華師大版七年級上冊數(shù)學代數(shù)式的值教學計劃模板

1、.華師大版七年級上冊數(shù)學代數(shù)式的值教學方案模板教學方案是老師為講授新一課而做的教學設計和設想，編寫要根據(jù)教科書和教學大綱，從學生的實際出發(fā)，精心設計，查字典數(shù)學網(wǎng)準備了七年級上冊數(shù)學代數(shù)式的值教學方案，希望對大家有用。教學目的知識與技能：1.會求代數(shù)式的值;2.能利用求代數(shù)式的值解決較簡單的實際問題;過程與方法：1.通過求代數(shù)式的值，體會代數(shù)式實際上是由計算程序反映的一種數(shù)量間的關系;2.將不同的數(shù)代入同一代數(shù)式，求出相應的值，可以從所得代數(shù)式的值來判斷代數(shù)式所反映的規(guī)律，體會抽象的代數(shù)式與實際數(shù)量關系之間的關系.情感態(tài)度價值觀：通過代數(shù)式求值，感受數(shù)學中的程序化和抽象性，感受抽象的字母和詳細

2、的數(shù)之間的關系，進一步理解字母表示數(shù)的意義，進一步增強符號感.教學重難點理解代數(shù)式的意義，會求代數(shù)式的值教學準備多媒體，或投影儀，膠片課時安排1課時教學設計思路用游戲導入，目的是為了營造一種良好的學習氣氛，激發(fā)學生的興趣，并且為下面新知的教學作鋪墊.接著用直觀教具，師生互相合作學習新知，并通過分組討論、合作探究的形式進展穩(wěn)固訓練，形成自主學習的課堂氣氛，使學生人人參與動手、合作，使每個學生成為學習的主人.教學過程一、一起探究前面我們學習了列代數(shù)式，這節(jié)課我們來研究怎樣求代數(shù)式的值.首先咱們來做一個游戲.請四個同學到黑板來做一個傳數(shù)游戲，第一個同學任意報一個數(shù)給第二個同學，第二個同學把這個數(shù)加1

3、傳給第三個同學，第三個同學把聽到的數(shù)平方后傳給第四個同學，第四個同學把聽到的數(shù)減去1報出答案.假設第一個同學報給第二同學的數(shù)是5，而第四個同學報出的答案是35，你說結果對嗎?概括：我們只需按照上圖和程序做下去，不難發(fā)現(xiàn)第四個同學報出的答案是正確的.實際上這是在用詳細的數(shù)5來代替最后一個式子這的字母x，然后算出結果.其他同學四人一組試一試，并指出幾個小組報出答案的正確性.通過游戲練習，由學生歸納定義，再由老師糾正.一般地，用數(shù)量代替代數(shù)式里的字母，按照代數(shù)式中的運算關系計算得出結果，叫做代數(shù)式的值.二、做一做例：根據(jù)下面a，b的值，求代數(shù)式的值：1a=2，b=-6; 2a=-10，b=4解：1當

4、a=2，b=-6時，2當a=-10，b= 4時，例2 某企業(yè)去年的年產(chǎn)值為a億元，今年比去年增長了10%.假如明年還能按這個速度增長，請你預測一下，該企業(yè)明年的年產(chǎn)值將能到達多少億元?假如去年的年產(chǎn)值是2億元，那么預計明年的年產(chǎn)值是多少億元?解：由題意可得，明年的年產(chǎn)值為a1+10%1+10%=1.21a億元.假如去年的年產(chǎn)值為2億元，那么明年的年產(chǎn)值為1.21a=1.212=2.42億元.答：該企業(yè)明年的年產(chǎn)值將到達1.21a億元.由去年的年產(chǎn)值2億元，可與預計明年的年產(chǎn)值將是2.42億元.三、穩(wěn)固練習課本第155頁練習第1、2題可以讓學生如今練習本上做，在請學生答復，假設有錯誤請其他同學及

5、時糾正.四、課堂小結1.理解代數(shù)式的值的意義.2.在代數(shù)式求值時，要注意：1原來省略的乘號要添上;2代入的是分數(shù)、負數(shù)或作乘方運算時，必須加上括號.五、作業(yè)課本第155 12，2，3，4語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進步學生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結果老師費力,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導學生反復閱讀課

6、文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領悟文章的思想內容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和開展。家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓練，幼兒的閱讀才能進步很快。小編為大家提供的七年級上冊數(shù)學代數(shù)式的值教學方案大家仔細閱讀了嗎?最后祝同學們學習進步。其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正進步學生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每