




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一、電影文學劇本節(jié)選暖(根據(jù)莫言小說白狗秋千架改編)編?。呵飳?、日外,鄉(xiāng)間,陰 南方,平原,也許不遠處有山的影子。夏末秋初的季節(jié),原野的色彩日漸豐富和厚重了,特別是蘆葦,黃綠相間,白色的輕柔的飄絮充滿了詩意。不寬但平坦的田間小路,不知始于何處,也不知通向哪里,蜿蜒有致,路邊是田疇,再遠一點兒是水面,遠遠近近是一片一片的蘆葦,高高的,在風中漫漫地搖擺。遠處的濃密,近處卻略顯稀疏。2、日外,鄉(xiāng)間 林井河,劇中的男主人公,三十來歲,城里文化人的打扮,戴著眼鏡。他騎在一輛自行車上,與其說是在趕路,不如說是漫游。他騎得很慢,有意無意地劃著“八”字,他的眼睛盯著路面,漫無目標地
2、蹬著車。不遠處可以看到村莊錯落有致黑白分明的屋宇的輪廓。還有高音喇叭,正在放著最流行的歌曲。 (畫外音)井河:從1980年考上大學,我已經(jīng)有十年沒有回來了。家鄉(xiāng)沒有太大的變化,我卻已經(jīng)成了外人。 3、日內(nèi),村委會 南方高大陳舊的用作公用的房子,從墻上張貼的一些東西可以看出是村委會。堂屋的中間擺了一張桌子,桌子上擺了很多盤菜,一個摞一個,滿滿當當。桌子周圍坐滿了人,大家坐得挺擠,相互之間幾乎沒有距離。主人的位置上坐著井河,他的兩邊坐著幾個村鎮(zhèn)干部模樣的男人,下首坐著頭發(fā)花白、神情有些忐忑的曹老師。井河的身后是一扇窗戶,這使得處在逆光中的他臉上很暗。他站起來,手里端著一杯因為倒得很滿而正在滴滴答答
3、的白酒。 井河:鎮(zhèn)領(lǐng)導能給我這個面子,幫曹老師解決了困難,非常感謝,在外面混了十多年,我沒有多大出息,沒能給家鄉(xiāng)父老幫上什么忙,今天我的話都在酒里,我先干為敬。 井河一飲而盡,很痛快。所有的酒杯在井河的眼前碰撞,酒滴到桌子上和人們的手上,人們喝酒,干杯,每個人的嘴唇都開始發(fā)亮,每個人都亮出干了的酒杯。曹老師也干了,但是他因為不習慣這樣喝酒而咳嗽不止。4、日外,陰,村路 陰天,還是鄉(xiāng)間的小路,近處的景物因為陰天反而顯得很清晰,遠處則是一片茫然。自行車迎面而來,因為是下坡,車速不慢,井河騎著車,曹老師坐在車后架上。曹老師顯然喝了不少酒,臉上紅紅的,笑容放松了許多,真實了許多,他摟著井河的腰。井河的
4、嘴里哼著歌。路上偶有拖拉機帶著巨響開來,又開過去,曹老師在后面大聲要井河小心。 曹老師:井河,把你叫來,你媳婦準生我氣了,孩子太小,正使喚你。 井河:沒事,客氣話您別跟我說。5、日外,路上 村路有些崎嶇。井河在這樣的路上騎車,技術(shù)顯然很有底子,他躲閃著可能造成顛簸的地方,很好地把握著平衡,自行車在顛簸的路上發(fā)出很大的聲響。井河:曹老師,您說神不神,我兒子,腳丫子和我這根手指頭一樣長(井河伸出食指對老師比畫著)。 曹老師:你準備啥時候走? 井河:沒想到事情這么順利,要是您沒有別的事,我今晚就回縣里住,明天就能趕上早班的火車。 曹老師:你早點兒回吧。讓你大老遠跑一趟,花工夫花錢,不合適。 井河:您
5、又來了。6、日外,路上 前面是一個十字路口,因為有橋,路高出一個坡。橋頭站著一只白狗,它顯然是在趕路的過程中突然停下來的,它看著自行車來的方向,似乎感受到某個熟悉的人或某種熟悉的氣息,所以才停下腳步。井河看到白狗也愣了一下,他下意識地捏了車閘,車子猛地晃了一下。曹老師差點兒掉下來,他趕緊抓住井河的腰。這時,白狗真的朝井河跑了過來,它很親熱地在井河的車前停下來,看著他,似乎在等著他認出自己。 井河一只腳點在地上,車子一歪,曹老師也站在地上了。井河抬起頭,他一下子看到了白狗的主人。7、日外,同上 這時,白狗的主人,已經(jīng)從井河和曹老師的面前走過了路口,她背著一大捆長長的蘆葦(或者別的什么秸桿之類),
6、人整個被蘆葦埋在下面,根本就看不到她的臉,如果你不仔細看,連她的頭都看不見。整捆蘆葦就像長了腿。但這顯然不是一雙好腿,由于有殘疾,她走路的姿勢很不協(xié)調(diào),但是她自己似乎已經(jīng)習慣了這種姿勢,依舊可以做她要做的事情。井河像被施了定身術(shù)一樣站在那里。他看看狗,又看看那個背蘆葦?shù)娜恕0坠房纯此?,轉(zhuǎn)身看看主人,還是決定轉(zhuǎn)身找主人去。 井河:暖? 曹老師:(他站在井河的身后)是暖。井河猛地回頭看了曹老師一眼,他似乎感到有些突然,但又并不意外。曹老師沒有說話,他也看著井河,等待他做出決定。暖已從橋上走過,拐上一條更窄的岔路。井河把自行車支在路中間,大步朝暖跑去。 井河:(喊著)暖,暖。 曹老師摸出一
7、支煙點上,蹲在路邊埋頭點煙。他再抬頭時,不遠處井河已經(jīng)追上了暖。二、電影分鏡頭稿本節(jié)選暖分鏡頭稿本節(jié)選總號鏡號鏡位攝法內(nèi) 容音樂音響開幕式11大全搖漸入第一場 山路日外陰陰霾的山莊。山路上,井河騎著自行車迎鏡頭而來。 45+0222全稍俯井河騎著自行車迎鏡頭而來。 6+0233中近 井河騎著自行車迎鏡頭而來。 844全 井河(背)用力地瞪著自行車沿山路而上。 55中近 井河(側(cè))用力地瞪著自行車。 6+0266全 井河(背)騎自行車順
8、山路而下。 8+0477全 井河(正)騎車順山路而下。 9+0988大全俯搖拉俯搖漸隱井河(側(cè))騎自行車順山路而下。井河旁白:從考上大學那年算起,我差不多十年沒有回來了。家鄉(xiāng)沒有太大的變化,我卻已經(jīng)成了外人。每條路都還鋪在原來的地方,仿佛在等我,等了十年,這讓我心中無端有些慚愧,不知是因為離開的太久,還是因為這次回來的如此匆忙。 63+1191全 第二場 村委會 日 內(nèi) 堂屋中間擺著兩張桌子,一些人喧嘩著圍桌就餐。井河(正)起身為眾人倒酒。 14+11102小全 鎮(zhèn)長坐在桌子中
9、間,群眾甲(背)舉杯敬鎮(zhèn)長。井河(背)也站起身,對鎮(zhèn)長:“鎮(zhèn)長,我敬你一杯!”鎮(zhèn)長:“好!” 7+14113中近 曹老師(正)討好地為眾人布菜。鎮(zhèn)長端起酒杯敬井河:“來,井河,喝!”井河:“好!” 16+14124全 眾人聊著天,相互敬酒。 5+11135小全 眾人寒暄著吃飯。 13+3146中近 井河低頭吃飯。 4+10157中近 曹老師端起一杯酒喝著,突然嗆了一口,咳嗽起來。 10+12168中近 井
10、河扭頭看著曹老師 3+03179中近 曹老師咳嗽不止 2+091810近 井河看了眼曹老師,轉(zhuǎn)向眾人打岔說:“來,吃菜!”低下頭吃起來 12+051911特 一桌子的菜。眾人伸出筷子夾菜。 8+01201大全俯搖第三場 大草甸 日 外 陰井河(側(cè))騎車帶著曹老師行駛在大草路上。 13+11212全 井河(背)騎車帶著曹老師遠去井河:“曹老師,你說神不神” 9+08223中近近 井河(正)騎著車帶著曹老師迎鏡而來。井
11、河:“我兒子那個腳丫子跟我這手指頭一樣長,(抬手比畫著。)”曹老師:“哎,你準備什么時候回呀?” 13+14234全俯井河騎車帶著曹老師迎鏡而來。井河:“沒想到事情辦的這么順利,我今晚就回縣里住” 9+15245中近 井河:“明天呀就能趕上一早的火車?!辈芾蠋煟骸斑€是早點回吧” 7+03256全俯曹老師:“這大老遠的讓你跑一趟,花功夫花錢的不合適?!本樱骸澳茨?,又來了不是?!本域T著車帶著曹老師遠去 22+13261全俯第四場 河邊 日 外 陰湍急的河面上一座小木橋 10
12、+15272大全 井河(側(cè))騎著車帶著曹老師行駛在河邊。井河:“曹老師,記得當年你帶我去縣里高考嗎?你買了15個包子,我一口氣就吃了11個,您還記得嗎?”曹老師:“記得!”井河和曹老師騎車來到木橋前,下車。 21+13283全稍俯木橋上,一人牽著兩頭牛緩慢的走著。暖身背一大捆白薯秧一瘸一拐艱難地走著。井河推著自行車,曹老師跟在他的身后走上木橋。 15+09294小全 暖背著白薯秧一瘸一拐迎鏡走來。井河推著自行車,曹老師跟在他身后與暖擦肩而過。 5+12305中 井河推著車扭頭看著暖,思索著。曹老師悄然不作聲地跟在井河身后。暖(背)背著薯秧吃力的走著。 4+12316近 暖(正)背著薯秧一瘸一拐地走著。 6+03327全 暖(正)背薯秧彎腰走著。井河、曹老師與暖擦肩而過。井河扭頭看暖。 5+06338近 井河看暖。 6+02349特 暖低頭背著薯秧走。 10+043510特 井河看暖。 4+053611特 白薯秧緩緩的從鏡頭劃過。 6+053712中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 6.3國家司法機關(guān)教案
- 勞務(wù)合同-醫(yī)療期
- 顧客忠誠度在洛陽全渠道零售中的提升策略
- 音樂文化中符號元素的文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計思路
- 風冷科技的飛躍解析新型AP風機的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)
- 音樂產(chǎn)業(yè)中的大數(shù)據(jù)分析與應用研究
- 音樂產(chǎn)業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)管理與保護對策
- 顧客體驗升級新零售理念在藥店的落地實踐
- 非洲能源產(chǎn)業(yè)綠色能源的市場機遇
- 零售行業(yè)轉(zhuǎn)型與消費趨勢研究
- 外科運用PDCA提高外周靜脈留置針規(guī)范使用率品管圈成果匯報書
- 成都市錦江區(qū)2022-2023學年四年級數(shù)學第二學期期末復習檢測試題含解析
- 山東黃金集團昌邑礦業(yè)有限公司蓮花山鐵礦礦山地質(zhì)環(huán)境保護與土地復墾方案
- 金融業(yè)IPv6發(fā)展演進白皮書
- 沖壓工藝及模具課程設(shè)計
- 2023年04月2023年北京市國際教育交流中心招考聘用筆試題庫附帶答案解析
- 2023年中國直升機設(shè)計研究所校園招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 淺議“五育融合”之勞動教育的多向育人功能 論文
- 《觀滄?!防斫庑阅瑢懺囶}及答案
- 部編版語文六年級下冊 全冊看拼音寫詞語(含答案)
- 體育原理完整版
評論
0/150
提交評論