




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、標(biāo)準(zhǔn)方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-373編號(hào):_溫馨班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)策劃編輯:_日期:_單位:_溫馨班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)策劃用戶指南:該方案資料適用于在初步調(diào)查時(shí),根據(jù)預(yù)定的行動(dòng)方針和思路,制定具備可行性的計(jì)劃,對(duì)從計(jì)劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié),提出有效的方法和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)以后形成類似的事項(xiàng)的應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)??赏ㄟ^修改使用,也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。班級(jí)、教室是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要場(chǎng)所,整潔美觀、充滿濃郁文化氛圍、體現(xiàn)人文關(guān)懷的班級(jí)布置,對(duì)班集體建設(shè)起著潛移默化的積極作用。作為班主任的我,積極響應(yīng)學(xué)校提出的“溫馨班級(jí)”建設(shè)活動(dòng)的號(hào)召,努力營(yíng)
2、造誠(chéng)信、友愛、積極、健康、充滿活力的班集體環(huán)境?!皽剀鞍嗉?jí)”是指一種民主、溫馨、和諧、具有高品位特點(diǎn)的育人環(huán)境。營(yíng)造“溫馨班級(jí)”的實(shí)質(zhì)是增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,實(shí)現(xiàn)師生和諧、生生和諧。因此不僅要有溫馨、舒適的硬環(huán)境(班級(jí)布置)建設(shè),更要有溫馨、和諧的軟環(huán)境(師生關(guān)系,班級(jí)文化等)建設(shè)。創(chuàng)建“溫馨班級(jí)”就是為學(xué)生心理和人格的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)和諧氛圍,讓教室、校園成為孩子們共同成長(zhǎng)的精神家園。明確這一目標(biāo)后,我就讓班里的每一個(gè)學(xué)生都知曉,讓孩子成為環(huán)境主人,一起參加“溫馨班級(jí)”的創(chuàng)建。在老師和孩子們的共同討論下,我們準(zhǔn)備從以下幾方面為班級(jí)教育目標(biāo)的達(dá)成營(yíng)造出良好的教育氛圍。一、重視班級(jí)硬件建設(shè),創(chuàng)造美好
3、環(huán)境班級(jí)堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)“五無”“四化”的目標(biāo)?!拔鍩o”,即地面無雜物,墻面無污漬,桌椅無刻印,門窗無積塵,衛(wèi)生無死角。學(xué)生每天輪流打掃教室,培養(yǎng)愛護(hù)教室公物和主人翁精神,樹立“干凈、整潔教室衛(wèi)生人人有責(zé)。“四化”目標(biāo),即日常管理制度化、行為語(yǔ)言規(guī)范化、學(xué)習(xí)用品擺放定位化、衛(wèi)生打掃用具無隱患。班級(jí)中將設(shè)立許多的崗位,如:小小衛(wèi)生員、文明糾察員等。由學(xué)生自己認(rèn)領(lǐng),并安排了值日班長(zhǎng)檢查落實(shí),每天學(xué)生各司其職,為班級(jí)盡自己的一份力。二、注重班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造溫馨氛圍班級(jí)優(yōu)美的環(huán)境,溫馨愉悅的氛圍,必然會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,就要著力進(jìn)行文化建設(shè)。我們合班級(jí)的特色文化手工,努力使
4、教室的墻壁說話,學(xué)生的手工作品、作業(yè),都可以點(diǎn)綴教室的四壁。這樣既美化了教室環(huán)境,又在很大程度上鼓舞了學(xué)生的熱情,時(shí)時(shí)給學(xué)生以啟迪。1在教室里張貼體現(xiàn)班級(jí)精神的語(yǔ)句。2班級(jí)個(gè)性特色:以“手工特色為主題”,定期開展有主題的手工實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生動(dòng)手又動(dòng)腦,快樂學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng)。3設(shè)置“圖書角”“科普角”。圖書來源堅(jiān)持“三條腿走路”(號(hào)召學(xué)生從家里帶書,教師籌備,從圖書室借閱)那樣“資源共享”。積極引導(dǎo),使學(xué)生漸漸形成了“人人愛書、人人讀書”的良好風(fēng)氣?!翱破战恰倍ㄆ趶堎N科普小知識(shí),制作科技小作品,使同學(xué)們將學(xué)習(xí)由課內(nèi)延伸到課外,大大拓寬視野。4重視班報(bào),發(fā)揮宣傳陣地的作用。辦班報(bào)的遵旨是:短小精悍,
5、內(nèi)容豐富,布置美觀。班報(bào)由學(xué)生自己定期出版,意在充分發(fā)揮他們的聰明才智,鍛煉他們的能力。一份好的班報(bào),會(huì)讓人賞心悅目,不但使人學(xué)到了知識(shí),也提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力,更是凝聚了全班孩子的一顆心。三、營(yíng)造溫馨育人氛圍,讓班級(jí)成為快樂集體1教師在處理學(xué)生問題時(shí)應(yīng)該熱情、真誠(chéng)、公正,不偏袒,講究實(shí)效;2教師在學(xué)生面前體現(xiàn)出和藹可親的一面,師生之間積極相待,交流和諧;3在和諧的師生關(guān)系下,學(xué)會(huì)關(guān)愛、理解、寬容所有學(xué)生;4學(xué)生用積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣來回報(bào)教師的愛。尊重教師,見到老師主動(dòng)問早、問好,形成良好的尊師氛圍;5同學(xué)之間團(tuán)友愛,互幫互助,共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。四、創(chuàng)設(shè)心靈熱線和心靈對(duì)話,架起師生橋梁班級(jí)利用校訊通開辦“熱線服務(wù)”,創(chuàng)建師生、教師與家長(zhǎng)的溝通橋梁。營(yíng)造有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的和諧氛圍?!靶撵`對(duì)話”利用墻面板塊,孩子和老師每天都可以把自己的心情,即:喜怒哀樂,寫在N字貼上,貼在“心靈對(duì)話”板塊,傾訴自己每日的心情和感受。也可以是,看了同學(xué)的真情告白,回復(fù)祝賀、鼓勵(lì)、建議等言條。通過“心育”活動(dòng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 訂購(gòu)仔豬合同協(xié)議書模板
- 2025年數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)測(cè)試試題及答案
- 退休反聘合同解除協(xié)議書
- 房屋換頂合同協(xié)議書
- 備戰(zhàn)2025年高考語(yǔ)文糾錯(cuò)筆記系列專題07擴(kuò)展語(yǔ)句壓縮語(yǔ)段含解析
- 重點(diǎn)詞匯現(xiàn)代漢語(yǔ)考試試題及答案
- 所有權(quán)與責(zé)任在測(cè)試中的傳遞原理試題及答案
- 致勝策略2025年計(jì)算機(jī)二級(jí)VFP試題及答案
- 2025年計(jì)算機(jī)VFP考試學(xué)習(xí)理念試題及答案
- 2025年計(jì)算機(jī)二級(jí)JAVA復(fù)習(xí)與應(yīng)試的最佳方案及試題及答案
- 初中化學(xué)教師招聘考試試題及參考答案
- 山塘租賃合同協(xié)議書
- 2025-2030年中國(guó)聚脲涂料行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 地七年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)知識(shí)要點(diǎn)總復(fù)習(xí)-2024-2025學(xué)年七年級(jí)地理教學(xué)課件(人教版2024)
- 2025年教育行業(yè)工會(huì)工作計(jì)劃
- 小兒靜脈輸液安全管理
- 梗阻性肥厚型心肌病的臨床護(hù)理
- 合規(guī)管理考試試題及答案
- 施工現(xiàn)場(chǎng)安全作業(yè)流程考題
- 焊工初級(jí)測(cè)試試題及答案
- 福建省福州教育學(xué)院附屬中學(xué)2025年高三沖刺模擬英語(yǔ)試卷含解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論