沖刺50天發(fā)言稿

1、沖刺50天發(fā)言稿發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。以下是小編收集的沖刺50天發(fā)言稿，歡迎查看！沖刺50天發(fā)言稿1尊敬的老師們，親愛的同學們：在這綠意盈盈的春日，在這陽光燦爛的日子，我們匯聚在這充滿生機和活力的足球場，匯聚在這西洲人的幸福樂園，是因為決定我們前途和命運的時刻馬上就要到來。再過五十天，我們將迎來人生中第一次真正的較量，這一次較量，決定了我們今后的人生走向。為了每一個同學都能收獲自己的夢想，現(xiàn)在，我很榮幸的代表全體老師為同學們搖旗吶喊，加油打氣！我給同學們打的第一氣是“喜氣”。同學們，我們很幸運的在西洲中學學習、成長，因為

2、在這所看起來不怎么起眼的學校里，有一支非常優(yōu)秀的教師隊伍，就是他們，帶領著你們的師兄師姐贏得了一個又一個勝利，連續(xù)十年獲得白云區(qū)畢業(yè)班工作獎勵，其中五個二等獎，五年一等獎。這個成績，在白云區(qū)的初中學校里是絕無僅有的。今年我們的體育中考又交上了一份滿意的答卷，我們有理由相信，有了老師的陪伴，六月份的中考，我們一定能圓夢西洲！我給同學們打的第二氣是“志氣”。世界首富比爾.蓋茨曾說：能當?shù)谝?，絕不低頭當?shù)诙?。同學們，能做太陽，絕不做月亮；能做月亮，絕不做星星；能做大樹，絕不做小草。在你的能力范圍內(nèi)，考上一所理想的學校，必須是你堅定不移的選擇。上了怎樣的學校，意味著你跟怎樣的人交往。好的學校不一定影響

3、一切，但有的遇見會決定一生。我給同學們打的第三氣是“霸氣”。古今成就一番事業(yè)的人，往往是充分相信自己能力的人，他們身上，往往有一種常人沒有的“霸氣”。毛同志小小年紀就寫了兩句詩：春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲？歷史證明了，數(shù)風流人物，就在今朝。拿破侖也說過：“在我的字典里沒有不可能三個字。”同學們，相信每個人的潛力是無限的，只要你愿意，你就是那個超能量的人！我記得，2010屆有個學生，初一時還排在全級100多名，中考卻考到全級第二。這種例子還有很多。同學們，要相信，一切皆有可能，只要你下定決心，那匹呼嘯而來、率先沖刺的黑馬就是你了。我給同學們打的第四氣是“大氣”。中考不僅是成績的較量，更是心態(tài)

4、的較量，要有大事面前平常心的氣度，既不過度緊張焦慮，也不松懈疲沓。吃好睡好不煩惱，身體棒，效率高。沉著冷靜，忙而不亂，就可能創(chuàng)造像諸葛亮一樣憑一座空城嚇退司馬懿的奇跡。我給同學們打的第五氣是“傻氣”。同學們，大家都知道，墨子憑什么說服楚王放棄攻打宋國？憑口才，更憑實力！沒有實力，自信就成了狂妄。實力從哪里來？來自堅持不懈的努力，來自爭分奪秒的學習。中山大學女神級學霸大家都知道嗎？陳靖文同時被世界名校牛津大學和劍橋大學錄取，靠的是什么？靠的就是跟時間賽跑，靠的就是一個星期讀完十幾本語言學著作的韌勁。我們要憑愚公一樣的“傻氣”，不自作聰明，不投機取巧，埋頭苦干，搬掉我們頭上的六座大山，語文、數(shù)學、

5、英語、物理、化學、政治，一一將他們攻克。只要我們竭盡全力，我們也能擁有愚公一樣的運氣，感動天帝，戰(zhàn)勝中考。我給同學們打的第六氣是“睿氣”。同學們，學習既要埋頭拉車，也要抬頭看路，要做一個大智睿氣的人。在短短的五十天里，我們要找到最科學的、最適合自己的復習方法。比如各個科目要相對均衡發(fā)展；各科知識點要系統(tǒng)歸納；要學會自我學習，發(fā)現(xiàn)并解決自己的問題；做題目不能只講數(shù)量，不去消化，做到做一個題目，學一種方法等等。同學們，五十天，只要一天增加一分，五十天就能增加五十分！同學們，青春的我們是朝氣蓬勃、血氣方剛的，帶著老師送給你們的堅強后盾的喜氣、氣沖云霄的志氣、舍我其誰的霸氣、胸有成竹的大氣、奮力拼搏的

6、“傻氣”、聰敏靈動的睿氣，朝著自己理想的學校，意氣風發(fā)的出發(fā)吧！火紅的六月，將屬于揚眉吐氣的你們！最后，讓我們一起呼喊自己理想學校的名字：東風吹，戰(zhàn)鼓擂，我是西洲人我怕誰？培英中學，我來了！謝謝！沖刺50天發(fā)言稿2尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：大家下午好！很高興今天能夠代表物地班在這里發(fā)言。還有50天，7個多禮拜，我們便將面臨著人生第一次真正意義上的選擇，面臨著生活的分水嶺。面對這如期而至的高考，我們已整裝待發(fā)。回望過去，我們?yōu)榻鉀Q一個難題而冥思苦想，為消除一個疑惑而寢食不安，為戰(zhàn)勝自我而焦慮痛苦。我們用荊棘編織起榮譽的桂冠。我們是艱辛的跋涉者，是奮進于坎坷道路上的幸福者。但是，終點還沒有到，我們還在跋涉。在接下來的50天里，我們決心以飽滿的熱情、昂揚的斗志、刻苦的精神、堅韌的毅力、必勝的信念，腳踏實地、勤學多思、全力以赴、永不言棄，迎接六月的挑戰(zhàn)！我們不相信，炎炎烈日下汗流浹背的耕耘者嘗不到收獲的喜悅；我們不相信，獵獵狂風中一往無前的開拓者尋不到前進的方向；我們只相信“激情定會創(chuàng)造燦爛，拼搏定能譜寫奇跡”！風，從水上掠過，留下粼粼波紋；陽光，從云層穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林中走過，留下圈圈年輪那么，同學們，我們從高考的舞臺上走過，又該留下什么？