蘇教版四年級上冊《誠實與信任》課件(3)

1、執(zhí)教：王龍穎執(zhí)教：王龍穎 “ “不，人與人之間還有比金不，人與人之間還有比金錢更重要的東西，錢更重要的東西，你你給給我我留下了留下了誠實和信任，誠實和信任，這這比金錢更重要。比金錢更重要?！?一天深夜，我驅(qū)車從外地回布魯塞爾。天很黑一天深夜，我驅(qū)車從外地回布魯塞爾。天很黑，又有點霧，盡管有路燈，能見度仍很差。又有點霧，盡管有路燈，能見度仍很差。 快到家時，汽車剛從快車道進(jìn)入慢車道，便聽快到家時，汽車剛從快車道進(jìn)入慢車道，便聽到到“咔嚓咔嚓”一聲。我以為汽車出了故障，趕快停了一聲。我以為汽車出了故障，趕快停了車車。一檢查，發(fā)現(xiàn)右側(cè)的反光鏡碎了。我往回走了一檢查，發(fā)現(xiàn)右側(cè)的反光鏡碎了。我往回走了五

2、六十米，看見一輛小紅車?？吭诼愤?，左側(cè)的反五六十米，看見一輛小紅車?？吭诼愤?，左側(cè)的反光鏡也碎了。這輛車的車頭超出停車線二三十厘米光鏡也碎了。這輛車的車頭超出停車線二三十厘米，但它畢竟是停著的，責(zé)任應(yīng)該在我。但它畢竟是停著的，責(zé)任應(yīng)該在我。 我環(huán)顧四周，看不見一個人，便在路燈下寫了我環(huán)顧四周，看不見一個人，便在路燈下寫了一張字條，壓在小紅車的雨刷下。字條上，我寫明一張字條，壓在小紅車的雨刷下。字條上，我寫明自己的姓名、電話，希望車主與我聯(lián)系。自己的姓名、電話，希望車主與我聯(lián)系。 默讀課文默讀課文1-31-3自然段，誰能自然段，誰能用簡潔的話說說那個夜晚發(fā)生了用簡潔的話說說那個夜晚發(fā)生了什么事？

3、什么事？ 通過讀課文，你覺得通過讀課文，你覺得“我我”是一個什么樣的人？是一個什么樣的人？ 假如你是小紅車主人，自己假如你是小紅車主人，自己的車被撞壞了，當(dāng)你看到這張字的車被撞壞了，當(dāng)你看到這張字條時，你會怎么想呢？條時，你會怎么想呢？ 自由朗讀課文自由朗讀課文4-114-11自然段自然段“打打電話電話”部分，分別找出一個詞語來部分，分別找出一個詞語來概括概括“我我”和小紅車主人各自要表和小紅車主人各自要表達(dá)的意思。達(dá)的意思。我（作者）我（作者） ：歉意歉意小紅車主人：小紅車主人：感謝感謝 讀了讀了“打電話打電話”部分，你認(rèn)部分，你認(rèn)為小紅車主人又是一個什么樣的為小紅車主人又是一個什么樣的人呢

4、？人呢？ “噢！是你，很對不起，我不小心把你汽車的反光鏡噢！是你，很對不起，我不小心把你汽車的反光鏡碰壞了。碰壞了?！?“沒有關(guān)系，已經(jīng)換上了。我打電話是向你表沒有關(guān)系，已經(jīng)換上了。我打電話是向你表示感示感謝謝的。的?！?“不，是我要向你表示歉意。請你把購貨單不，是我要向你表示歉意。請你把購貨單據(jù)寄據(jù)寄來來，好讓我把錢寄給你。，好讓我把錢寄給你?！?“不用了。你在無人知曉的情況下主動給不用了。你在無人知曉的情況下主動給我留我留下下字條，這使我很感動。字條，這使我很感動。” “這是應(yīng)該的，這筆費用應(yīng)由我來支付。這是應(yīng)該的，這筆費用應(yīng)由我來支付。” “不，人與人之間還有比金錢更重要不，人與人之間還

5、有比金錢更重要的東的東西，你西，你給我留下了誠實和信任，這比金給我留下了誠實和信任，這比金錢更錢更重要。我重要。我再一次謝謝你！再一次謝謝你！” 分角色分角色朗讀對話朗讀對話 “人與人之間還有比金錢更要的人與人之間還有比金錢更要的東西，你給我留下了誠實和信任，東西，你給我留下了誠實和信任，這比金錢更重要。這比金錢更重要?！?再次讀這句話，此時此刻，再次讀這句話，此時此刻，你最深的感受是什么？請用一兩你最深的感受是什么？請用一兩句話說說。句話說說。說一說：說一說： 想一想想一想: 課文為什么要用課文為什么要用“誠實和信任誠實和信任”作題目作題目? ? 還可以用什么作題目還可以用什么作題目嗎嗎? ?名人名言：名人名言： 人無信不立，國無信不國。人無信不立，國無信不國。 孔子孔子 當(dāng)老實人，做老實事，說老實話。當(dāng)老實人，做老實事，說老實話。 毛澤東毛澤東 千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。 陶行知陶行