浙教版科學(xué)教師演示實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上初中科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)大全（物理部分）2011.5力學(xué)部分、熱學(xué)、聲光學(xué)一、常見(jiàn)考查實(shí)驗(yàn)：（課堂重現(xiàn)）&1、慣性現(xiàn)象1、如圖向右拉動(dòng)小車(chē)，當(dāng)小車(chē)受阻礙而停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，車(chē)上的木塊會(huì) ，解釋這一現(xiàn)象： ；2、當(dāng)用尺去將杯上的硬紙片擊出時(shí)，雞蛋 （會(huì)、不會(huì)）隨紙片飛出；說(shuō)明雞蛋具有 ，保持了原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，又由于 作用，使雞蛋又落入杯中，說(shuō)明力能 &2、摩擦力實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯坑绊懩Σ恋囊蛩貙?shí)驗(yàn)表明：比較甲、乙可得的結(jié)論是 ；比較甲、丙可得的結(jié)論是 ；總結(jié)：影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素是 和 比較 ，可得出：滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小的多 丁&3、氣體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系實(shí)驗(yàn)

2、的現(xiàn)象： 當(dāng)吹氣時(shí)，兩紙條 （內(nèi)/外）側(cè)氣體的流速較大， （內(nèi)/外）側(cè)氣體的壓強(qiáng)較大。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氣體的流速越大，壓強(qiáng)越 ；流速越小，壓強(qiáng)越 。 應(yīng)用：火車(chē)站的站臺(tái)上，人要與行駛的列車(chē)保持適當(dāng)距離&4、阿基米德原理實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯扛×臀矬w排開(kāi)液重的關(guān)系實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)結(jié)論： &5、做功改變物體的內(nèi)能實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫J(rèn)識(shí)做功能使內(nèi)能發(fā)生改變各實(shí)驗(yàn)中的物理過(guò)程如何？圖1-59中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是： 實(shí)驗(yàn)結(jié)論是： 圖1-60中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是： 實(shí)驗(yàn)結(jié)論是： 圖1-62中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：水蒸氣把塞子沖開(kāi)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，傳給水和水蒸氣，水蒸氣把塞子沖出去， 能轉(zhuǎn)化為塞子的

3、能圖3-52中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是： ，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是： &6、焦耳定律該裝置如何知道產(chǎn)生熱量的多少？ 研究產(chǎn)生的熱量與電阻大小關(guān)系時(shí)，控制的變量是： 研究產(chǎn)生的熱量與電流大小關(guān)系時(shí)，控制的變量是： &7、奧斯特實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ：通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng)。電流的磁場(chǎng)方向和電流方向有關(guān)（右手）&8、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和娭睂?dǎo)線在磁場(chǎng)中受力實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用2、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向，跟 方向和 方向有關(guān)。&9、電磁感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾剿鳟a(chǎn)生感應(yīng)電流的條件實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1、 的 導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做 運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流2、導(dǎo)體中的感應(yīng)電流的方向，跟 和

4、 有關(guān)。二、其它課本實(shí)驗(yàn)：（課后鞏固）&1、彈簧秤的使用原理：彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長(zhǎng)得越長(zhǎng)使用前觀察量程和最小刻度，使用時(shí)（1）調(diào)零（2）稱(chēng)量時(shí)，不能超過(guò)它的量程（3）測(cè)力的方向與彈簧秤自由伸長(zhǎng)的方向在一條直線上&2、伽利略斜面小車(chē)實(shí)驗(yàn)（推理實(shí)驗(yàn)，推翻了亞力士多德運(yùn)動(dòng)需要力的觀點(diǎn)）1、要求小車(chē)在同一高度滑下的原因是： ；2、小車(chē)在三種不同的表面運(yùn)動(dòng)的距離不等，說(shuō)明： ；3、實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：水平表面越光滑，小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力越 ，通過(guò)的距離越 ，運(yùn)動(dòng)時(shí)間越 ，速度減小得越 。4、推測(cè)：假如小車(chē)在運(yùn)動(dòng)中不受任何阻力，情況又會(huì)怎樣呢？ 5、牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果得出了：

5、 &3、壓力的作用效果實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯繅毫ψ饔眯Ч男┮蛩赜嘘P(guān)，建立壓強(qiáng)的概念，實(shí)驗(yàn)結(jié)論：比較甲、乙，壓力的作用效果跟 的大小有關(guān)系。拓展：如果要證明壓力作用效果還跟另一因素有關(guān)，則還需要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將圖畫(huà)在邊上。&4、大氣壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模阂韵聝山M實(shí)驗(yàn)證明了： 2、證明了大氣壓的存在的著名實(shí)驗(yàn)是： ，我們可以模擬一下：托里斥利實(shí)驗(yàn)測(cè)得標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值： &5、沸點(diǎn)隨氣壓變化實(shí)驗(yàn)結(jié)論現(xiàn)象：抽氣時(shí)，水重新沸騰；實(shí)驗(yàn)表明： 擴(kuò)展：換用其他液體，在各種氣壓下實(shí)驗(yàn)，表明一切液體的沸點(diǎn)，都是氣壓減小時(shí)降低，氣壓增大時(shí)升高聯(lián)想：如果燒瓶中的水正沸騰而往里面打氣，則現(xiàn)象如何？結(jié)論如何？

6、 &6、氣體也會(huì)產(chǎn)生浮力如何證明氣體也會(huì)產(chǎn)生浮力呢？方法如下：打足了氣的球，氣孔上插有打氣針，打氣針的另一端通過(guò)導(dǎo)管、橡皮塞和氣球囊連接，導(dǎo)管閥門(mén)開(kāi)始處于關(guān)閉狀態(tài)，杠桿平衡。將閥門(mén)打開(kāi)后，杠桿右端下降。原因是： 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氣體也會(huì)產(chǎn)生浮力。&7、研究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯扛軛U的平衡條件請(qǐng)?jiān)谙卤淼牡谝恍兄?，填上適當(dāng)?shù)捻?xiàng)目，便于記錄和分析數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論： &8、動(dòng)能和勢(shì)能實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯坑绊憚?dòng)能大小的因素；研究影響勢(shì)能大小的因素實(shí)驗(yàn)結(jié)論：運(yùn)動(dòng)物體的 越大， 越大，動(dòng)能就越大 物體的 越大， 越大，具有的重力勢(shì)能就越大。&9、動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯縿?dòng)能和勢(shì)能

7、的轉(zhuǎn)化ABC三點(diǎn)的動(dòng)能和勢(shì)能如何？ 例：在如下圖所示的滾擺上升、下降實(shí)驗(yàn)中，以下說(shuō)法正確的是：（）A、上升時(shí)，滾擺機(jī)械能增加；B、上升時(shí)，滾擺動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能；C、下降時(shí)，滾擺動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能；D、上升、下降時(shí)，其它形式能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。&10、聲音的發(fā)生和傳播實(shí)驗(yàn)1：把一根橡皮筋扣在椅子背上，用手將它拉緊，撥動(dòng)它。 用兩只手指輕輕地放在你的喉部，然后發(fā)出聲音。上述實(shí)驗(yàn)表明：聲音是由于物體 產(chǎn)生的。實(shí)驗(yàn)2：將一只小電鈴放在密封的玻璃鐘罩內(nèi)，接通電源。看到電鈴的槌在敲擊鈴。慢慢抽去鐘罩內(nèi)的空氣，電鈴的聲音會(huì) 。實(shí)驗(yàn)表明：聲音的傳播需要 。&11、觀察熔化現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察晶體和

8、非晶體在熔化時(shí)的溫度實(shí)驗(yàn)結(jié)論：海波是晶體，在熔化時(shí)溫度不變，即有 ；松香時(shí)非晶體，在熔化時(shí)溫度升高，即 為什么要采用水浴加熱？ &12、碘的升華和凝華實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察碘的升華和凝華實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論：圖1-54：碘由固體直接變?yōu)闅怏w 現(xiàn)象，需要 熱；圖1-55：氣體直接變?yōu)楣腆w 現(xiàn)象，需要 熱；&13、平面鏡成象成像特點(diǎn)：平面鏡所成的像和物體到鏡面的距離 ，像與物體大小 ，他們的連線與鏡面 ，左右 。是 像&14、光的折射水中看岸上的物體（折射現(xiàn)象）（像的位置比物體的位置 ，是 像）岸上看水中的物體（折射現(xiàn)象）（像的位置比物體的位置 ，是 像）透過(guò)玻璃看到物體（折射現(xiàn)象）

9、（是 像）&15、透鏡對(duì)光線的作用實(shí)驗(yàn)結(jié)論：凸透鏡對(duì)光線有 作用，凹透鏡對(duì)光線有 作用等等近視眼：戴 透鏡 遠(yuǎn)視眼：戴 透鏡&16、物體的顏色實(shí)驗(yàn)1：讓太陽(yáng)光透過(guò)紙板的圓孔，照到白紙上，先后將紅、藍(lán)、綠三種透明的塑料薄膜蒙在紙板的圓孔上，你在白紙上依次看到的什么顏色？ 2：讓太陽(yáng)光穿過(guò)紙板狹縫射到三棱鏡上，經(jīng)三棱鏡分解后的彩色光帶分別透過(guò)紅、綠、藍(lán)三塊有色玻璃片，你在白紙屏上觀察到的光帶分別是什么顏色？ 3：仍用上述實(shí)驗(yàn)裝置，分別使用紅、綠、藍(lán)、黑四種顏色的紙屏，直接接受經(jīng)棱鏡色散后的彩色光，觀察紙屏上分別出現(xiàn)什么顏色的條紋？ 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：透明物體的能透過(guò) 的色光。 不透明物體的

10、顏色能反射 的色光，吸收跟 的色光。&17、凸透鏡成像凸透鏡成像規(guī)律物距像的性質(zhì)像距應(yīng)用倒、正放、縮虛、實(shí)u>2ff<u<2fu<f&18、決定電阻大小的因素實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯繘Q定電阻大小的因素實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1、1-100表明，導(dǎo)體的電阻跟它的 有關(guān)系，導(dǎo)線越長(zhǎng)，電阻 2、1-101表明，導(dǎo)體的電阻跟它的 有關(guān)系，橫截面積越小，電阻 3、1-102的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：導(dǎo)體被加熱后，燈泡變暗，電流表示數(shù)減小了，表明導(dǎo)體的電阻還跟 有關(guān)，常見(jiàn)金屬的電阻隨著溫度的升高而 4、導(dǎo)體的電阻除了與以上因素有關(guān)以外，還與 有關(guān)。&19、關(guān)于滑動(dòng)變阻器實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)：在連接電路時(shí)，開(kāi)

11、關(guān)應(yīng)該斷開(kāi)，閉合開(kāi)關(guān)前要保證滑動(dòng)變阻器 ?；瑒?dòng)變阻器的作用_、_ _。 &20、電流跟電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩W(xué)會(huì)用“控制變量法”研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系1、研究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，研究的步驟是： 2、研究電流與電阻大小關(guān)系時(shí)，更換電阻之后，首先要 ；&21、三孔插座、三腳插頭接地線的作用是： &22、測(cè)電筆的使用測(cè)電筆的正確使用： &23、家庭電路中電流過(guò)大的原因1、 （如臺(tái)燈插頭插入插座，保險(xiǎn)絲燒斷，則插頭中短路，又如插座中的火線零線相碰）2、 又稱(chēng) （現(xiàn)象：大功率用電器使用一段時(shí)間后保險(xiǎn)絲燒斷）&24、磁化使原來(lái)沒(méi)有磁性的物體獲得磁性的過(guò)程叫磁化。圖中軟鐵棒磁化后的磁極是：上端為 極，下端為 極。（黑色端為N級(jí)）&25、通電螺線管的磁場(chǎng)1、右手螺旋定則（安培定則）：右手握住螺線管，四指指向 方向，大拇指就是 方向，2、通電螺線管外部的磁場(chǎng)和 的磁場(chǎng)相似&26、研究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素用什么方法可以判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱？ 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：線圈磁性強(qiáng)弱跟 和 有關(guān)。&27、電磁繼電器實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私怆姶爬^電器的工作原理； 介紹：電磁繼電器的作用1、 用