第九章壓強(qiáng)復(fù)習(xí)學(xué)案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 第九章壓強(qiáng)復(fù)習(xí)學(xué)案【考點(diǎn)1】壓力1、壓力的概念： 叫壓力。2、壓力的方向：總是與受力物體的表面 。3、壓力和重力的關(guān)系： （完成表格）只有當(dāng)物體放在水平面上時(shí)，物體對水平面的壓力等于重力，F(xiàn)壓= G；當(dāng)物體放在斜面上時(shí)，F(xiàn)壓G；物體對豎直墻壁的壓力與重力無關(guān)。4、壓力的作用效果：可以改變物體的 。【對應(yīng)練習(xí)】1、 作圖練習(xí)：在下面四個(gè)圖中，畫出物體對接觸面的壓力的示意圖。2、壓力的大?。寒嫵鑫矬w所受到的力的示意圖：物體的重力與_是一對平衡力，G=_物體對水平面的壓力與_是一對相互作用力。F壓=_=_ 畫出物體所受到的重力的示意圖及物體對斜面的壓力的示意圖。物體對斜面

2、的壓力等于重力嗎？ 。用50N的力將重20N的物體壓在豎直墻壁上，物體靜止不動(dòng)，此時(shí)對豎直墻壁的壓力是_N，物體受到的摩擦力是_N。 4、一個(gè)重為600N的人站在水平地面上，他對地面的壓力是 N。如果這個(gè)人抬起一只腳(單腳著地)，這時(shí)他對地面的壓力為 N?！究键c(diǎn)2】探究壓力的作用效果1、壓力的作用效果可能跟多個(gè)因素有關(guān)，在探究過程中要使用_ 法。2、實(shí)驗(yàn)中，壓力作用效果的不同由_顯示出來。比較甲、乙兩圖可得：壓力的作用效果與        有關(guān)，具體關(guān)系：當(dāng)受力面積的大小_時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越_。比較乙、丙兩圖可得

3、：壓力的作用效果與       有關(guān)，具體關(guān)系：當(dāng)壓力的大小_時(shí)，受力面積越大，壓力的作用效果越_。例：比較芭蕾舞演員足尖對舞臺(tái)的壓力的作用效果和大象對地面的壓力作用效果哪個(gè)大？已知：演員G1=475N, S1=10 cm2 大象G2=60000N，S2=0.3m2【考點(diǎn)3 】壓強(qiáng)：1、物理意義：壓強(qiáng)是表示 物理量。3.定義： 叫壓強(qiáng)。4.公式： ；公式變形： 、 。1Pa表示的意義： 6、應(yīng)用壓強(qiáng)公式時(shí)，需注意： 適用范圍：p=F/S 是壓強(qiáng)的定義式，普遍適用，固體、液體、氣體產(chǎn)生的 壓強(qiáng)都適用。 單位：面積單位必須用 &

4、#160;      ； 1cm2=  m2 1dm2=  m2 受力面積是指物體間接觸部分的面積?！緦?yīng)練習(xí)】1、將重為2.5N的教科書平放在面積為0.5 m2的水平桌面上，書與桌面的接觸面積為0.05m2，則書對桌面的壓力為_N，壓強(qiáng)為_Pa。2、用100 N的水平力將重9 N的物體壓在豎直的墻壁上，物體A與墻壁的接觸面積為0.01 m2，則物體對墻壁的壓力為_N壓強(qiáng)為_Pa 3、如圖所示，圖釘尖的面積是107m2，圖釘帽的面積是104m2，墻壁表面能承受的最大壓強(qiáng)是4×l06Pa。下列說法正確的是（ 

5、; ）A手指必須用大于0,4N的壓力，圖釘尖才能進(jìn)入墻壁B手指必須用大于400N的壓力，圖釘尖才能進(jìn)入墻壁C圖釘靜止時(shí)，手對釘帽的壓力大于墻對釘尖的支持力D圖釘靜止時(shí)，手對釘帽的壓力小于墻對釘尖的支持力4、動(dòng)物保護(hù)組織測量出野牛在水平沙地上的站立時(shí)留下的一個(gè)腳印的面積為250 cm2，深度為1.8 cm，并對該沙地進(jìn)行抗壓實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)使沙地達(dá)到同樣深度的壓強(qiáng)為2×105 Pa，請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)推算出野牛對該沙地的壓力為多少N？野牛的質(zhì)量為多少？5、某公路路面所能承受的最大壓強(qiáng)為8×105Pa現(xiàn)有一輛卡車，自重t，有6個(gè)輪子，每個(gè)輪子與地面的接觸面積是200cm2，當(dāng)這輛卡車裝

6、載10t貨物在該公路上行駛時(shí)，請通過計(jì)算說明是否對公路路面產(chǎn)生危害6、封凍的江河冰面能承受的最大壓強(qiáng)是4×104帕,在冰面上行駛的雪橇質(zhì)量是200千克,它與冰面的接觸面積是0.4米2.在保證安全的情況下,雪橇上最多能裝多少千克的貨物?(g=10N/kg)7、質(zhì)量為20t的坦克，每條履帶與地面的接觸面積為2m2，求：（1）坦克所受到的重力是多大? (g10Nkg) (2) 若冰面所能承受的最大壓強(qiáng)為6×104Pa，坦克能否直接從冰面上通過？【考點(diǎn)4】增大壓強(qiáng)的方法： 、 。 減小壓強(qiáng)的方法： 、 。【對應(yīng)練習(xí)】1.用刀切菜時(shí)，刀鈍了切不動(dòng)，這時(shí)可以使勁切，這是利用 的方法來

7、壓強(qiáng)；或在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，這是利用 的方法來 壓強(qiáng)。坦克有寬寬的履帶，大型載重汽車裝有很多車輪，它是通過增大 減小 。3、一塊磚放在水平地面上,有平放、側(cè)放、豎放三種放法，對地面產(chǎn)生的壓強(qiáng) A. 豎放最大 B. 側(cè)放最大 C. 平放最大 D. 三種放法一樣大 4、 生產(chǎn)上用螺絲固定工件時(shí)，常在螺絲帽下面墊一個(gè)較大的墊圈如圖所示，使用該墊圈的好處是（ ） A.使螺帽旋得更緊 B.減少螺帽對工件的壓力C.減少螺帽對工件的壓強(qiáng) D.裝飾作用，使工件美觀 5、 下列例子中，增大壓強(qiáng)的是 （ ）A、在鐵路的鋼軌下鋪設(shè)枕木 B、在坦克的輪子上的安裝履帶C、大樓的基礎(chǔ)做得寬些 D、刀斧的刃磨得

8、鋒利【考點(diǎn)5】液體的壓強(qiáng)1、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)：液體對容器的 和 都有壓強(qiáng)；液體內(nèi)部 向 有壓強(qiáng)。液體的壓強(qiáng)隨深度增加而 ；在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng) ，不同液體的壓強(qiáng)還跟 有關(guān)系。在同一深度，液體的 越大，壓強(qiáng)越大。2、影響液體壓強(qiáng)的因素： 、 。3、液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式： 。4、連通器：上端 、底部 的容器叫連通器。5、連通器特點(diǎn)：連通器中只裝同一種液體，當(dāng)液體 時(shí)，各容器中的液面總是 的?！緦?yīng)練習(xí)】1、如圖右上所示，容器中盛有一定量的水，容器底部A、B、C三點(diǎn)壓強(qiáng)PA、PB、PC由大到小是 。2如圖左下所示，是某同學(xué)研究液體壓強(qiáng)時(shí)，繪制的甲、乙兩種液體的壓強(qiáng)與深度關(guān)系圖像，由圖像可知，

9、甲、乙兩種液體的密度關(guān)系為P甲 P乙 (填“>”、“<”或“”)。 2如右中圖所示容器中裝滿水，當(dāng)閥門A和閥門B打開后，水不流動(dòng)時(shí) ( C ) A左管中水面最高 B右管中水面最高 C左右兩管水面一樣高 D中間容器水面最高3如圖右上，甲乙丙三種不同的容器，當(dāng)裝入同質(zhì)量的水后，底部受到壓強(qiáng)最大的是 A甲最大 B乙最大 C丙最大 D一樣大 ( A )4如圖左下所示，三個(gè)完全相同的圓柱形玻璃杯，分別裝有相等質(zhì)量的鹽水，水和酒精，甲裝鹽水，乙裝水，丙裝酒精，杯底所受到的壓強(qiáng)是 ( D ) A甲最大 B乙最大 C丙最大 D一樣大5如圖右上所示，三個(gè)相同的燒杯放在同一水平桌面上，分別盛有鹽水、水

10、和酒精，它們液面的高度相同，其中燒杯底受到液體壓強(qiáng)最大的是 ( A )A盛鹽水的燒杯 B盛水的燒杯 C盛酒精的燒杯 D三者一樣大6三個(gè)質(zhì)量相同，底面積相同，但形狀不同的容器放在水平桌面上，其內(nèi)分別裝有甲、乙、丙三種液體，它們的液面在同一水平面上，如圖所示，若容器對桌面的壓強(qiáng)相等，則三種液體對容器底的壓強(qiáng) ( D ) A一樣大 B甲最大 C乙最大 D丙最大7如圖右上所示，兩個(gè)底面積相同、形狀不同的容器甲和乙，分別裝入相同質(zhì)量的水和酒精則甲、乙容器底面所受到的壓強(qiáng) ( A )AP甲> P乙 BP甲P乙 CP甲< P乙 D無法確定8如圖所示，一個(gè)試管裝一定量的水后，分別按甲、乙，丙三種方

11、式放置，則底部所受到的壓強(qiáng) ( B ) A甲最大 B乙最大 C丙最大 D一樣大9如圖所示，一個(gè)圓柱形玻璃管，下端用一個(gè)很輕的薄片蓋住，浸人水中深度為h，若向管中倒水，在薄片剛好落下時(shí)，管中水的深度應(yīng)為 A大于h時(shí) B小于h時(shí) （ ） C等于h時(shí) D以上三種情況均有可能10如圖所示為一個(gè)可口可樂瓶，將其側(cè)壁所扎的a、b兩個(gè)小孔封住，瓶內(nèi)盛有一定量的可樂(含糖，密度大于水)，把它放入水中，當(dāng)瓶內(nèi)外液面相平時(shí)，將a、b封口打開，則 ( A ) Aa、b兩孔均有可樂流出 Ba、b兩孔均有水流入 C可樂從a孔流出，水從b孔流入 D可樂從a孔流出，水從b孔流入11.一個(gè)裝滿水后瓶蓋密封的硬塑料瓶，放在水平

12、地面上，如圖1，水對瓶底的壓強(qiáng)為P1，瓶底對桌面的壓強(qiáng)為P1；將瓶倒置后,如圖2，水對瓶蓋的壓強(qiáng)為P2，瓶蓋對桌面的壓強(qiáng)為P2，則（     ） AP1P2 P1P2     BP1P2  P1P2 CP1P2 P1P2     DP1P2  P1P212、如圖所示，水塔與自來水管組成連通器，若水塔內(nèi)水面高度h1=18m，五樓住戶水龍頭出水口高度h2=13m，四樓住戶水龍頭出水口高度h3=10m，

13、水龍頭出水口直徑為2cm。求：（1）四樓住戶水龍頭出水口處，水的壓強(qiáng)是多少？（2）四樓住戶水龍頭出水口受到水的壓力是多少？（g取10N/kg）13、平底茶壺的質(zhì)量是400g，底面積是40c ，內(nèi)盛0.6kg的開水，放置在面積為1 的水平桌面中央。試求：水對茶壺底部的壓強(qiáng)；（2）水對茶壺底部的壓力；（3）茶壺對桌面的壓強(qiáng)。 【考點(diǎn)6】大氣壓強(qiáng)1、由于空氣受到 力作用，并且具有 性，所以對浸入其中的物體有壓強(qiáng)，這個(gè)壓強(qiáng)就叫大氣壓強(qiáng)，簡稱大氣壓或氣壓。 2.歷史上證明著名的大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)是 實(shí)驗(yàn)，第一個(gè)測出大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)是 實(shí)驗(yàn)。 3.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=_ _高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)=_ _Pa，粗略計(jì)算

14、中，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以取_ _Pa。 4.大氣壓隨高度的升高而_ _。根據(jù)此原理可以用氣壓計(jì)制造出高度計(jì)。 5.一切液體的沸點(diǎn)，隨氣壓的增大而 ，隨氣壓的減小而 （選“升高”或“降低”）?！緦?yīng)練習(xí)】1、如圖所示，下面掛著5N重物的吸盤吸附在天花板上，吸盤和細(xì)鉤的總重力是0.5N吸盤沒有掉下來，說明它還受到一個(gè)豎直向上的作用力這個(gè)力的大小是_N，其施力物體是 2、某同學(xué)做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，測得的大氣壓強(qiáng)值如圖所示，當(dāng)時(shí)的大氣壓等于_mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)若該同學(xué)身體表面積約1.5m2，則受到的大氣壓力約_N，他并沒有被大氣壓力壓扁，是因?yàn)開 的緣故（水銀=13.6×103kg/m3，g取

15、10N/kg）3某同學(xué)利用自制水氣壓計(jì)（如圖）觀察大氣壓隨高度的變化。他拿著氣壓計(jì)從樓下走到樓上的過程中，細(xì)管中的水柱將_，由此可知_。4、生活中處處有物理，以下兩個(gè)現(xiàn)象可能您嘗試或觀察過：（1）喝牛奶時(shí)，把吸管插入牛奶盒中往里吹氣，迅速放開，牛奶從吸管噴出（2）在室溫下，把吹鼓的氣球放在火爐附近，過一會(huì)兒，氣球就爆破了由以上現(xiàn)象進(jìn)行猜想：當(dāng)氣體的體積一定時(shí)，氣體壓強(qiáng)可能與氣體的_和_有關(guān)【設(shè)計(jì)并進(jìn)行試驗(yàn)】小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)來研究燒瓶內(nèi)水面上方的氣體壓強(qiáng)：（1）把細(xì)玻璃管插入裝有半瓶水的密閉燒瓶中，如圖所示：（2）從細(xì)管上端往燒瓶里吹氣，瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)_（選填“增大”、“減小”或“不變”）；

16、迅速放開，觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)水柱上升到a處位置（如圖所示）（3）接著用手握住燒瓶的瓶頸部分，使瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)增大，請您在圖中畫出細(xì)玻璃管內(nèi)水柱所上升到b處的大致位置；【實(shí)驗(yàn)拓展】控制其他條件條件相同時(shí)，換用內(nèi)徑不同的細(xì)玻璃管進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，則管內(nèi)水柱上升的高度會(huì)_（選填“相同”或“不同”）理由是_5、馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，如圖1所示，把兩個(gè)半徑約20cm的銅制空心半球合在一起，抽去里面的空氣，用兩支馬隊(duì)向相反的方向拉兩個(gè)半球（1）總共用了16匹馬把兩個(gè)半球拉開，則平均一對（左右各一匹）馬產(chǎn)生的拉力是多少？（大氣壓的值約為105Pa，計(jì)算時(shí)把半球看成一個(gè)圓盤）（2）某實(shí)驗(yàn)室供教學(xué)用的半球，在正常氣壓下抽成

17、真空后，只需四個(gè)人便可拉開其原因是_（3）如圖2是同學(xué)們用高壓鍋模擬馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，如果他們沒有抽氣機(jī)，應(yīng)怎樣將高壓鍋里的空氣盡量排除呢？請說出你的辦法_ _6、某科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用注射器、彈簧測力計(jì)、刻度尺等器材測量大氣壓強(qiáng)的值，實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是_ （2）如圖所示，用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞剛被拉動(dòng)時(shí)，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)為29.9N（3）如右圖所示，用刻度尺測出注射器全部刻度的長度為_cm，計(jì)算出活塞的橫截面積（4）計(jì)算得到

18、大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為_Pa（5）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)誤差較大，請分析，該實(shí)驗(yàn)過程中導(dǎo)致誤差的因素有（請寫出兩條）：_；_7、如圖為托里拆利實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列表述正確的是（ ）A將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差將不變B將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面，管內(nèi)外水銀面高度差將變大C向槽中繼續(xù)注入少量水銀，管內(nèi)外水銀面高度差將變小D換用根粗一些的等長玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差將不變【考點(diǎn)7】流體壓強(qiáng)1、在氣體和液體中，流速越 的位置，壓強(qiáng)越 。2、飛機(jī)的機(jī)翼形狀： 。3、飛機(jī)的升力產(chǎn)生的原因：當(dāng)氣流迎面吹來時(shí)，機(jī)翼上方的氣流經(jīng)過的路程 ，流速 ，壓強(qiáng) ；機(jī)翼下方的氣流經(jīng)過的路程 ，流速 ，壓強(qiáng) ，機(jī)翼上下表面受到的力大小不相等，向上的力 向下的力，這個(gè)壓力差就是飛機(jī)的升力。【對應(yīng)練習(xí)】1、小明坐在汽車上，汽車行駛過程中，開了車窗小明看到車內(nèi)懸掛的窗簾在向 飄動(dòng)(選填“車內(nèi)”或“車外”）；這是由于車外空氣的流速大于車內(nèi)，而使車內(nèi)的氣壓_車外的氣壓而造成的（選填“大于”、“小于”或“等于”）2、秋天樹葉散落在馬路邊上，當(dāng)一輛高速行駛的汽車駛過路面