《探究——比較物體運動的快慢》參考課件1

1、二、探究二、探究比較比較物體運動的快慢物體運動的快慢復(fù)習(xí)知識復(fù)習(xí)知識1、在物理學(xué)中，把一個物體相對于另一個物體的、在物理學(xué)中，把一個物體相對于另一個物體的_，叫做，叫做機械運動機械運動 。 2、說物體是運動還是靜止，要看以哪個物體做標(biāo)準(zhǔn)。這個被選作標(biāo)準(zhǔn)、說物體是運動還是靜止，要看以哪個物體做標(biāo)準(zhǔn)。這個被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做的物體叫做_ ，并假定其不動。，并假定其不動。3、判斷物體是運動還是靜止、判斷物體是運動還是靜止:一看選哪個物體作一看選哪個物體作_ 。二看被判斷二看被判斷物體與參照物之間是否發(fā)生物體與參照物之間是否發(fā)生_變化變化。4、_是宇宙中的普遍現(xiàn)象。物體的運動和靜止是是宇宙中的普遍現(xiàn)象

2、。物體的運動和靜止是_的。的。5、說月亮在云中穿行，是以、說月亮在云中穿行，是以_為參照物，云彩遮住太陽又為參照物，云彩遮住太陽又是以是以_為參照物。為參照物。6、坐在直升飛機上的人，看見樓房一棟棟向上升，這是以、坐在直升飛機上的人，看見樓房一棟棟向上升，這是以_為參照物來描述；若以高樓為參照物，則為參照物來描述；若以高樓為參照物，則_在運動。在運動。運動運動太陽太陽飛機飛機飛機飛機云云相對相對參照物參照物參照物參照物位置變化位置變化位置位置思考思考 問：公路上行走的車輛與行人有什么共問：公路上行走的車輛與行人有什么共同的特點呢？有什么不同點？同的特點呢？有什么不同點？運動有快有慢運動有快有慢

3、,怎樣來描述物體運動的快慢呢？怎樣來描述物體運動的快慢呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能用速度描述物體的運動。、能用速度描述物體的運動。2、能用速度公式進行簡單的計算。、能用速度公式進行簡單的計算。3、 知道勻速直線運動的概念。知道勻速直線運動的概念。4、了解平均速度的概念。、了解平均速度的概念。 1、速度的物理意義及速度公式。、速度的物理意義及速度公式。 2、建立速度的概念。、建立速度的概念。重點難點：重點難點：新課探究新課探究實驗探究實驗探究觀察與思考觀察與思考圖中哪輛車運動的快圖中哪輛車運動的快圖中哪輛車運動的快圖中哪輛車運動的快一、速度一、速度一、定性比較小車一、定性比較小車A、B運動的快

4、慢運動的快慢制定實驗計劃制定實驗計劃二、定量比較小車二、定量比較小車A、B運動的快慢運動的快慢（1）相同路程比較時間長短）相同路程比較時間長短（2）相同時間比較路程長短）相同時間比較路程長短收集證據(jù)收集證據(jù) 一是看一是看路程相同路程相同的情況下，的情況下，所用時間的長短；所用時間的長短；(用時短的用時短的就快就快) 二是在二是在時間相同時間相同的情況的情況下，看路程的大小。下，看路程的大小。(路程大路程大的就快的就快) 若路程不相同，時間也不相同時，那如何去比較運若路程不相同，時間也不相同時，那如何去比較運動的快慢呢？動的快慢呢？分析與結(jié)論分析與結(jié)論2、 定義：定義：運動物體在單位時間內(nèi)通過的

5、路程運動物體在單位時間內(nèi)通過的路程（也就是路程與時間的比值）（也就是路程與時間的比值） 3、公式：速度、公式：速度= 1、意義：、意義：表示物體運動快慢的物理量。表示物體運動快慢的物理量。路程路程時間時間St vV=ts單位：單位：（1）國際單位：）國際單位：（2）常用單位：）常用單位：（3）換算關(guān)系：）換算關(guān)系：路程路程米米（m）時間時間秒秒（s）速度速度米每秒米每秒（m/s）1m/s=3.6km/h米米/秒，符號為秒，符號為m/s或或ms-1千米千米/小時，符號為小時，符號為km/h或或kmh-1速度速度換算：換算：1m/s =1m1s=13600h11000km= 3.6km/h1m/s

6、=3.6km/h 1km/h=1 3.6m/s1km/h =5 18m/s1000m3600s1km1h=18km/h= m/s15m/s= km/h 練習(xí)練習(xí):5 54 汽車的速度是汽車的速度是“10m/s”，讀作，讀作:10米每秒米每秒，它的物理意義：它的物理意義：汽車在汽車在1秒內(nèi)通過的路程是秒內(nèi)通過的路程是10米米。 飛機的速度是飛機的速度是“500m/s”，讀作，讀作:500米每米每秒秒，它的物理意義是：，它的物理意義是：飛機在飛機在 1秒內(nèi)通過的秒內(nèi)通過的路程是路程是500米米。 物理意義物理意義例題例題1：2004年劉翔年劉翔110米欄奪金，成績是米欄奪金，成績是12.92s，問

7、這項紀，問這項紀錄的運動速度是多少？如果一輛行駛中的摩托車的速度表指錄的運動速度是多少？如果一輛行駛中的摩托車的速度表指示為與速度是示為與速度是30km/h，哪一個速度比較大，哪一個速度比較大已知：已知：s1=110m，t1=12.91s，v2=30km/h求：求：v1解：解：smsmhkmvsmsmtsv/3 . 83600100030/30/52. 891.121102111例題例題2：火車在北京和上海之間的運行速度約為：火車在北京和上海之間的運行速度約為104km/h，兩，兩地之間的鐵路線長為地之間的鐵路線長為1463Km，火車到上海大約要用多少時間？，火車到上海大約要用多少時間？已知：

8、已知：v=104km/h，s=1463km求：求：t解：解：hhkmkmvst14/1041463注意：注意：1、解題過程要寫出所依據(jù)的公式，把數(shù)值和單位代入時，單、解題過程要寫出所依據(jù)的公式，把數(shù)值和單位代入時，單位要統(tǒng)一。位要統(tǒng)一。2、計算過程和結(jié)果都應(yīng)帶單位。、計算過程和結(jié)果都應(yīng)帶單位。二、勻速直線運動二、勻速直線運動1、定義：物體沿直線，速度（快慢）不變的運動。、定義：物體沿直線，速度（快慢）不變的運動。4、勻速直線運動是最簡單的機械運動、勻速直線運動是最簡單的機械運動 。2、特點：、特點：（1）運動路徑是直線；（）運動路徑是直線；（2）運動的快慢程度不變。即：）運動的快慢程度不變。即

9、：速度的大小和方向均不發(fā)生改變。速度的大小和方向均不發(fā)生改變。Vt3、圖像：、圖像：10m/s=_km/h54km/h=_m/s汽車做勻速直線運動的速度是汽車做勻速直線運動的速度是15m/s，它表示：，它表示：汽車每秒鐘通過的路程是汽車每秒鐘通過的路程是15m。單位換算：單位換算：3615下列速度中最大的是：（）下列速度中最大的是：（）A.750m/min B.15m/s C.36km/h D.1250cm/s(12.5m/s)(10m/s)(12.5m/s)B注意注意 勻速直線運動在現(xiàn)實生活中很少存在，如果物體在勻速直線運動在現(xiàn)實生活中很少存在，如果物體在運動過程中速度變化不大，并且路線近似

10、為直線，在這運動過程中速度變化不大，并且路線近似為直線，在這種情況下我們可以把物體的運動近似看成勻速直線運動。種情況下我們可以把物體的運動近似看成勻速直線運動。小結(jié)小結(jié)一、速度是表示物體運動快慢的物理量一、速度是表示物體運動快慢的物理量1、速度的計算公式是、速度的計算公式是v=s/t2、速度的單位是米、速度的單位是米/秒秒(m/s)、千米、千米/時時(km/h) 1 m/s=3.6 km/h二、 勻速直線運動中，速度等于運動物體在單位勻速直線運動中，速度等于運動物體在單位時間內(nèi)通過的路程。時間內(nèi)通過的路程。達標(biāo)自測達標(biāo)自測1、速度是用來表示物體、速度是用來表示物體 的物理量。的物理量。2、一個

11、做勻速直線運動的物體，在、一個做勻速直線運動的物體，在1min內(nèi)通過的路程是內(nèi)通過的路程是 120m，則它，則它的速度為的速度為 m/s，其物理意義為，其物理意義為 。3、一個、一個 做勻速直線運動的物體，在做勻速直線運動的物體，在4s內(nèi)通過的路程是內(nèi)通過的路程是 20m，則它在前，則它在前2s的速度一定是的速度一定是( )A、80m/s B、10 m/s C、5 m/s D、無法判斷、無法判斷4、對于勻速直線運動的速度公式、對于勻速直線運動的速度公式 v=s/t ,下列說法正確的是下列說法正確的是( )A.物體運動的速度物體運動的速度v越大，通過的路程越大，通過的路程s越長越長B.物體運動的

12、速度物體運動的速度v越大，所用的時間越大，所用的時間t越少越少C.物體運動的速度與路程成正比，與時間成反比物體運動的速度與路程成正比，與時間成反比D.物體物體v由由s/t決定，但與決定，但與s、t的大小無關(guān)的大小無關(guān)運動快慢運動快慢每秒鐘通過路程每秒鐘通過路程2m2CD6、一輛在平直公路上行駛的汽車，在第、一輛在平直公路上行駛的汽車，在第1h內(nèi)通過的路程是內(nèi)通過的路程是80km，在第在第2h內(nèi)通過的路程是內(nèi)通過的路程是80km，在第，在第3h內(nèi)通過的路程還是內(nèi)通過的路程還是80km，小華說該汽車在這小華說該汽車在這3h內(nèi)一定做勻速直線運動，小明則認為汽車在內(nèi)一定做勻速直線運動，小明則認為汽車在這這3h內(nèi)不一定做勻速直線運動，他們誰說得對？談?wù)勀愕目捶?。?nèi)不一定做勻速直線運動，他們誰說得對？談?wù)勀愕目捶ā４穑盒∶髡f得對，雖然每個小時都是通過了答：小明說得對，雖然每個小