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文檔簡介

1、先進單位發(fā)言稿范文宣傳報道先進單位發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:大家好,正值化纖公司穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn),連創(chuàng)佳績,三友集團邁入極限管理的關(guān)鍵時刻,我們在此隆重集會,對宣傳報道先進單位、先進個人進行表彰,我很榮幸,在這里代表宣傳報道先進單位發(fā)言。下面就我車間宣傳報道工作進行總結(jié)回顧,目的就是為了再求突破,奪取更大成績!一是領(lǐng)導(dǎo)重視。對于宣傳報道工作,電儀車間不光是書記、主任重視,段長、技術(shù)員、班組長都把這項工作當(dāng)做日常工作的一部分。一層抓一層,一級抓一級,形成了上下一體,層級聯(lián)動的主體氛圍。職工們干著工作,想著宣傳,站在車間的高度審視自己的職務(wù)職責(zé),站在公司的高度把握宣傳脈絡(luò),安民、王輝宇、薛光緒等多名新銳骨干

2、宣傳員脫穎而出,他們撰寫的稿件都被集團和公司兩級媒體采用,既宣傳了車間工作,又為自己展現(xiàn)才華覓得又一平臺。二是立章建制。制定宣傳報道獎懲辦法,規(guī)劃分撥任務(wù)指標,分解到班組,月底統(tǒng)一考核。此工作還與公司大形勢緊密結(jié)合,安全生產(chǎn)月、質(zhì)量活動月、克難文化建設(shè)、三個超越學(xué)習(xí)以及重大節(jié)假日的管理升級,結(jié)合月度活動主題,適當(dāng)調(diào)整宣傳任務(wù)指標,獲得公司獎勵的,車間將獎勵金額加倍,并且納入年底評先考核依據(jù),用制度調(diào)動宣傳報道積極性??己酥贫茸阅瓿鯃?zhí)行以來,電儀車間累計上交各類稿件87篇,公司及集團廣播、報紙、電視等媒體選用超80篇,企業(yè)文化征文有兩人次榮獲集團三等獎。三是思想引導(dǎo)。針對部分職工對宣傳報道存在畏

3、難情緒,不敢動筆,怕寫不好這一思想動態(tài),在車間例會上,車間領(lǐng)導(dǎo)多次進行思想教育,鼓勵大家把生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)中的事情寫出來,不必強求像古圣先賢那樣立言立德,我們需要的就是把事情表達清楚,總結(jié)其中的經(jīng)驗教訓(xùn),用以指導(dǎo)下一步的工作實踐。楊德順是運行班組長,在這種把自己所做工作記錄下來,宣傳出去的思想引導(dǎo)下,他也拿起筆,采寫的黃化電氣柜進堿搶修紀實刊登在化纖綜合簡報第10期上,楊德順看到自己的稿件得以刊發(fā),很受鼓舞,表示日后將繼續(xù)努力,為車間宣傳工作貢獻力量。四是典型培養(yǎng)。車間在每個班組都確立骨干宣傳員,這些同志身在一線,接觸生產(chǎn)、技改、管理實踐,車間對他們重點引導(dǎo),將合集出版的歷年三友報、化纖人借給

4、他們,引導(dǎo)他們借鑒寫作經(jīng)驗,吸收好詞佳句,領(lǐng)會集團公司特定時期特定宣傳脈絡(luò),從而掌握主動,出,出力作。xxx是運行副班長,平時就愛讀書鉆研技術(shù),車間安排將一本化纖人借給他,鼓勵他將工作學(xué)習(xí)的感受寫出來,果然受到啟發(fā),他采寫的我與三友共成長刊發(fā)在三友報第995期上,看到自己的文章也變成了鉛字,老王很興奮,特意起那張三友報,準備拿回家與家人分享那份精神愉悅。xxx采寫的化纖電儀車間dcs技術(shù)組完善包機制度同樣在三友廣播播出,此后,他按照包機制度,更加嚴格地要求自己,用實際行動影響和帶動了周邊同事。五是素質(zhì)拔高。電儀職工自我提升的士氣原本就很高漲,現(xiàn)在,電儀車間擁有12名電工技師,12名高級電工技師

5、,具備初級以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員總計31名。目前,仍有11人在從事大專班、專升本課程進修。職工素質(zhì)一再拔高,其視野、心態(tài)、境界勢必緊隨著得到提高,看待宣傳報道的層次觀念也逐年進階,車間也持續(xù)不斷的引導(dǎo)、教育、啟發(fā)職工,宣傳報道不光是寫人、寫事,寫技術(shù)也是輿論塑造,氛圍締造的一部分,在這種思路指引下,電儀車間技術(shù)人員今年就撰寫了技術(shù)論文10篇,其中韓威、班耐新撰寫的兩篇技術(shù)論文已經(jīng)在xx年度人造纖維第3期、第4期上刊發(fā),其余8篇呈報給集團科協(xié)參與xx年度優(yōu)秀論文評選,電儀車間選送篇數(shù)為化纖公司之最。隨著職工素質(zhì)的提升,這種自我拔高,自我教育能力逐漸強化,素質(zhì)教育的效果也將在化纖發(fā)展建設(shè)的大潮中發(fā)揮更大更強的作用!我車間在宣傳報道工作中做出了一定成績,這首先要感謝三友的大發(fā)展、快發(fā)展,還要感謝公司為我們提供了這樣一個干事創(chuàng)業(yè)的平臺??偨Y(jié)過去,就是為

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