廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案_第1頁(yè)
廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案_第2頁(yè)
廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案_第3頁(yè)
廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案_第4頁(yè)
廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案改革開放以來(lái),我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐日益加快,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大變化,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制正在不斷完善之中。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)產(chǎn)品的銷路如何,直接決定了企業(yè)的生死存亡。如何宣傳企業(yè)形象、推廣產(chǎn)品,已成為各企業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)。在這種社會(huì)需求的推動(dòng)下,我國(guó)的廣告設(shè)計(jì)、制作近十幾年來(lái)獲得了巨大發(fā)展。全國(guó)各地大小廣告公司、廣告網(wǎng)站、廣告業(yè)協(xié)會(huì)等大批出現(xiàn)。企業(yè)內(nèi)部的公關(guān)部、企業(yè)形象策劃、企業(yè)產(chǎn)品推廣部,也越來(lái)越被各企業(yè)所重視。所有這些,都為廣告設(shè)計(jì)、制作的發(fā)展提供了機(jī)遇,也提出了巨大的挑戰(zhàn),對(duì)廣告設(shè)計(jì)、制作從業(yè)人員的素質(zhì)提出了更高的要求。針對(duì)這種現(xiàn)實(shí)需求,本教學(xué)計(jì)劃的制訂

2、在充分考慮高職教育培養(yǎng)目標(biāo)的定位、教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程管理和考核的轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上,以產(chǎn)學(xué)研結(jié)合作為高職發(fā)展必由之路,來(lái)探索現(xiàn)代高職高專教育人才培養(yǎng)模式的改革之路。一、專業(yè)的社會(huì)需求調(diào)研分析通過進(jìn)行相關(guān)調(diào)查分析我們發(fā)現(xiàn),近十幾年來(lái),我國(guó)的廣告設(shè)計(jì)、制作雖然發(fā)展迅速,越來(lái)越受到各界的重視,但其中存在的問題也十分突出,廣告從業(yè)人員數(shù)量急劇增加使得我國(guó)廣告從業(yè)人員的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊,專業(yè)訓(xùn)練水平明顯跟不上社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展。內(nèi)容粗俗、制作粗糙的廣告大量出現(xiàn),這就是人員素質(zhì)問題的真實(shí)體現(xiàn),其不僅對(duì)我國(guó)廣告業(yè)的良性發(fā)展造成了極大的損害,而且也會(huì)對(duì)我國(guó)企業(yè)品牌的國(guó)際化、企業(yè)形象造成巨大危害。

3、因此,提高廣告從業(yè)人員的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)已成為我國(guó)廣告業(yè)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),各市級(jí)以下的中小廣告公司需要的是有經(jīng)驗(yàn)的廣告設(shè)計(jì)、制作人員,而一般院校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生,雖具有一定理論知識(shí),了解一些設(shè)計(jì)、制作軟件的使用,但通常都不夠熟練,缺少創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),不能滿足各廣告公司對(duì)設(shè)計(jì)、制作人員的要求。廣告公司對(duì)于剛畢業(yè)的學(xué)生通常還需要培訓(xùn)半年左右的時(shí)間,他們才能真正上崗。因此,出現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)不能就業(yè),而各廣告公司急需熟練型設(shè)計(jì)、制作人員的現(xiàn)狀。另?yè)?jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在各市級(jí)以下的新聞廣告從業(yè)人員中,真正受過專業(yè)教育或業(yè)務(wù)培訓(xùn)的尚不足5。以邯鄲及所轄市縣為例,現(xiàn)有各級(jí)、各類新聞傳播單位68家,從業(yè)人員201

4、0人,其中受過專業(yè)教育及培訓(xùn)的僅占11%左右,約221人,而依據(jù)國(guó)家對(duì)新聞傳播行業(yè)專業(yè)人才的要求則應(yīng)占到總?cè)藬?shù)的25%以上,因此,僅邯鄲市及所轄市縣的專業(yè)人員缺口就達(dá)1789人,而真正具有廣告策劃專業(yè)知識(shí)與技能的人員就更少了,這與新聞單位承載廣告宣傳主要任務(wù)的角色極為不配。同時(shí)據(jù)有關(guān)調(diào)查,在邯鄲市就有各類企業(yè)3萬(wàn)多家,而整個(gè)河北省年銷售收入在500萬(wàn)元以下的小企業(yè)有30余萬(wàn)家,如此眾多的企業(yè)所需要進(jìn)行的產(chǎn)品廣告宣傳、企業(yè)形象設(shè)計(jì)就為我市廣告業(yè)的發(fā)展提供了巨大的契機(jī)。從以上分析可以看出,在我國(guó)廣告設(shè)計(jì)、制作領(lǐng)域蘊(yùn)含巨大的人才需求,存在著缺乏具有專業(yè)水平、適應(yīng)性強(qiáng)的一線人才的現(xiàn)實(shí)情況。本專業(yè)的設(shè)立

5、就是針對(duì)這種狀況,以立足于培養(yǎng)理論知識(shí)夠用、具有較強(qiáng)專業(yè)技能、適應(yīng)性強(qiáng)的一線廣告設(shè)計(jì)、制作人才為辦學(xué)目的,為生產(chǎn)一線培養(yǎng)適用的廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才。二、指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標(biāo)1、指導(dǎo)思想:根據(jù)國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃和中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定的精神,以就業(yè)為導(dǎo)向,以為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)為宗旨是制定廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的總體指導(dǎo)思想。依據(jù)我省市廣告業(yè)及相關(guān)行業(yè)對(duì)專業(yè)人才的需求,為拓寬就業(yè)領(lǐng)域,從適應(yīng)廣告業(yè)及相關(guān)行業(yè)一線的實(shí)際工作出發(fā),實(shí)行教學(xué)、實(shí)踐結(jié)合,學(xué)校與企事業(yè)單位合作的教學(xué)方式,以培養(yǎng)合格的高等技術(shù)應(yīng)用性廣告設(shè)計(jì)與制作人才為根本任務(wù)。2、培養(yǎng)目

6、標(biāo):根據(jù)國(guó)家對(duì)高等職業(yè)教育的要求和廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的特點(diǎn),本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是力爭(zhēng)讓學(xué)生牢固掌握本專業(yè)必需的專業(yè)知識(shí),了解廣告理論與實(shí)踐(國(guó)內(nèi)外)的最新發(fā)展;具有獨(dú)立解決本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H問題的能力;具有較強(qiáng)的廣告設(shè)計(jì)與制作能力、創(chuàng)新能力和社會(huì)活動(dòng)能力,為媒介、廣告公司、中小企業(yè)、信息服務(wù)等部門培養(yǎng)從事廣告設(shè)計(jì)、制作、媒體銷售、市場(chǎng)營(yíng)銷、調(diào)查分析的高級(jí)人才。學(xué)生在必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)掌握從事基層廣告設(shè)計(jì)與制作工作所需要的專業(yè)知識(shí),并具有較強(qiáng)的相關(guān)技能和基本能力,構(gòu)建具有鮮明高職特色的高等技術(shù)應(yīng)用性廣告設(shè)計(jì)、制作專門人才的培養(yǎng)模式,使畢業(yè)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)更趨合理,實(shí)踐能力更加突出,

7、同時(shí)還具有根據(jù)實(shí)踐繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。三、業(yè)務(wù)規(guī)格1、政治思想方面堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),熱愛祖國(guó),熱愛社會(huì)主義,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),牢固樹立社會(huì)主義法制觀念。具有為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù),為國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的事業(yè)心和責(zé)任感。具有愛崗敬業(yè)、熱愛勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)和良好的思想品德和職業(yè)道德。2、業(yè)務(wù)方面:(1)具備應(yīng)有的理論研究能力。(2)具備對(duì)國(guó)家關(guān)于廣告的有關(guān)政策、法規(guī)的認(rèn)識(shí)、執(zhí)行能力。(3)具有對(duì)消費(fèi)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查、數(shù)據(jù)處理的能力。(4)具備對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行分析認(rèn)識(shí)的能力。(5)具有對(duì)現(xiàn)代廣告進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作的能力。(6)具備對(duì)媒介消費(fèi)進(jìn)行調(diào)查、對(duì)媒介加

8、以應(yīng)用和經(jīng)營(yíng)的能力。(7)具有較強(qiáng)的知識(shí)創(chuàng)新與運(yùn)用能力。(8)具有相應(yīng)的計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力。(9)具有英語(yǔ)閱讀、寫作及交談能力。本專業(yè)的培養(yǎng)方向?yàn)椋簭V告設(shè)計(jì)、制作人員、廣告中介、廣告營(yíng)銷人員及企事業(yè)單位公關(guān)宣傳人員、基層信息傳播業(yè)廣告部的創(chuàng)建及管理人員。針對(duì)本專業(yè)的特點(diǎn)和要求,現(xiàn)將其職業(yè)能力結(jié)構(gòu)分解如下:英語(yǔ)應(yīng)用能力社會(huì)交際能力運(yùn)用傳播、廣告制作設(shè)備能力創(chuàng)新能力寫作能力廣告編審、設(shè)計(jì)能力營(yíng)銷能力微機(jī)應(yīng)用能力職業(yè)能力模塊3、知識(shí)結(jié)構(gòu):(1)掌握傳播學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、藝術(shù)學(xué)等方面的知識(shí)。(2)掌握系統(tǒng)的廣告操作與理論知識(shí)。(3)掌握基本的市場(chǎng)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)知識(shí)。(4)了解基本的媒介運(yùn)營(yíng)方面的知識(shí)。(5)具有

9、一定的信息意識(shí)和傳播的基本知識(shí)。(6)具有現(xiàn)代漢語(yǔ)、基礎(chǔ)寫作和應(yīng)用寫作知識(shí)。(7)具有對(duì)各種廣告制作設(shè)備使用和維護(hù)的基本知識(shí)。4、身體素質(zhì)及心理素質(zhì)要求:具有一定的體育基本知識(shí),掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣,受到必要的軍事訓(xùn)練,達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn);心理健康,具有穩(wěn)定的心理素質(zhì)。5、職業(yè)與崗位:本專業(yè)畢業(yè)生為市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各企業(yè)、廣告公司、信息服務(wù)單位、信息發(fā)布部門具有一定理論水平、嫻熟的信息編播設(shè)計(jì)技能的廣告人員。其從事的職業(yè)和崗位如下:(1)廣告設(shè)計(jì)員:從事廣告的設(shè)計(jì)、廣告的評(píng)定、鑒別等工作。(2)廣告中介人:從事廣告介紹等中介工作。(3)廣

10、告營(yíng)銷人員:從事廣告業(yè)務(wù)承攬、廣告銷售等工作。(4)企事業(yè)單位公關(guān)宣傳工作人員:從事企事業(yè)單位產(chǎn)品、企業(yè)形象的宣傳工作。(5)廣告制作人:從事廣告編審、制作工作。(6)基層信息傳播業(yè)廣告部的創(chuàng)建及管理人員:從事鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村廣播站的廣告管理工作。四、學(xué)制與修業(yè)年限:學(xué)制:全日制三年。 五、專業(yè)主干課及主要內(nèi)容簡(jiǎn)介1、廣告學(xué):是新聞廣告與策劃專業(yè)的骨干課程,其教學(xué)目的在于使學(xué)生了解廣告在市場(chǎng)營(yíng)銷管理工作的重要意義,熟悉現(xiàn)代傳播的基本原理以及廣告策劃的策略理論,并在廣告策劃文案撰寫、廣告作品審查、廣告實(shí)施方案的設(shè)計(jì)等方面積累一定經(jīng)驗(yàn),重點(diǎn)掌握廣告目的確定、廣告預(yù)算制訂、廣告媒體設(shè)計(jì)、廣告效果評(píng)估等管

11、理技術(shù)。2、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)3D:目的是使學(xué)生計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的基本理論,著重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)的技能,主講平面、三維設(shè)計(jì)制作等軟件的上機(jī)操作技巧,并結(jié)合市場(chǎng)應(yīng)用狀況及時(shí)調(diào)整作業(yè),使學(xué)生能夠結(jié)合廣告設(shè)計(jì)各案的實(shí)際需要,熟練掌握計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)3D技術(shù)進(jìn)行廣告創(chuàng)作的技巧和方法。3、廣告招貼設(shè)計(jì):使學(xué)生掌握廣告招貼的類型、式樣等基礎(chǔ)理論,講授廣告招貼設(shè)計(jì)的一般方法及技巧,著重培養(yǎng)學(xué)生商品廣告、公益廣告等類型廣告招貼的設(shè)計(jì)能力,并結(jié)合當(dāng)前廣告市場(chǎng)招投標(biāo)狀況擬定作業(yè),使學(xué)生能夠理論聯(lián)系實(shí)際,熟練掌握進(jìn)行廣告招貼設(shè)計(jì)的技巧和方法。4、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè):使學(xué)生了解市場(chǎng)調(diào)查的重要性,講述市場(chǎng)調(diào)查的基

12、本方法與市場(chǎng)預(yù)測(cè)的一般方法,培養(yǎng)學(xué)生能獨(dú)立開展市場(chǎng)調(diào)查活動(dòng)并按照科學(xué)的原則進(jìn)行市場(chǎng)預(yù)測(cè)的能力,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生掌握各種抽樣調(diào)查方法的操作要領(lǐng),熟悉調(diào)查訪談技巧,類比法、時(shí)間序列法等定性、定量預(yù)測(cè)技術(shù),在調(diào)查報(bào)告的攥寫方面達(dá)到一定水平。5、PHOTOSHOP:本課程主要講授PHOTOSHOP的基本功能,結(jié)合當(dāng)前廣告設(shè)計(jì)的實(shí)際需要,著重講述PHOTOSHOP在廣告設(shè)計(jì)效果處理中的具體應(yīng)用,使學(xué)生熟悉PHOTOSHOP的各種功能,并培養(yǎng)學(xué)生能夠熟練應(yīng)用PHOTOSHOP進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)的技巧和方法。6、應(yīng)用寫作:主要講授寫作理論與寫作技巧,使學(xué)生了解消息、通訊、報(bào)告文學(xué)、散文等常用文學(xué)體裁的特征及一些基本的

13、寫作方法,培養(yǎng)和提高學(xué)生的寫作能力及寫作興趣,為學(xué)生進(jìn)行廣告制作、廣告設(shè)計(jì)、廣告評(píng)審奠定堅(jiān)實(shí)的寫作基礎(chǔ)。 7、廣告攝影:使學(xué)生了解各種膠卷及相機(jī)的性能,了解相機(jī)成像的理論,懂得如何正確使用光圈、快門、焦距的調(diào)整,知道各種環(huán)境下如何使用相機(jī)拍出最好效果,理解新聞攝影的特點(diǎn)。懂得如何保養(yǎng)相機(jī),學(xué)會(huì)暗室沖洗底片的理論知識(shí)。使學(xué)生能熟練操作135型相機(jī)進(jìn)行新聞攝影,能夠在各種條件下進(jìn)行拍攝,如夜晚、雨天、霧天等。能夠抓住攝影主題,進(jìn)行較美構(gòu)圖,體現(xiàn)重點(diǎn),體現(xiàn)新聞價(jià)值。在暗室獨(dú)立沖洗黑白照片并進(jìn)行裁剪。六、課程設(shè)置、學(xué)時(shí)分配、專業(yè)教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度安排表:課程性質(zhì)課程名稱學(xué)期教學(xué)安排一二三四五六公共必修課大學(xué)語(yǔ)文22實(shí)習(xí)實(shí)踐英語(yǔ)22政治222心理健康2/月就業(yè)指導(dǎo)2/兩周2/兩周體育2222課程小計(jì)8/108/104/62專業(yè)必修課計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)4廣告學(xué)2Photoshop8設(shè)計(jì)素描8設(shè)計(jì)色彩8電腦美術(shù)基礎(chǔ)(三大構(gòu)成)4網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作4premiere6CorelDraw63DMAX8專業(yè)實(shí)訓(xùn)課平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)88排版及印刷設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)43DMAX效果圖實(shí)訓(xùn)6Flash動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)4攝影攝像技術(shù)與視頻采編4課程小計(jì)22222424周學(xué)時(shí)30/3230/3228/3026學(xué)時(shí)總計(jì)480/512480/512448/4804

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論