教學設計：老年服務機構(gòu)的管理_第1頁
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文檔簡介

1、老年服務機構(gòu)的管理教學設計課程名稱老年服務機構(gòu)的管理（志愿者管理）課程性質(zhì)專業(yè)基礎課程課時2課時教學對象學生、教師、企業(yè)用戶、社會學習者教學目標知識:了解老年服務領域的人力資源概況、主要內(nèi)容和困難；了解為老年人服務的志愿者的動機、原因、 特點以及如何管理。能力：培養(yǎng)學生具有老年服務領域的人力資源管理的能力；使學生具有管理老年服務領域志愿者的能力。素質(zhì)：培養(yǎng)學生具有尊重養(yǎng)老領域服務人才的專業(yè)價值觀的理念；培養(yǎng)學生具有尊重老年社會工作志愿者的道德情懷。教學方法1.視頻觀看分析法，通過對視頻的觀看和分享，使學生建立起養(yǎng)老服務領域人力資源（管理）重要性；2.案例分析法（case-based teach

2、ing），通過對一些在服務過程中嚴重違背志愿者精神和管理的討論、分享，形成對志愿者的正確認識，提高工作人員對志愿者理念的共同意識。教學進程序號教學內(nèi)容教學方式1對老年服務機構(gòu)的人員管理講座、案例分析、視頻2對志愿者的管理 講座、案例分析、視頻教學評價序號項目/模塊/任務評分細則1對老年服務機構(gòu)的人員管理基本掌握老年服務領域的人力資源概況、主要內(nèi)容 和困難 6分比較靈活掌握老年服務領域的人力資源概況、主要內(nèi)容和困難 8分完全掌握老年服務領域的人力資源概況、主要內(nèi)容 和困難 10分2對志愿者的管理基本掌握為老年人服務的志愿者的動機、原因、 特點以及如何管理 6分比較靈活掌握為老年人服務的志愿者的動機、原因、 特點以及如何管理 8分完全掌握

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