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一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢劣勢有積極進取的心態(tài),有理解配合的家人和同事,國家提供了很好的學(xué)習(xí)平臺,提供了豐富的教學(xué)資源時空受限,雜事很多,精力有限外部（環(huán)境）機遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）學(xué)習(xí)要求不高,沒有壓力不參與學(xué)習(xí),學(xué)校要在考核中受到扣分處罰，教職工年度獎勵性績效會受影響二、我的對策用（優(yōu)勢）停（劣勢）用好網(wǎng)絡(luò)資源，用好業(yè)余時間，用好周邊的人力資源和學(xué)習(xí)資源停止消極的思想和言行，停止不科學(xué)的學(xué)習(xí)方法抓（機遇）御（威脅）充分利用這一平臺，抓住良好的學(xué)習(xí)機遇，爭取更大進步不是為了別人或者單位而學(xué)習(xí)，更不是為了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，是為了提升自己的綜合素質(zhì)和能力而學(xué)習(xí)，為了更好地體會從事教育事業(yè)的價值與樂趣而學(xué)習(xí)
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