唐宋詞十七講讀唐宋詞十七講心得體會.doc

1、唐宋詞十七講讀唐宋詞十七講心得體會唐宋詞十七講是葉嘉瑩演講集合而成的解詞之作，作者一生致力于中國古典詩詞文化的研究，嘔心瀝血專注弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的精華，遠(yuǎn)涉重洋，四海講學(xué)，所致有聲，是我國少有的名揚(yáng)海外的詩詞家。唐宋詞十七講做這以人物年代先后為序挑選了唐宋不同時期具有代表詞性不同發(fā)展階段的詞人作品，向讀者深情解讀古色古香的典型詞作，帶領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p體味當(dāng)時的文人情懷。在她的眼里詞時有鮮明的活力，詞的好壞生命力的長久在于其興動感發(fā)的力量。詞的年代已離我們久遠(yuǎn)，也許那個凄風(fēng)苦雨中的孤單背影已漸漸的遠(yuǎn)去，但它孤獨(dú)的靈魂卻在千百年流傳不息的詞篇中永生。我們靜靜的合上書本閉上眼睛用心去體會唐宋詞十七講中葉

2、嘉瑩言傳身教的個人魅力?？磿吹檬且粋€人的精神靈魂，學(xué)的而使其為人處世的心態(tài)，練就的是其寵辱不驚的情懷。從她的言談之中我們可以看出她樸實的為人，心細(xì)如發(fā)對每個詞人細(xì)微的差異進(jìn)行精準(zhǔn)的評析。他高談闊論縱橫詞壇，有理有據(jù)引經(jīng)據(jù)典顯現(xiàn)她做學(xué)問的嚴(yán)謹(jǐn)追求，她滔滔不絕才如泉涌彰顯了她深厚文化底蘊(yùn)。從所周知，后人對唐宋詞的解析層出不窮，韜光養(yǎng)晦讓人受益匪淺，沒為詞學(xué)大師站在自己的人生視角之上，伴隨著自己對人生的感悟講述自己的研究詞的體會和心得。葉嘉瑩學(xué)通古今貫通東西，是難的學(xué)界泰斗。她以求是嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，自救斟酌不打誑語，詞句的評析真知灼見鞭辟入里，拋開以前一些學(xué)者靠舞文弄墨繁縟庸俗的詞藻取寵的陋習(xí)，她有自己

3、的一套思想體系，不阿諛奉承也不損人利己，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖藨B(tài)耕耘于學(xué)海，并在我們的學(xué)習(xí)中給了我們思考問題認(rèn)識問題新的啟迪。對于東西文藝的差異她取長補(bǔ)短兼容并蓄，以積極的姿態(tài)面對東西方的分。中國喜歡用坐著的人格來衡量作品的價值，西方文學(xué)作品衡量的重點(diǎn)放在了文學(xué)藝術(shù)的價值方面，他突破了文學(xué)傳統(tǒng)得道德觀念，對其兩者持并重的姿態(tài)。她認(rèn)為中國的文藝?yán)碚撊狈σ环N成熟的理性的科學(xué)的系統(tǒng)的理論體系，對問題的探究的出了答案只可意會不可言傳，含蓄性很大、不確定性很大，試想沒有日積月累的沉淀是不會有此深刻的認(rèn)識的。作者并不排斥西方文藝?yán)碚?，在詞的解讀之中時刻試著用西方的理論來解釋一些次的現(xiàn)象，給出一個總結(jié)歸納說明，同時她主

4、張不要刻意的牽強(qiáng)附會將自己的意識強(qiáng)加給作者本身，每個都這都有自己的見解不能說這一定是作者的意思。你自己可以這樣的理解但要合理。唐宋詞十七講作者以深厚的國學(xué)功底見證了中國歷史文化的博大精深，一系列的人物詞作為詞的興盛繁榮奠定了雄厚的基礎(chǔ)，對詞的解讀她深情睿智旁征博引融會貫通游刃有余，又是我為她的才情感動，不僅知其然還要知其所以然。一句詞可以出相關(guān)聯(lián)的幾首詞或詩，刨根究底的溯人不聽信道聽途說，本著對學(xué)術(shù)負(fù)責(zé)的態(tài)度，深思熟慮之后才脫口而出，對我們平時一些含混模糊的東西給出了直接清晰透徹的解答，使我們有話可說有理可循。我們知道這，這太籠統(tǒng)，她讓我們知道這是什么的本質(zhì)。每個作者都有自己的喜好，不是所有的詞都會得到好評，如果一味的趨炎附勢不變稂莠，算不上是一個好詞人。人有好壞之分，詞有優(yōu)良之別。他毫不忌諱這些，交給我們鑒別詞的新的，具有興動感發(fā)的力量才是好詞，花艷之詞難成佳作。也許，詞的年代已離我們久遠(yuǎn)，很少有人在這學(xué)海之中苦苦探求中國古典文化的魅力，金錢迷惑了人的心智。唐宋詞十七講是一本不錯的解詞