滬教版數(shù)學(xué)四上：畫(huà)平行線訓(xùn)練題

1、滬教版數(shù)學(xué)四上：畫(huà)平行線訓(xùn)練題1 會(huì)用三角尺和直尺準(zhǔn)確的畫(huà)出一組平行線。（重點(diǎn)）2 會(huì)利用垂線和畫(huà)平行線的方法準(zhǔn)確的畫(huà)出長(zhǎng)方形。（難點(diǎn)）一知識(shí)鏈接1在同一平面內(nèi)（）的兩條直線叫做平行線，也可以說(shuō)這兩條直線（）。2 .兩條直線相交成（），就說(shuō)這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做（），這兩條直線的交點(diǎn)叫做（）。3 .如果兩條直線都和一條直線垂直，那么這兩條直線（）。二自主學(xué)習(xí)，合作探究自己動(dòng)手試一試，然后小組合作交流你的畫(huà)法：1 .畫(huà)平行線時(shí)可以用（）和（）。畫(huà)由已知直線的平行線。（2）過(guò)直線外A點(diǎn)畫(huà)由已知直線的平行線。我會(huì)歸納：畫(huà)平行線的方法是：（1）固定三角板，沿一條直角邊先畫(huà)一條（），（2）

2、用直尺僅靠三角板的另一條直角，固定直尺，然后（）三角板。（3）最后沿三角板的另一直角邊畫(huà)出另一（），這兩條直線互相（）。2 ，畫(huà)一組平行線，在你所畫(huà)的這組平行線之間畫(huà)幾條與平行線垂直的線段，量一量這些線段的長(zhǎng)度，你發(fā)現(xiàn)了什么？發(fā)現(xiàn)了：平行線間的距離處處（）。3 ,畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)3厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方形我會(huì)歸納：可以用畫(huà)垂線或平行線的方法畫(huà)長(zhǎng)方形三課堂練習(xí)1.，過(guò)A點(diǎn)畫(huà)出下面直線的平行線。A.A.2、畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)4厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方形3、選擇：（1）如果兩條直線都和已知直線平行，那么這兩條直線（）A互相平行B互相垂直C相交（2）長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬（）A互相平行B互相垂直C既不平行也不垂直4、判斷：（ 1）永

3、不相交的兩條直線叫做平行線。（）（ 2）過(guò)直線外一點(diǎn)只能畫(huà)一條已知直線的平行線。（）（ 3）與已知直線垂直的兩條直線一定平行。（）（ 4）鐵路上的鐵軌是互相平行的。（）（ 5）雙杠的兩根杠子是互相平行的。（）（ 6）平行線間的垂直線段長(zhǎng)度都相等。（）5、填空（ 1）同垂直于一條直線的兩條直線互相（）。（ 2）一條直線的平行線有（）條。（ 3）長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬互相（）。（ 4）過(guò)直線外一點(diǎn)可以畫(huà)（）條已知直線的平行性。（ 5）兩條平行線之間的距離（）。（ 6）我可以用（）和（）來(lái)畫(huà)平行線。（ 7）在兩條平行線之間可以畫(huà)（）垂條直的線段，它們的長(zhǎng)度都（）。（ 8）如果兩條直線都和一條直線平行，那么這兩條直線（）。四，課堂檢測(cè)1、 過(guò)A點(diǎn)畫(huà)出下面直線的平行線。A.A2、 過(guò)A點(diǎn)畫(huà)出下面直線的平行線和垂線A