不亂扔垃圾的發(fā)言稿（精選5篇）

1、不亂扔垃圾的發(fā)言稿（精選5篇）在日常生活和工作中，我們都可能會用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？以下是小編為大家整理的不亂扔垃圾的發(fā)言稿（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。不亂扔垃圾的發(fā)言稿1敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!今天，我演講的題目是告別不文明行為。我們?yōu)槭裁匆鎰e不文明行為呢?約·凱恩斯曾說過：習慣形成性格，性格決定命運。有一些人，從小就亂拿別人的東西，上中學就抽煙、喝酒、進網(wǎng)吧，從來就不把學習當作自己應(yīng)該做的事。平時，說話不講誠

2、信，做事馬馬虎虎，不遵守公共秩序，和人交談的時候滿嘴都是臟話。這樣的人長大后只能成為社會的累贅，人類中的敗類。但也有些同學，雖然年齡不大，但無論學習方面，還是為人處事，都很有修養(yǎng)，受到了老師和同學的喜愛。怎樣才能做一個文明的學生呢?我認為：文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者，愛提問題，不怕困難。文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，首先自己應(yīng)尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的學生，一定是有著良好的衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，他不會亂丟垃圾，而且會動手撿拾垃圾，因為他懂得環(huán)境是大

3、家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會浪費水電而且會勸阻、制止破壞行為并及時報告。文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊重師長和友愛同學，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學吵架，搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)。同學們，時代的脈搏已開始跳動，行動的號角已經(jīng)吹響，大家一起行動起來吧!不要再猶豫，不要再退縮，不要再讓文明只掛在我們的嘴邊，而要讓文明的陽光灑遍校園，讓文明充斥在每個人的心中，讓我們與文明同行，與時代同行，共同邁向更加輝煌的明天!不亂扔垃圾的發(fā)言稿2有這樣一位老師，當她看見

4、有人隨手將垃圾丟在地上時，總是要追上前去，溫和地提醒那個人：“嗨，你掉了一樣東西!”有的人反應(yīng)較慢，檢查完自己的物品后居然對她感激地笑笑，說：“沒有，謝謝。”老師聽了，便指了指地上的垃圾。像這樣隨手亂丟，隨處亂扔的事例不勝枚舉：溫馨優(yōu)美的教室里、校園內(nèi)，總會有果皮紙屑映入眼簾;風景優(yōu)美的名勝古跡，游人過后垃圾遍野;莊嚴肅穆的天安門廣場，一天的垃圾竟可多達15噸。 “你掉了一樣東西”，到底掉了什么呢?同學們也許會說，不就是隨手扔了一點垃圾嗎?不是還有清潔工還有值日生嗎?我，不敢想，若是人人都覺得這一丟沒什么，一倒沒什么，一扔沒什么，那我們的校園，我們的家園會成什么樣?不，你隨意丟棄的不僅僅是垃圾

5、，更是尊嚴和人格，是可貴的公德心，是幾千年的中華文明。同學們，當我們身邊有垃圾時，我們應(yīng)該克制自己不要隨手亂扔，而是要把它們送進垃圾箱里;當我們看到有人亂丟垃圾時，要及時上前勸阻;當我們見到地上有垃圾時，更要發(fā)揚“彎腰精神”，自覺把它撿入垃圾桶。鳥兒因為天空寧靜、湛藍才飛向它;綠樹因為河水清澈才吸引它;校園也因為垃圾不落地才更美麗?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。同學們，讓我們攜起手來，從自己做起，從小事做起，讓垃圾不再落地，讓文明伴隨成長!不亂扔垃圾的發(fā)言稿3老師們、同學們：大家早上好!今天，國旗下講話的主題是讓垃圾在垃圾屋內(nèi)安家。同學們，我們嶄新的校園很大，這對于我們來說是件好事，我們

6、將擁有足夠大的活動場地。一直以來，我們學校的衛(wèi)生工作在大家的共同努力下，做得非常的不錯。不管是衛(wèi)生保潔還是衛(wèi)生打掃、清理工作都做地很到位。新學期已過了三個星期了，你們是否注意過我們學校的垃圾屋呢?它就在廁所路西南角，前星期下午發(fā)現(xiàn)有一個一年級的同學找不到垃圾屋，把垃圾倒在去廁所的路邊了，幸好被值周老師發(fā)現(xiàn)，及時把垃圾撿回送到了垃圾屋。還有就是，上星期發(fā)現(xiàn)在垃圾屋外面倒著很多的垃圾。有風的時候，紙屑、廢棄的塑料袋隨風飄揚，非常難看。垃圾為什么不在垃圾屋內(nèi)安家呢?經(jīng)過觀察，終于發(fā)現(xiàn)垃圾躺在垃圾屋外的原因了!倒垃圾的同學沒走到垃圾屋就把垃圾倒出來，結(jié)果一半送回家，另一半則在外流浪了。同學們，為了我們

7、的校園更加整潔，請值日的同學在倒垃圾的時候向前邁進一步，把垃圾全部倒進垃圾屋內(nèi);還有，如果看到地上有垃圾請大家隨手撿起來，讓垃圾在垃圾屋內(nèi)安家。相信，在全校師生的共同關(guān)注，共同努力下，我們的學校將會變得更加漂亮，更加整潔。不亂扔垃圾的發(fā)言稿4敬愛的老師，親愛的的同學們：大家好!我今天要演講的主題是：保護環(huán)境衛(wèi)生，共建美好家園。其實，在生活中，有許多人亂扔垃圾，不懂得去愛護環(huán)境，令生活中的污染越來越多。每當我在平坦的街道上看到有垃圾時，我就會感到很氣憤，亂扔垃圾的人真是太可惡了!難道他們不知道亂扔垃圾的危害嗎?難道他們不知道這是不文明的行為嗎?難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?大家都看到，現(xiàn)在每條

8、街道的旁邊都擺有許多垃圾桶，只要大家多走幾步路，把垃圾放進垃圾桶，這是一件多么容易做的事情啊，但為何他們就不能做到呢?大家知道嗎?垃圾是如何破壞生態(tài)環(huán)境，對人類隱藏多大的危機，如果我們不好好保護環(huán)境就會給我們帶來很多壞處：一、影響市容，生活環(huán)境骯臟;二、垃圾容易散發(fā)細菌，人們的健康就會受到威脅;三、到處的.垃圾令環(huán)衛(wèi)工人更辛苦，這種行為是不尊重別人的勞動。曾經(jīng)有一件事不知大家有沒有聽過，當十二屆亞運會在日本廣島結(jié)束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙，由此可見，日本人愛護環(huán)境的心態(tài)是多么的好，要愛護環(huán)境在他們每個人心里扎下根。那么我們是否也應(yīng)該向他們學習呢?保護環(huán)境需要你，我，他。營造一個潔凈

9、的環(huán)境并不難，文明的習慣需要我們平時一點一滴養(yǎng)成，同學們，就讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，還地球一個潔凈的環(huán)境吧!大家生活在這種潔凈的環(huán)境下才會更加健康、更加快樂!不亂扔垃圾的發(fā)言稿5曾經(jīng)有一位女校長，當她看見學生隨手將垃圾丟在地上時，總是要追上那人，溫和地提醒他：“嗨，你掉了一樣東西。”有學生反應(yīng)遲鈍，居然對她感激地笑笑說：沒有啊，校長。她便指著地上的東西給他看，那學生于是臉紅紅地拾起垃圾，跑掉了?！澳愕袅艘粯訓|西”，到底掉了一樣什么東西呢?同學們也許會說，不就是掉了樣垃圾嗎?不，如果你隨意地扔棄手中的垃圾，你就丟掉了可貴的公德心，失去了提高自己修養(yǎng)，讓自己成為品行高尚的人的機會，你的心中也便沒有對大自然、對土地的熱愛。也有一位女士，她穿著一條不太方便的長裙在月臺上追一張被風吹飛的紙片，熱心的人們看她追得那么辛苦，以為那張紙一定很重要，紛紛跑過去幫她追。終于有人捉住了，把紙交給那位女士，只見她把那重要的“紙片”放進了垃圾筒里。同學們，這位女士那么執(zhí)著地要把一張已經(jīng)飄飛的紙片放進垃圾筒里，是為什么呢?因為她是一個有公德心的人，是一個行為高尚的人，她不會因為任何情況而放松對自己的要求。在我們的校園里，常常見得到隨手扔棄的垃圾，卻很少見得到彎腰撿垃圾的行為，一天下來，教室里，操場上紙片滿地，同學們便在這臟亂的環(huán)境中成長，丟掉了可貴的公德心。