草 一年級(jí) 教案 教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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草 一年級(jí) 教案 教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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1、草 一年級(jí) 教案 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)例如1草教學(xué)目的：1.學(xué)會(huì)本課5個(gè)生字。認(rèn)識(shí)離、枯、榮、野、燒、盡6個(gè)字。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。教學(xué)過(guò)程一、談話引出課題。1教師手拿一棵小草提問(wèn)：這是什么？你們知道它有什么特點(diǎn)嗎？你對(duì)什么季節(jié)的草最感興趣？為什么呢？學(xué)生可結(jié)合查找資料。2今天我們來(lái)學(xué)習(xí)唐代大詩(shī)人白居易所寫(xiě)的古詩(shī)?草?，看看詩(shī)中寫(xiě)了小草的什么特點(diǎn)？二、范讀課文，學(xué)生領(lǐng)會(huì)。三、自讀課文，初步感知。1借助拼音自己讀課文。2指名讀1注意兩個(gè)一的讀法，前一個(gè)一讀yiacute;，后一個(gè)一讀y2注意糾正錯(cuò)音。3注意讀出節(jié)奏。離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。四、理解詩(shī)句，熟讀成

2、誦。1放課件，整體感知詩(shī)的意境。先出現(xiàn)生長(zhǎng)著茂盛野草的大草原。配音：天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。再出現(xiàn)草葉枯黃的秋景，在烈烈勁風(fēng)中，野火燎原。最后展現(xiàn)春回大地，小草鉆出灰燼，一派勃勃活力的畫(huà)面。2學(xué)生以小組為單位，互相談?wù)剬?duì)詩(shī)句的理解。3全班交流，教師做重點(diǎn)指導(dǎo)。離離：形容野草茂盛的樣子。歲：年。盡：完。生：生長(zhǎng)。榮：茂盛。4質(zhì)疑問(wèn)難，深化理解詩(shī)句。提問(wèn)：你們還有什么問(wèn)題嗎？生：為什么說(shuō)野火燒不盡，春風(fēng)吹又生呢，議答：野火只能燒掉草的莖葉，草根理在泥土里，是燒不掉的，所以來(lái)年春天，草還會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)，從而體會(huì)到野草旺盛的生命力。生：白居易為什么要寫(xiě)草呢？議答：白居易贊賞小草頑強(qiáng)的生命力。告訴人們要學(xué)習(xí)草頑強(qiáng)的精神，不怕挫折。5學(xué)生邊想象詩(shī)意，邊練習(xí)背誦。五、自學(xué)生字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。1學(xué)生在讀準(zhǔn)

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