2022年開展感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案

1、2022年開展感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案活動(dòng)目的：通過(guò)感恩，讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，用語(yǔ)言去表達(dá)，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，都能以一顆感恩的心去面對(duì)?；顒?dòng)地點(diǎn)：各分園園區(qū)內(nèi)活動(dòng)時(shí)間：_年_月_日活動(dòng)前期準(zhǔn)備：1、出活動(dòng)海報(bào)，分園張貼海報(bào)并進(jìn)行邀約、登記工作。2、園內(nèi)環(huán)境的布置。3、感恩的心手語(yǔ)操老師的準(zhǔn)備。4、各分園準(zhǔn)備糖果、制作感恩卡片?；顒?dòng)對(duì)象：新、老會(huì)員家庭(每組家庭不超過(guò)_位家長(zhǎng))活動(dòng)具體流程及內(nèi)容：一、手語(yǔ)操：感恩的心"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜"隨著音樂(lè)，老師表演手語(yǔ)操感恩的心。二、講故

2、事：感恩節(jié)的由來(lái)從感恩節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗講起，引出感恩節(jié)必不可少的食物火雞;從日常生活中爸爸媽媽的教育，引導(dǎo)寶寶說(shuō)出"爸爸媽媽我愛(ài)您"，"爸爸媽媽謝謝您"!增加親子互動(dòng)。三、吃糖果：爸爸媽媽請(qǐng)吃糖準(zhǔn)備糖果，請(qǐng)寶寶送給爸爸媽媽吃，體現(xiàn)分享的美德。引導(dǎo)寶寶大聲說(shuō)出：爸爸請(qǐng)吃糖，媽媽請(qǐng)吃糖，爸爸媽媽謝謝您。活動(dòng)形式：形式不限，選擇糖果時(shí)，可以根據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn)來(lái)選擇排隊(duì)領(lǐng)取或者設(shè)置游戲規(guī)則，由寶寶通過(guò)比賽來(lái)領(lǐng)取糖果等形式。四、做游戲：親子游戲，游戲的形式、內(nèi)容、主題等不限，各園可以根據(jù)寶寶的年齡和具體特點(diǎn)來(lái)選擇是集體游戲還是分齡游戲。五、動(dòng)動(dòng)手：制作感恩卡片老師帶

3、領(lǐng)寶寶一起制作感恩卡片，請(qǐng)爸爸媽媽參與，體現(xiàn)親子互動(dòng)，突出寶寶對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)和感激，增加親子的交流和溝通。經(jīng)費(fèi)預(yù)算：1、海報(bào)、卡片的制作2、購(gòu)買糖果感恩節(jié)幼兒園 方案（二）活動(dòng)目的：通過(guò)組織家長(zhǎng)與孩子共同參與活動(dòng)，為家長(zhǎng)打開一扇了解孩子的門，讓孩子走認(rèn)一條體會(huì)父母的路，增進(jìn)相互了解和關(guān)心。輔導(dǎo)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：組織歡樂(lè)、活潑的游戲活動(dòng)促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的溝通?；顒?dòng)形式：游戲、交流體會(huì)?；顒?dòng)時(shí)間：大約_分鐘。輔導(dǎo)班級(jí)：低年級(jí)場(chǎng)地安排：課室、椅子圍成同心的兩圈。家長(zhǎng)坐外圈椅子，孩子坐對(duì)應(yīng)的內(nèi)圈椅子。一、開場(chǎng)引入：齊唱螢火蟲，一邊揮舞手中的熒光棒。(_分鐘)活動(dòng)介紹：各位家長(zhǎng)朋友和小朋友們，大家晚上好。今天

4、邀請(qǐng)各位來(lái)學(xué)校共同參與這個(gè)班級(jí)活動(dòng)，是希望在家長(zhǎng)和孩子之間架起一座橋梁，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學(xué)會(huì)體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩、愛(ài)護(hù)之情。感謝各位的光臨，希望你們過(guò)得愉快。讓孩子們用自己的方式介紹自己，介紹自己的父母。二、游戲：找父母(_分鐘)游戲規(guī)則：選出_對(duì)父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通過(guò)摸臉和胳膊，辨認(rèn)出自己的父母。找對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。交流：孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的?尋找什么特征?三、談話活動(dòng)：我的孩子真聰明(_分鐘)爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點(diǎn)，可以說(shuō)一個(gè)例子，可以讓孩子展示一項(xiàng)才藝。針對(duì)孩子的缺點(diǎn)和不足，給孩子一份鼓勵(lì)。四、談話交流：爸爸媽媽真好(一)向孩子提問(wèn)

5、(1)你最喜歡的人是哪幾個(gè)?(2)你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什么?(3)你做得好或者考試_分時(shí)，爸爸媽媽是怎樣表?yè)P(yáng)你的?(二)游戲-默契考驗(yàn)1、爸爸媽媽猜猜看(_分鐘)游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。請(qǐng)父母說(shuō)說(shuō)是怎樣猜到的。2、看誰(shuí)接得多(_分鐘)游戲規(guī)則：選舉_對(duì)父母與孩子每對(duì)發(fā)_個(gè)兵乓球，父母站在_米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。獎(jiǎng)勵(lì)第一名。五、學(xué)會(huì)感恩(_分鐘)父母拿出悄悄準(zhǔn)備的新年禮物送給孩子，孩子拆開禮物，說(shuō)說(shuō)得到什么禮物，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。集體給爸爸媽媽說(shuō)“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。六、活動(dòng)結(jié)束(_分鐘)小結(jié)講話感恩

6、節(jié)幼兒園 方案（三）1、欣賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛(ài)并嘗試用語(yǔ)言、行為等方法大膽表現(xiàn)。2、體驗(yàn)愛(ài)和被愛(ài)的快樂(lè)情感。3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。1、爸爸媽媽寫給孩子的信，制作的相冊(cè)，說(shuō)給孩子的話(錄音)課件。2、愛(ài)心卡、彩筆。(1)我們班這么多好朋友相親相愛(ài)在一起，是一個(gè)幸福的大家庭，小獾的家也是一個(gè)快樂(lè)而溫馨的家，聽(tīng)小獾在說(shuō)什么?怎么說(shuō)的?他們的心情會(huì)怎樣?師：小獾說(shuō)出了自己的愛(ài)，那你們有多愛(ài)爸爸、媽媽呢?幼：給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。師總結(jié)：當(dāng)文明愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，一定要大聲說(shuō)出來(lái)，是怎樣愛(ài)的?師：你們都很愛(ài)自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛(ài)自己的孩子，你們聽(tīng)，他們?cè)谡f(shuō)什

7、么?(1)教師讀信師：你們聽(tīng)后有什么感受?幼：應(yīng)該愛(ài)爸爸、媽媽。師總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛(ài)。(2)看“相冊(cè)”師：從這一張張相片上，可以看出爸爸、媽媽愛(ài)我們，我們一起看一本“愛(ài)的相冊(cè)”吧!請(qǐng)每位幼兒說(shuō)一句最想向爸爸、媽媽說(shuō)的話?？偨Y(jié)：相冊(cè)可以留下我們的愛(ài)。媽咪愛(ài)嬰網(wǎng)幼兒園教案頻道(3)聽(tīng)錄音你猜爸爸媽媽有多愛(ài)你，親愛(ài)的孩子，猜猜我多愛(ài)你，山有多高，我就愛(ài)你有多少，海有多深，我就愛(ài)你有多少，天空有多大，我就愛(ài)你有多少。師總結(jié)：每個(gè)人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著，的確很辛苦，我們也要好好的回報(bào)父母。(1)看錄像提問(wèn)：你看到的小朋友是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的?在日常生活中，你是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的?(2)

8、繪畫愛(ài)心卡我們愛(ài)爸爸媽媽的方法很多很多，為了表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)，把我們的心愿畫在愛(ài)心卡上，送給爸爸媽媽。活動(dòng)延伸把自己的愛(ài)心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方法表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)。課后評(píng)析通過(guò)這一活動(dòng)，使孩子懂得了“愛(ài)”的含義。本活動(dòng)以幼兒為主題這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的最突出，在教學(xué)過(guò)程中，教師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗(yàn)，同時(shí)，給孩子自由活動(dòng)，勇于發(fā)言，大膽想象的空間，教師主要運(yùn)用多種途徑(如：讀信、看相冊(cè)、聽(tīng)錄音)來(lái)讓幼兒感知父母的愛(ài)，教師巧妙地又把幼兒引導(dǎo)到：你對(duì)父母的愛(ài)，最后，給爸爸媽媽制_心卡。此活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，語(yǔ)言精煉，緊緊圍繞主題教學(xué)。感恩節(jié)幼兒園 方案（四）自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè)于助人、

9、知恩圖報(bào)，的傳統(tǒng)美德。近年來(lái)，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。面對(duì)他人的幫助，連一聲“謝謝”也不說(shuō)，于是幼兒園老師們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)開展“感恩生命”的活動(dòng)。讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!活動(dòng)工作準(zhǔn)備及負(fù)責(zé)人員：1、節(jié)目準(zhǔn)備_個(gè)大班組：_個(gè)中班組：_個(gè)小班組：_個(gè)英語(yǔ)組：_個(gè)舞蹈班：_個(gè)教師：_個(gè)家委會(huì)：_個(gè)電子琴班：_個(gè)社區(qū)節(jié)目：_個(gè)2、主持人：兩名3、教研組負(fù)責(zé)：音樂(lè)準(zhǔn)備，節(jié)目準(zhǔn)備情況把控舞臺(tái)布置4、場(chǎng)地布置：年級(jí)組長(zhǎng)，后勤人員5、后勤負(fù)責(zé)場(chǎng)地衛(wèi)生、安全布置。6、教研組負(fù)責(zé)：教師節(jié)

10、目的準(zhǔn)備舞臺(tái)設(shè)計(jì)：彩虹橋一座桃形圖若干個(gè)字體制作節(jié)目安排：大班組：_個(gè)中班組：_個(gè)小班組：_個(gè)英語(yǔ)組：_個(gè)舞蹈班：_個(gè)父母：_個(gè)教師節(jié)目：_個(gè)社區(qū)：_個(gè)電子琴班：_個(gè)節(jié)目指導(dǎo)小組：教研組指導(dǎo)時(shí)間及彩排時(shí)間：_月_日下午15：1016：20(指導(dǎo))_月_日下午15：1016：20(指導(dǎo))_月_日上午9：00(彩排)_月_日上午9：00(彩排)一、主持人宣布活動(dòng)開始二、主持人介紹參加本次活動(dòng)的各位嘉賓三、領(lǐng)導(dǎo)講話四、節(jié)目表演順序1、教師節(jié)目2、小班節(jié)目親親寶貝3、園一班節(jié)目老師親、媽媽親媽咪愛(ài)嬰網(wǎng)幼兒園教案頻道4、中一班節(jié)目大家一起來(lái)跳舞5、教師節(jié)目6、外教節(jié)目哆唻咪7、社區(qū)節(jié)目和諧中國(guó)8、電子琴

11、獨(dú)奏金鳳子、開紅花9、中二、中三班節(jié)目媽媽，你快歇歇吧10、家委會(huì)瑜伽表演學(xué)二班11、教師節(jié)目12、社區(qū)節(jié)目我和我的祖國(guó)12、英語(yǔ)情景劇丑小鴨13、舞蹈班節(jié)目螢火蟲14、大班節(jié)目感恩的心五、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束六、教室按順序退場(chǎng)感恩節(jié)幼兒園 方案（五）一、開放日時(shí)間：_月_日感恩節(jié)(本周四)上午7：40-11：00二、開放班級(jí)：托一班、小一班、小二班、小三班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班。三、開放要求：1、來(lái)園家長(zhǎng)需保證身體健康。2、為保證安全，避免擁擠，每個(gè)家庭是一名家長(zhǎng)參加，最多不能超_名，以保證各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行。3、在老師上課過(guò)程中，請(qǐng)將電話置于靜音。如接聽(tīng)請(qǐng)到室外，避免分散孩子注意力。四、特別說(shuō)明：每個(gè)家長(zhǎng)都希望看到自己的孩子是秀的。總結(jié)我園幾次進(jìn)行的開放日活動(dòng)，因幼兒年齡及心理特點(diǎn)(特別是小班幼兒)使然，你在開放日所看到的孩子表現(xiàn)會(huì)與平日有所不同甚至較大差別，會(huì)有依戀、哭鬧、任性、注意力分散等情況，當(dāng)家長(zhǎng)遇到此類情況時(shí)，請(qǐng)保持冷靜，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，更不要發(fā)火!此時(shí)，接納與理解是孩子們最渴望得到的!五、活動(dòng)流程：(1)晨