滬教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文五六單元檢測(cè)試卷

1、滬教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文五六單元檢測(cè)試卷舉世聞名往上托或伸舉動(dòng)推選 全滬教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文五六單元檢測(cè)試卷（卷面書寫分5分）第1頁(yè)共3頁(yè)綺麗（q i y 1 ）處理（ch u ch u ）（8分）臉色（）（） 迫不（）（）第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）、給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（6分）1散場(chǎng)（sms由）興建（xingxing）I1湖畔（pmbm）迸跳（bingbeng）I二二、給下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求積累詞語(yǔ)。;（）（）失群若（）若（）:（）（）不解手（）腳（）:與“靜寂”意思相近的詞H、積累課文中的比喻句。（5分）威尼斯的小艇又窄又深，有點(diǎn)像獨(dú)木船。船頭和船艄向上翹起,像。行

2、動(dòng)起來(lái)，輕快，靈活，仿佛悉尼歌劇院有著獨(dú)特、美麗的外形：整座建筑潔白晶瑩，像,又像,再仔細(xì)一看，更像四、選擇合適關(guān)聯(lián)詞填空，并任選一組關(guān)聯(lián)詞造句。（7分）無(wú)論都不但而且只有才因?yàn)樗员M管還是只要就1、叔叔（）會(huì)開車，（）會(huì)修車。2、（）尊重別人，（）會(huì)得到別人的尊重。3、（）困難很大，我們（）會(huì)盡力完成任務(wù)。4、（）小紅關(guān)心集體，（）老師表?yè)P(yáng)了她。造句：五、照樣子填表。（4分）帶點(diǎn)的字首序部首除部首府幾筆選擇正確的注釋，在序號(hào)上打孤單失群G五幼年父母雙亡單獨(dú)、孤單王侯的自稱二面臨?？拷?、對(duì)著來(lái)到、到達(dá)將要第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（35分）一、認(rèn)真閱讀墻壁“冒汗”，完成練習(xí)。（16分）今天早上，

3、我剛剛起床，猛然發(fā)現(xiàn)我家的墻壁上濕漉漉的。走近一看，原來(lái)墻壁上沾滿了一粒粒小水珠。這些小水珠是從哪兒來(lái)的呢？難道墻壁也會(huì)冒汗嗎？我覺(jué)得奇怪，就跑去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我說(shuō)：“這叫墻壁返潮，因?yàn)樘鞖鈵灍?，空氣潮濕的緣故。這說(shuō)明天快要下雨了。”墻壁潮濕，天真的會(huì)下雨嗎？我連忙透過(guò)窗戶看看天：天空灰灰的，太陽(yáng)失去了往日的威力，陽(yáng)光也不那么耀眼了?？墒?，天空中沒(méi)有一朵烏云，天怎么會(huì)下雨呢？這樣的天氣持續(xù)了兩天。第三天，果然下雨了。我終于明白了：墻壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墻壁也成了氣象家了！1、從文中找出與下面詞語(yǔ)意思相近的詞。（3分）刺眼（）好奇（）突然（）2、從文中找出與下面意思相反的詞。（3分）干

4、燥（）涼爽（）糊涂（）3、文中有一個(gè)詞語(yǔ)是“ABB”的形式，這個(gè)詞語(yǔ)是,我還能寫出這種形式的詞語(yǔ)：;文中還有一個(gè)詞語(yǔ)是“AAB”的形式，這個(gè)詞語(yǔ)是,我還能寫出這種形式的詞語(yǔ)：。（4分）4、仔細(xì)讀文，填空。（2+1+1）分墻壁“冒汗”是指,看到墻壁“冒汗”就知道,我家的墻壁成了。滬教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文五六單元檢測(cè)試卷 o （3 分）第三部分：習(xí)作（30分）題目：,我喜歡提示：先把題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填節(jié)日，如“中秋節(jié)”、“春節(jié)”、“兒童節(jié)”等；也可以填上一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)、一位卡通明星、一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)、一 種游戲等等，然后根據(jù)補(bǔ)充好的題目寫一篇作文。請(qǐng)注意要寫清楚你為5、在文中找出表明“我不太相信大會(huì)

5、下雨”的原因的句子，并用“一一”劃出來(lái)。（2分）二、認(rèn)真閱讀一個(gè)有魔力的字眼，回答問(wèn)題。（19分）窗外，飄著一根青藤。青藤上掛著一串翠綠的葉子，有的像一只好奇的耳朵，有的像一張靈巧的嘴巴。青藤發(fā)現(xiàn)，屋里的那位白發(fā)老奶奶身邊有個(gè)男孩，他有一雙明亮的大眼睛。小男孩仰著臉，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，請(qǐng)您幫我把大櫥上的熊貓抱過(guò)來(lái)好嗎？”奶奶微笑著把大熊貓拿給了他?！澳棠蹋?qǐng)給我喝點(diǎn)水，好嗎？”奶奶笑瞇瞇地倒了一杯涼開水，還加上了桔子水。小男孩笑了，笑得像桔子一樣甜像小耳朵一樣的青藤葉子也學(xué)著說(shuō)了一句風(fēng)姐姐請(qǐng)來(lái)一下幫我們吹掉熱氣行嗎果然風(fēng)姐姐來(lái)了青藤在微風(fēng)中跳起了舞像小嘴巴一樣的青藤葉子，也說(shuō)了一句：“雨妹妹，請(qǐng)來(lái)一下，我們太渴了?！庇昝妹贸冷罏r瀝的歌來(lái)了，不僅讓青藤喝了個(gè)痛快，還把一張張綠色的青藤葉子洗得油綠發(fā)亮。“請(qǐng)”，這是一個(gè)多么有魔力的字眼。它像清風(fēng)一樣涼爽，像細(xì)雨那樣甜美1、認(rèn)真讀劃“一_一”的句子，回答問(wèn)題。（1+2+3+2）分（1）句中“這"指0（2）這個(gè)字好像,好像（3）文中體現(xiàn)這個(gè)字“有魔力”的事例有：小男孩用了它，得到了奶奶給的玩具熊貓;。（4）我知道，生活中還有這些“有魔力”