


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上第6課圖片的合成教學設計課題:圖片的合成 教師:張振麗學校:度假區(qū)實驗學校學科:信息技術授課時間:2018年4月課時:2課時課型:新授課三維目標:知識與技能:1、 熟練掌握選擇工具的使用方法;2、 學會用選區(qū)套圖;3、 掌握圖像的自由變換過程與方法:4、 通過創(chuàng)作美女野獸的案例來掌握圖片的的創(chuàng)作與合成技巧,提升綜合實踐能力和創(chuàng)新能力。情感、態(tài)度和價值觀:5、 培養(yǎng)用數字技術進行創(chuàng)意制作的思維;6、 通過作品的賞析點評,提升審美情趣,體會創(chuàng)作的樂趣。教學重點:1、 圖片的合成2、 選取的建立方法和技巧3、 文字圖層的添加與普通圖層的區(qū)別教學難點:1、 選取的建立方法和技
2、巧2、 文字圖層的添加與普通圖層的區(qū)別學情分析:知識基礎: 初一學生剛學完七年級教材第5課圖片的加工,已經了解Photoshop的功能和界面,熟練掌握Photoshop文件的操作、移動工具的使用、選擇工具的使用以及圖層的順序的調整。能力基礎:學生具備一定的信息技術應用能力,動手操作能力較強,并有一定的思考、自學和探究能力教材以及教法分析:1、本節(jié)課的內容為教材“新綱要云南省實驗教材-信息技術”七年級下冊第二單元第6課“圖片的合成”。包含以下幾個知識點:圖片合成、添加文字圖層、保存圖片。2、教法:在網絡教室里展開,以“講解演示實踐”為主線,通過“講解演示練習總結”的程序,過渡到知識的應用和操作,
3、最后掌握圖片的合成技巧。學生準備:教材 教師 準備:明星資料案例、教案、課件。教具準備:計算機、Word2010軟件教學過程教學環(huán)節(jié)教學內容教師活動學生活動設計意圖導入情景導入先向學生展示一些圖片合成的案例,引出課題:圖片合成。1、欣賞組圖,思考回答老師的提問。2、明確本課學習目標。創(chuàng)設情景激發(fā)興趣,調動學習積極性;展示目標明確本課學習活動,展開探究性學習二、新課講授1、方法的引入 展示一組簡單的圖片合成過程。分析“照片合成運動宣傳海報”的過渡。用動畫的形式展示宣傳海報的紙質流程。學生觀察圖片,了解運動宣傳海報的制作過程。觀察學習法通過觀察對比,進行視覺和感知的熏陶,獲得藝術創(chuàng)作的感性認識2、
4、分組探究1) 先布置任務,制作學校運動會宣傳海報(并記得添加文字圖層)2) 對探究任務進行分組,讓學生明確自己的探究內容。3) 巡查指導,觀察學生探究學習的情況,收集問題和不一樣的好方法。4) 將每組最先完成的學生評為“小導師”。學生操作實踐練習實踐操作掌握圖片的合成技巧3、歸納總結分別展示這三張圖片提問圖片存在的問題?然后針對問題進行嘗試修改。重點強調透視矯正:學生在操作的過程中誤操作為裁剪。歸納自己在圖片合成的過程中用到的技巧。并回答教師的問題學會三、自由創(chuàng)作1、創(chuàng)作引導展示案例教師的作品:然后分析制作步驟,讓學生自由發(fā)揮操作。完成任務凸顯自己的創(chuàng)作風格激發(fā)學生創(chuàng)作意識,提供適合創(chuàng)作的環(huán)境2、作品評價1) 組織學生上交作品。2) 展示作品,重點介紹表達的思想和創(chuàng)作方法,然后請其它同學或老師點評。作品評析通過展示學生作品,自評和他評,分析作品的成功及不足之處,分享學習各自的經驗和優(yōu)點,鼓勵學生學習和創(chuàng)作熱情六教學反思本次課大膽嘗試任務探究的形式,激發(fā)學生學習主動意識,把握學生的學習興
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 越城區(qū)七年級下學期語文期中學業(yè)水平考試試題卷
- 辨認筆錄寧夏警官職業(yè)應用法律系24課件
- 26二氯靛酚滴定法測定獼猴桃中Vc含量侯鵬飛62課件
- 考研復習-風景園林基礎考研試題【考試直接用】附答案詳解
- 風景園林基礎考研資料試題及答案詳解(奪冠系列)
- 《風景園林招投標與概預算》試題A附參考答案詳解(突破訓練)
- 2023年上海市上海市松江區(qū)岳陽街道招聘社區(qū)工作者真題附詳解
- 2024年山東華興機械集團有限責任公司人員招聘筆試備考題庫及完整答案詳解1套
- 鹽城市2024-2025學年四年級下學期數學期末試題一(有答案)
- 2025福建省泉州鳳棲實業(yè)有限責任公司社會招聘17人筆試備考試題附答案詳解(突破訓練)
- 醫(yī)療器械設計開發(fā)到生產轉化
- 2023年春季國開《學前教育科研方法》期末大作業(yè)(參考答案)
- 上海初級第二學期六年級地理期末考試卷
- 中國結算第二場結算綜合業(yè)務綜合業(yè)務知識培訓
- 保護眼睛家長進課堂
- 畫法幾何與陰影透視練習冊答案
- 質量控制計劃(CP)
- 九年級古文翻譯習題
- 石油安全經驗分享
- 關稅系統(tǒng)崗位練兵業(yè)務知識測試題庫(綜合知識)附答案
- SB/T 10438.3-2009攝影業(yè)服務規(guī)范第3部分:照片輸出服務規(guī)范
評論
0/150
提交評論