對物體進行受力分析的方法

1、.對物體進展受力分析的方法DIV.MyFav_1329360208796 P.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman" TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1329360208796 LI.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: &

2、quot;Times New Roman" TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1329360208796 DIV.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman" TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1329360208796 P.MsoHeaderBORDER-RIGHT: medium none; PADDING-RIGHT: 0cm; BORD

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4、60208796 LI.MsoHeaderBORDER-RIGHT: medium none; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 0cm; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 9pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BORDER-LEFT: medium none; LAYOUT-GRID-MODE: char; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: medium none; FON

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7、erFONT-SIZE: 9pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; FONT-FAMILY: "Times New Roman"DIV.MyFav_1329360208796 DIV.MsoFooterFONT-SIZE: 9pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; FONT-FAMILY: "Times New Roman"DIV.MyFav_1329360208796 DIV.Section1page: Section1受力分析是研究力學

8、問題的根本功，常用的受力分析方法是隔離法，即把研究對象與它周圍的物體隔分開來，分析周圍哪些物體對它施加力的作用，是什么性質(zhì)的力，力的大小和方向如何，并把它們一一畫在受力示意圖上。在作受力分析時應注意：1力是離不開物體而單獨存在的；2力的作用是互相的，施力物體不僅施力，同時也受力；受力物體不僅受力，同時也施力，施力和受力是作用在兩個不同的物體上；3受力示意圖應當有力的大小、方向和作用點，三者缺一不可。另外，受力分析的方法還有整體法，即可以把物體作為一個整體來分析，而物體間的互相作用作為物體內(nèi)部的力可以不考慮。例1質(zhì)量為500克的魚吊在細繩一端，手提細繩處于靜止狀態(tài)，如下圖。分析魚受哪幾個力作用？

9、施力物體是誰？所受各力的大小和方向如何？解析：以魚為研究對象，首先應看魚與幾個物體發(fā)生互相作用。因為魚與地球和繩發(fā)生互相作用，所以魚受到重力和拉力的作用。重力的施力物體是地球，拉力的施力物體是細繩。又因魚處于靜止狀態(tài)，所受的重力和拉力是一對平衡力，這兩個力大小相等，方向相反，且在同一條直線上。Gmg98牛 /千克×05千克49牛，方向豎直向下；拉力大小也為49牛，方向豎直向上。答案：魚受重力和拉力作用。重力的施力物體是地球，大小為49牛，方向豎直向下；拉力的施力物體是細繩，大小為49牛，方向豎直向上。例2一物體放在程度面上靜止，分析物體受到了哪些力？解析：物體受到重力和程度面的支持力

10、兩個力。這兩個力都是物體受到的，此時不能再分析一個壓力，因為壓力是物體施加給地面的，不是物體受到的。例3一個物體沿斜面向下滑，此時受到哪幾個力的作用？解析：物體此時受到重力、支持力和摩擦力三個力的作用，容易錯誤分析成：認為還受到一個沿斜面向下的下滑力，實際上是不受這個力的，因為找不到施力物體。例4A、B、C三木塊疊放在程度桌面上，對B物體施加一程度向右的推力F，三木塊均靜止，分別分析三個物塊受到的力。解析：A物體受兩個力的作用：重力和B對A的支持力B物體受五個力的作用：重力、推力F、C對B的支持力、A對B的壓力、C對B的摩擦力C物體受五個力的作用：重力、地面對C的支持力、B對C的壓力、B對C的

11、摩擦力、地面對C的摩擦力。小結(jié)：對物體進展受力分析時，一般是遵從重力、彈力、摩擦力的順序分析。對物體進展受力分析步驟：1明確被研究的物體。2明確被研究物體受力的個數(shù)，主要從以下幾個方面進展分析：地球外表上的物體都受到重力的作用，看誰與被研究物體接觸，假如接觸那么看它們之間是否相推、拉、提、壓等作用；看與接觸的物體之間是否作了相對運動或有相對運動的趨勢，假設有那么還存在摩擦力。注意：題目中如有“光滑兩字，那么沒有摩擦力。跟蹤練習1如下圖，小球靜置于程度面上，右側(cè)緊挨著豎直墻壁，一切摩擦不計，那么小球受到的力有 A重力、支持力、豎直墻壁的彈力 B重力、地面的支持力C重力、豎直墻壁的彈力 D地面的支持力、豎直墻壁的側(cè)壓力2放在光滑斜面上的物體實際受到的力有 A重力、支持力 B重力、支持力、下滑力和垂直斜面向下的力C重力、支持力、下滑力 D支持力、下滑力和垂直斜面向下的力3炮彈從炮筒里射出來，能繼續(xù)向前運動的原因是 A炮彈受到向前的慣性力的作用 B炮彈受到向前的推力C炮彈具有慣性 D炮彈慣性大于阻力4兩個