人教版五年級語文下冊22課《人物描寫一組-臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》

1、2021/4/21人教新課標(biāo)人教新課標(biāo) 五年級五年級 語文語文 下冊下冊 2021/4/22教學(xué)流程一 名著簡介二 人物關(guān)系及故事背景三 王熙鳳人物形象分析（重點）2021/4/23一 名著簡介紅樓夢紅樓夢，又名又名石頭記石頭記，是，是一部具有高度思想性和藝術(shù)性的偉一部具有高度思想性和藝術(shù)性的偉大作品，在我國文學(xué)史和世界文學(xué)大作品，在我國文學(xué)史和世界文學(xué)史上都占有重要的地位。本文節(jié)選史上都占有重要的地位。本文節(jié)選自第三回自第三回林黛玉進榮國府林黛玉進榮國府。作。作者者清代曹雪芹清代曹雪芹, ,全書全書以林黛玉和賈寶以林黛玉和賈寶玉的愛情故事為中心玉的愛情故事為中心，展現(xiàn)了封建，展現(xiàn)了封建大家族

2、由盛而衰的歷史。大家族由盛而衰的歷史。2021/4/24二 人物關(guān)系 賈母賈母年齡最長，輩分最年齡最長，輩分最高，權(quán)威最大高，權(quán)威最大 孫孫 外外 媳媳 甥甥 婦婦 女女 王熙鳳王熙鳳（實際的管家實際的管家）林黛玉林黛玉（初入賈府初入賈府）2021/4/25三 （一）通讀課文，整體感知1 自讀課文，圈出生字詞，讀不通的地方多讀幾遍。2 你覺得哪部分不容易讀？3 初讀課文，王熙鳳給你留下了怎樣的印象？2021/4/26難點提示 這個人打扮與姑娘們不同，彩繡輝煌，恍這個人打扮與姑娘們不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子。頭上戴著若神妃仙子。頭上戴著/ /金絲八寶金絲八寶/ /攢珠髻，攢珠髻，綰著綰著/ /

3、朝陽五鳳朝陽五鳳/ /掛珠釵，項上戴著掛珠釵，項上戴著/ /赤金盤赤金盤螭螭/ /纓絡(luò)圈，身上穿著纓絡(luò)圈，身上穿著/ /縷金百蝶穿花縷金百蝶穿花/ /大紅大紅云緞云緞/ /窄褃窄褃 襖，外罩襖，外罩/ /五彩刻絲五彩刻絲/ /石青銀鼠石青銀鼠褂，下著褂，下著/ /翡翠撒花翡翠撒花/ /洋縐裙。一雙丹鳳洋縐裙。一雙丹鳳/ /三三角眼，兩彎柳葉角眼，兩彎柳葉/ /掉梢眉，身量苗條，體格掉梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春風(fēng)騷，粉面含春/ /威不露，丹唇未啟威不露，丹唇未啟/ /笑先笑先聞。聞。2021/4/27（二）人物形象分析提示：抓住王熙鳳的外貌、語言、動作、神態(tài)分析她的人物形象。1 外貌描寫

4、 穿著打扮 尊貴而又俗氣第一段 容貌 漂亮的外表 下有份威嚴(yán)2021/4/28 一雙丹鳳，兩彎柳葉。身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春，丹唇未啟。 一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。2021/4/29 2 語言描寫 （1）“我來遲了，不曾迎接遠客?！?（2）“天下真有這樣標(biāo)致的人物” （3）“正是呢，我一見了妹妹” （4）“妹妹幾歲了？可也上過學(xué)？”2021/4/210課本后文 一面又問婆子們：“林姑娘的行李東西可搬進來了？帶了幾個人來？你們趕早打掃兩間下房，讓他們?nèi)バ??！?2021/4/211性格特點（1）說話張揚，放誕無禮（2）會說話，口齒伶俐

5、，善于阿諛奉承， 面面俱到，圓滑至極（3）察言觀色，見風(fēng)轉(zhuǎn)舵（4）善于討好，喜歡使權(quán)弄勢，炫耀特權(quán)2021/4/212 3 動作與神態(tài)描寫 （1）“攜”、“送”、“拭”、“送” 故作姿態(tài)給賈母看，虛偽 （2）“笑道” “拭淚” “忙轉(zhuǎn)悲為喜” 情感變化快，虛情假意2021/4/213總結(jié) （出場） 未見其人，先聞其聲。 衣著服飾 外貌 正面 容貌 尊貴俗氣 語言 極力恭維黛玉 口齒伶俐 動作 以帕拭淚，轉(zhuǎn)悲為喜 察言觀色王 神態(tài) 問長問短，熱情表白 機變逢迎熙 見風(fēng)轉(zhuǎn)舵鳳 林黛玉 心理描寫 使權(quán)弄勢 側(cè)面 賈母 語言描寫 2021/4/214恨鳳姐，罵鳳姐。不見恨鳳姐，罵鳳姐。不見鳳姐想鳳姐。鳳姐想鳳姐。2021/4/215再再見見2021/4/216注：注：文檔資料素材和資料部分文檔資料素材和資料部分來