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1、長(zhǎng)度與角度的計(jì)算1. 如圖22-1,用16個(gè)周長(zhǎng)為8厘米的小正方形拼成了一個(gè)大正方形。請(qǐng)問:大正方形的周長(zhǎng)是多少厘米?2. 20個(gè)邊長(zhǎng)為3厘米的小正三角形按如圖22-2中的方式拼成一個(gè)平行四邊形。這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是多少厘米?3. 如圖22-3所示,內(nèi)部正方形的周長(zhǎng)為24厘米。請(qǐng)依據(jù)圖中給出的數(shù),求出長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。(單位:厘米)4.如圖22-13所示,5個(gè)同樣大小的小長(zhǎng)方形拼成了一個(gè)大長(zhǎng)方形,已知小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12厘米,求大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。5.如圖22-14,用一個(gè)邊長(zhǎng)是4厘米的小正方形和4個(gè)相同的長(zhǎng)方形,一起拼成一個(gè)邊長(zhǎng)是20厘米的大正方形請(qǐng)問:長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別是多少厘米?6、如圖22-1
2、7,把長(zhǎng)為2厘米、寬為1厘米的6個(gè)長(zhǎng)方形擺成3層。請(qǐng)問:擺成的圖形周長(zhǎng)是多少厘米?7、長(zhǎng)方形的院子里有一條“6”字形的小路,路寬1米。具體狀況如圖22-4所示?,F(xiàn)要在小路上鋪滿磚,其余地方種草,那么請(qǐng)問:磚地的周長(zhǎng)是多少米? 圖22-48、如圖22-7所示,將3個(gè)邊長(zhǎng)為8厘米的正方形疊放在一起。后一個(gè)正方形的頂點(diǎn)恰好落在前一個(gè)正方形的正中心。那么請(qǐng)問:它們掩蓋住的圓形周長(zhǎng)是多少厘米? 圖22-79、如圖22-15所示,在一個(gè)長(zhǎng)為8厘米、寬為6厘米的長(zhǎng)方形紙片上剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為3厘米的正方形。那么請(qǐng)問:(1)假如剪去的正方形在右上角,那么剩下的圖形周長(zhǎng)是多少厘米?(2)假如剪去的正方形在右邊,那么
3、剩下的圖形周長(zhǎng)是多少厘米? 圖22-1510、如圖22-9所示,四個(gè)長(zhǎng)方形組成了一個(gè)多邊行,假如圖中所標(biāo)數(shù)值的單位都是厘米,那么請(qǐng)問:這個(gè)多邊形的周長(zhǎng)是多少厘米? 11、.如圖22-18,有一個(gè)八邊形,任意相鄰的兩條邊都相互垂直。已知其中3條邊的長(zhǎng)度,請(qǐng)問:這個(gè)八邊形的周長(zhǎng)是多少厘米?(單位:厘米) 1212、.如圖22-6所示,這個(gè)多邊形任意相鄰的兩條邊都相互垂直。請(qǐng)依據(jù)圖中所給出的數(shù),求出這個(gè)多邊形的周長(zhǎng)。13、如圖22-16,正方形樹林每邊長(zhǎng)1000米,里面種有白楊樹和榆樹。小明從樹林的西南角走入樹林,向正東方前進(jìn),他每碰見一株白楊樹就往正北走,每遇到一株榆樹就往正東走,最終他走到了東北
4、角上。請(qǐng)問:小明一共走了多少米的距離?14、如圖22-20所示,一個(gè)邊長(zhǎng)10厘米的正方形紙片,被橫著剪了一刀,豎著剪了兩刀,分成了6個(gè)小長(zhǎng)方形紙片,請(qǐng)問:這6個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)總和等于多少厘米?15、如圖22-10所示,1等于130度,2等于110度,那么3等于多少度?圖22-1016、如圖22-21所示,1等于40度,2等于50度,3等于60度。請(qǐng)問:4等于多少度? 圖22-2117、如圖22-22所示,1等于100度,2等于60度,3等于90度。請(qǐng)問:4等于多少度? 圖22-22 圖22-2318、如圖22-23所示,在三角形ABC中1=2,3=4,5=130。請(qǐng)問:A等于多少度?19、如圖22-24所示,紙上已經(jīng)畫有一個(gè)正方形。請(qǐng)你用一塊三角板做工具,在紙上畫出一個(gè)75的角。 20、如圖22-11所示,在長(zhǎng)
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