biāo)·能體驗(yàn)作品中線條、形狀、色彩、質(zhì)地等;·通過(guò)欣賞產(chǎn)生與作品相一致的感受。(3)技能目標(biāo)·感受作品的色彩變化及相互關(guān)系;·感受作品中形象的鮮明性和象征性,并體驗(yàn)其情感;·感受作品的構(gòu)成,體驗(yàn)作品的對(duì)稱、均衡、節(jié)奏。(4)創(chuàng)造目標(biāo)·通過(guò)欣賞,說(shuō)出自己喜愛(ài)或不喜愛(ài)作品的理由,并對(duì)作品作簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。3、大班(5-6歲)(1)認(rèn)知目標(biāo)·通過(guò)欣賞,了解作品的形狀、色彩、結(jié)構(gòu)等美術(shù)要素;·了解作品的表現(xiàn)手法、藝術(shù)風(fēng)格和創(chuàng)作意圖。(2)情感目標(biāo)
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