“提升工程”遠程培訓在線測試題6

1、2016年湖北省“提升工程”遠程培訓在線測試題考生姓名： 湯必良交卷時間： 2016-09-26 10:44考試成績：100考試結果：合格判斷題(總分20分，每題1分，共20小題)1.互聯(lián)網(wǎng)可以對不同地區(qū)的交流提供很好的支撐A. 正確B. 錯誤答案：A解析：2.小組討論是教師提出開放問題促進學生批判性思維和創(chuàng)新思維的最佳途徑。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：3.在百度知道中針對一個問題只能回答一次A. 正確B. 錯誤答案：A解析：4.為了檢測學習者的認知結構以及知識間的關系,最常使用的軟件是概念圖軟件A. 正確B. 錯誤答案：A解析：5.微信公眾平臺高級功能的“編輯模式”和“開發(fā)模式”可以同

2、時啟用。A. 正確B. 錯誤答案：B解析：6.多媒體課件色彩豐富吸引人，所以每個環(huán)節(jié)都要使用A. 對B. 錯答案：B解析：7.小組合作學習的教學程序是：創(chuàng)設學習情境合作探究明確合作學習任務評價與反思A. 正確B. 錯誤答案：B解析：8.課堂導入中多媒體的使用可以增加學生的感觀體驗A. 對B. 錯答案：A解析：9.與PPT相比，交互式電子白板在課堂教學中有利于強化學生的知識構建A. 正確B. 錯誤答案：A解析：10.在WORD環(huán)境下，欲打開非WORD格式的文件，在打開對話框中的文件類型欄需要選擇所有文件。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：11.資源的自由引用與創(chuàng)建是Moodle的一大特色。A.

3、正確B. 錯誤答案：A解析：12.在學習中讓學生自主操作使用幾何畫板不能對知識進行深度拓展A. 正確B. 錯誤答案：B解析：13.Power Point的母板有幻燈片母版、標題母版、講義母版、備注母版A. 正確B. 錯誤答案：A解析：14.現(xiàn)在流行的微視頻、微課程是一種構建自我學習空間的方法A. 對B. 錯答案：A解析：15.虛擬實驗有助于提高學生的實際動手能力A. 對B. 錯答案：B解析：16.概念之間聯(lián)系的建立不能有效促進學生認知結構的形成A. 正確B. 錯誤答案：B解析：17.在MindManager中可以建立多級主題分支。（）A. 正確B. 錯誤答案：A解析：18.在Excel中,假定

4、存在一個數(shù)據(jù)庫工作表,內含:姓名、專業(yè)、獎學金、成績等項目，現(xiàn)要求對相同專業(yè)的學生按獎學金從高到低進行排序，則要進行多個關鍵字段的排序，并且主關鍵字段是獎學金。A. 正確B. 錯誤答案：B解析：19.在PowerPoint2003中，有自動調整選項智能標記；A. 正確B. 錯誤答案：A解析：20.在Excel工作表中不能插入行。A. 正確B. 錯誤答案：B解析：單選題(總分40分，每題2分，共20小題)21.計算機病毒具有哪些特性？A. 都具有破壞性B. 有些病毒無破壞性C. 都破壞EXE文件D. 不破壞數(shù)據(jù)，只破壞文件答案：A解析：22.教學實施計劃中，教師需要考慮并詳細列出可能需要的教學媒

5、體，這主要體現(xiàn)了教學實施設計的哪個方面？A. 環(huán)境合理性B. 可運作性C. 準備充分性D. 主題明確性答案：C解析：23.運用好學科教學資源的根本是A. 提高認識B. 規(guī)范管理C. 加強培訓D. 強化應用答案：A解析：24.張老師是一名小學數(shù)學教師，他想講授三角形形狀與內角和之間的變化，以下哪些描述更適合他使用A. 使用幾何畫板動態(tài)演示三角形變化與內角和之間的關系B. 讓學生在幾何畫板中體驗三角形形狀與內角和之間的關系C. 提供多種三角形形狀，讓學生探索三角形形狀與內角和之間的關系D. 提供一些資源，讓學生證明三角形內角和與形狀間的關系答案：A解析：25.思維導圖是一款培養(yǎng)學生（ ）的軟件A.

6、 動手能力B. 思維技能C. 想象能力D. 繪畫能力答案：B解析：26.在Excel中，如果在某個單元格中出現(xiàn)了“#”符號，它表明_。A. 該單元格的內容是字符串“#”B. 計算錯誤C. 該單元格的列寬不夠，無法顯示數(shù)值數(shù)據(jù)D. 數(shù)值溢出答案：C解析：27.在課堂中使用某種移動設備教學軟件開展活動的前提不包含A. 學生會使用此類軟件B. 適用于該活動開展C. 適用于活動內容的呈現(xiàn)D. 利用教師及時掌控學生學習進度答案：D解析：28.（ ）是指由一些具有相同知識經(jīng)驗背景、興趣愛好、學習目標的人所組成的社會群體。A. 學習共同體B. 學習網(wǎng)C. 信息網(wǎng)D. 人脈網(wǎng)答案：A解析：29.（）也稱學習合

7、同，就是一份由學習者擬定的書面材料，清楚載明學習的內容、學習的程序和方法、學習的時間以及評估的方式等。A. 學習計劃B. 學習契約C. 學習協(xié)議D. 學習設計答案：B解析：30.下列哪項不屬于區(qū)域學科教師工作坊的原則？A. 體驗性B. 生成性C. 參與性D. 間斷性答案：D解析：31.以下哪一點不屬于網(wǎng)絡學習空間的內容（）A. 個人網(wǎng)絡知識管理B. 開展娛樂C. 個人網(wǎng)絡自主學習D. 個人網(wǎng)絡社交答案：B解析：32.在技術支持的探究學習中，（）為主體，（）為主導A. 教師；學生B. 教師；教師C. 學生；學生D. 學生；教師答案：D解析：33.在打開學生在成績庫上,先按成績從高到低建立索引,成

8、績相同進再按姓名 字段建立索引的命令是()A. INDEX ON 成績/D+姓名TO JXB. INDEX ON STR(-成績,4)+姓名TO JXC. INDEX ON -成 績+姓名TO JXD. INDEX ON -成績, 姓名TO JX答案：B解析：34.在課堂導入中呈現(xiàn)學生親歷的事件可以使學生A. 引起關注B. 明確相關C. 深化參與答案：B解析：35.總結與復習的目的在于知識的鞏固與遷移，以下工具利于此的有A. 依據(jù)知識點設計的虛擬現(xiàn)實場景B. 思維導圖展現(xiàn)知識點間關系C. 黃岡題庫D. 家庭作業(yè)答案：A解析：36.將LAMS應用于網(wǎng)絡課程對學習活動序列的設計提出了更高的要求，最

9、主要的原因是：A. 學生的技術接受能力B. 教師的教學設計能力C. 網(wǎng)絡條件D. 學習者與教師的分離答案：D解析：37.一節(jié)微課的時長大約在 分鐘A. 45B. 30C. 20D. 510答案：D解析：38.教師在組織學生進行合作學習時要注意A. 培養(yǎng)學生自己解決沖突的能力B. 讓學生自由分小組C. 仔細設計合作學習活動D. 引導學生自己設計合作學習活動答案：C解析：39.能力標準是( )中有效應用信息技術的準則，是各地開展教師信息技術應用能力培養(yǎng)、培訓和測評等工作的基本依據(jù)。A. 規(guī)范與引領中小學教師在教育教學和專業(yè)發(fā)展B. 培養(yǎng)中小學教師教學能力C. 在全國學校范圍內推廣信息技術D. 教師

10、教育信息化發(fā)展答案：A解析：40.教師工作坊是怎么對教師的學習效果進行評價的A. 測試學生成績B. 同伴互評C. 在線測試D. 評價績效答案：D解析：多選題(總分40分，每題2分，共20小題)41.下列哪些是圖片文件的存儲格式A. FLVB. BMPC. JPGD. GIF答案：BCD解析：42.思維導圖可以導出的格式有 。A. PDFB. 網(wǎng)頁C. PPT和wordD. 以上都不是答案：ABC解析：43.加快完善我國網(wǎng)絡安全政策法規(guī)建設的措施有？A. 進一步完善我國信息安全法律體系B. 建立完善的信息安全監(jiān)督管理制度體系C. 參考WTO規(guī)則制定我國信息安全行業(yè)管理規(guī)范D. 樹立起良好的道德意

11、識，要有維護整體利益的意識答案：ABC解析：44.使用以下哪些知識圖能夠幫助理清知識脈絡A. 網(wǎng)絡圖B. 表格圖C. 集合圖D. 線性圖答案：ABCD解析：45.教學過程監(jiān)控的具體方法()A. 教學過程的組織管理必須制定有相應的制度、方案和實施細則B. 形成性考核C. 入學測試D. 實踐教學環(huán)節(jié)答案：ABCD解析：46.應用信息技術優(yōu)化課堂教學的能力為基本要求，主要包括教師利用信息技術進行( )等教學活動應具備的能力A. 講解與啟發(fā)B. 示范C. 評價D. 指導E. 反饋答案：ABCD解析：47.虛擬實驗室可用在研究性學習的哪些方面A. 數(shù)據(jù)采集B. 數(shù)據(jù)分析C. 總結D. 自主探究答案：AB

12、CD解析：48.小組合作學習實現(xiàn)了學生的（）A. 自主管理B. 自主學習C. 自我協(xié)作D. 自我教育答案：ABD解析：49.在課程中，教給老師們要怎樣備好一節(jié)課包括有？A. 學習課標B. 分析教材與學生C. 設計教學目標與教學活動D. 以上均不對答案：ABC解析：50.信息技術在課堂導入中的優(yōu)勢有A. 形象直觀B. 可以放大細節(jié)或從宏觀角度觀察C. 便于記錄保存D. 增強互動體驗E. 營造情境烘托氣氛答案：ABCDE解析：51.JPG格式圖片的優(yōu)點在于A. 文件比較小B. 色彩還原好C. 文件比較大D. 可以保存動畫E. 可以保存透明度答案：AB解析：52.教師操作交互白板演示的作用有A. 緊

13、密聯(lián)系學生B. 突出教學重點C. 加強知識聯(lián)系D. 提高訓練效果答案：BCD解析：53.博客的作用A. 記錄收獲B. 分享心得C. 方便檢索D. 長久保存答案：ABCD解析：54.有關EXCEL圖表，下面表述不正確的是 。A. 要往圖表增加一個系列，必須重新建立圖表B. 修改了圖表數(shù)據(jù)源單元格的數(shù)據(jù)，圖表會自動跟著刷新C. 要修改圖表的類型，必須重新建立圖表D. 修改了圖表坐標軸的字體、字號，坐標軸標題就自動跟著變化答案：ACD解析：55.以下適合于構建網(wǎng)絡學習空間的技術或工具有A. wikiB. BBS論壇C. QQ群D. 問卷星答案：ABC解析：56.針對教學評價環(huán)節(jié)，網(wǎng)絡教學平臺能夠提供哪些支持A. 在線試題與試題庫B. 在線測試C. 課程問卷D. 自動閱卷答案：ABCD解析：57.移動設備用于教學，能夠A. 使學生可隨時隨地開展學習B. 促進學生技術素養(yǎng)的培養(yǎng)