幼兒園目標(biāo)管理

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流幼兒園目標(biāo)管理.精品文檔.夏村幼兒園目標(biāo)管理 一、指導(dǎo)思想 以黨和國家的教育方針為指針，現(xiàn)代教育理論為基礎(chǔ)，以幼兒發(fā)展為本，立足于以不間斷的環(huán)境創(chuàng)建工作，優(yōu)化各種教育資源，來提高教職工隊伍的整體素質(zhì)，著眼人才培養(yǎng)，全面提高保教質(zhì)量，提高教師教育能力為重點，保證幼兒身心的全面和諧發(fā)展，為培養(yǎng)出能適應(yīng)未來環(huán)境、利用未來環(huán)境和創(chuàng)造未來環(huán)境的人才而努力。 二、發(fā)展總體目標(biāo) 用一年時間（即于2016年底），將我園辦成為本鎮(zhèn)優(yōu)秀的幼兒園。爭取由目前的54名提高至少5個名次。 三、具體目標(biāo) （一）辦園條件1、硬件方面 必保目標(biāo)：在2016年底達到縣中級評估

2、成績。 設(shè)備設(shè)施：班級有彩電、電子琴、電腦、消毒柜、熱水器、空調(diào)。園內(nèi)有攝像機、復(fù)印機、大型玩具等設(shè)施。 2、軟件方面：（1）、管理目標(biāo)：用現(xiàn)代化的科學(xué)管理方法，對幼兒園的人力資源進行合理的培訓(xùn)、組織與調(diào)配，使人力資源保持最佳狀態(tài)，同時對教職工的思想、心理和行為進行恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、控制和協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮人的主體性，使人盡其才、人事相宜,努力構(gòu)建和諧校園。（2）、師資隊伍建設(shè)：在2016年底前，職工隊伍群體要具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，形成團結(jié)、奉獻、求實、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。 奮斗目標(biāo)：在2016年，教師的知識構(gòu)成由目前的專一型轉(zhuǎn)為廣博型；教師的教學(xué)由集體教育式轉(zhuǎn)為開發(fā)適合每個幼兒個體的學(xué)習(xí)類型，具有能教

3、給適合每個幼兒正確的學(xué)習(xí)方法的能力。 （3）、衛(wèi)生保健方面：在2016年底以前，創(chuàng)建縣衛(wèi)生保健工作合格單位。 （4）、后勤工作：后勤工作圍繞保教工作 “搞好兩個服務(wù)”。搞好為教育教學(xué)服務(wù)，為幼兒園教育教學(xué)創(chuàng)造良好的條件；搞好為教師、幼兒生活服務(wù)，解決他們的后顧之憂，不斷改善辦園條件，為提高我園的辦園水平而努力工作。 （二）、主要措施和步驟 1、教師培訓(xùn) （1）走出去、請進來。利用一切外出學(xué)習(xí)機會，開拓教師的視野、學(xué)習(xí)先進的教育思想、教育手段、教育方法。（2）崗位自學(xué)、崗位互學(xué)。教師能力強的、幫能力差的共同提高。 （三）管理工作 、采用現(xiàn)代的科學(xué)管理方法、建立完善幼兒園的各項管理工作程序、工作制

4、度、考核措施。 、堅持以人為本的原則，充分激發(fā)每個職工的工作潛能，營造同舟共濟、和諧溫馨的工作環(huán)境。 、遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，為幼兒提供最佳的教育環(huán)境、最好的服務(wù)。（四）保教工作：1、嚴格超周備課，提前做好教玩準(zhǔn)備，并按時按計劃組織集中教育和游戲活動，讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩。2、全面做好迎接縣幼兒園評估的準(zhǔn)備，爭取順利通過評估驗收。3、樹立安全意識和自我安全保護教育的意識。時時不忘安全在先。（五）安全管理工作：1、建立、健全安全管理各項規(guī)章制度。2、確保安全無事故發(fā)生。（六）、保障措施：1、優(yōu)化目標(biāo)管理運行機制 （1）將目標(biāo)和任務(wù)分解為個人的具體目標(biāo)和任務(wù)，做到目標(biāo)清晰，任務(wù)層層落實。（2）幼兒園根據(jù)目標(biāo)建立相應(yīng)考核標(biāo)準(zhǔn)，采用標(biāo)準(zhǔn)化集體評議進行考核，使目標(biāo)管理運行有效。（3）園領(lǐng)導(dǎo)定期了解個人目標(biāo)實施情況，使目標(biāo)按預(yù)定計劃、要求扎扎實實地落實到實處。2、加強反饋和調(diào)整：（1）暢通個人與園領(lǐng)導(dǎo)之間的信息渠道，將管理實踐取得的成效與標(biāo)準(zhǔn)進行比較，對目標(biāo)實施的現(xiàn)狀做客觀的評價，以保證各項工作的順利實施。（2）針對實施過程中出現(xiàn)的問題或行為偏差，及時采取有效的措施