人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第四組16《橋》PPT課件[1]_2_第1頁(yè)
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義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級(jí)下冊(cè) 語(yǔ) 文第四單元16 橋橋咆哮獰笑 放肆 勢(shì)不可當(dāng)清瘦 沙啞地喊冷冷地說祭祭 奠奠黎明的時(shí)候，雨突然黎明的時(shí)候，雨突然大大了。像了。像潑潑。像。像倒倒。山洪山洪咆哮咆哮著，像一群著，像一群受驚受驚的野馬，的野馬，從山谷里從山谷里狂奔而來狂奔而來，勢(shì)不可當(dāng)勢(shì)不可當(dāng)。課文在表達(dá)方法上有哪幾個(gè)突出的特點(diǎn)？ （1 1）構(gòu)思新穎別致，設(shè)置懸念，）構(gòu)思新穎別致，設(shè)置懸念，前后照應(yīng)。前后照應(yīng)。 （2 2）本文多用簡(jiǎn)短的句、段，來）本文多用簡(jiǎn)短的句、段，來渲染緊張的氣氛。渲染緊張的氣氛。 （3 3）大量運(yùn)用比喻、擬人等修辭）大量運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法，增強(qiáng)表現(xiàn)力。方法，增強(qiáng)表現(xiàn)力。作業(yè)： 1、認(rèn)真、規(guī)范書寫本課生字。 2、有感情朗讀課文。 3、閱讀談歌的其他小說。

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