2022年學習社會保障實物的心得體會

1、高品質(zhì)文檔2022年學習社會保障實物的心得體會 高校生活進入尾聲，作為勞動與社會保障專業(yè)的一名學生對現(xiàn)在所學的專業(yè)學問有了肯定基礎，但是卻只是紙上談兵，感謝有這樣的機會可以學習社會保障實物課程的機會。讓我們可以親自進行實踐，進一步對我們所學專業(yè)領域以及其中的步驟有所了解，使我們把所學的支離破裂的學問形成整體結(jié)構(gòu)。 從這門課 程開頭老師提出了要求：全部的作業(yè)以及內(nèi)容都要盡可能的接近現(xiàn)實把步驟程序化貼近生活。這就保障了我們會學到以前課本上沒有的東西，對所學專業(yè)在社會中的應用價值產(chǎn)生較為深刻的了解。實踐證明這門課程的確達到了預期的效果。使我們對勞動與社會保障的有用價值的熟悉實現(xiàn)了從量變到質(zhì)變的飛躍！

2、 在整個學習這門課的過程中，我們十個人組成的小組是事業(yè)單位小組，主要的任務包括：建立一個事業(yè)單位，我們起名為華北工商高校。進行了學校的基本設置，以及設置了基本機構(gòu)設置人員設定。第二步，制作了聘用合同，勞動合同和我單位的人員簽訂了勞動合同以及聘用合同。之后進行了勞動爭議的模擬法庭，對勞動爭議的整個過程有了進一步的了解。在老師的支配和要求下，還建立了補充醫(yī)療方案和年度工資表。 通過課上老師講解和分析評價，課下的預備以及完成老師布置的作業(yè)，我們每個人還是有了一些收獲。 建立非我心態(tài) 在建立學校機構(gòu)和人員設置的過程中，仿佛我們置身于真的學校之中，為了建立完整和健全的學校，才發(fā)覺不管是什么單位或組織都不

3、是一朝一夕可以建立的，這過程中，我們發(fā)覺了自身考慮不周到的地方，然后一遍一遍的修改才可以勝利建立。 在我與我們組所創(chuàng)建華北工商高校簽署勞動合同以及勞動聘用合同的過程中，我們先進行了搜尋找到一些范文版本，深切的感受到了這之間意義的重大：意識到這合同關系到勞動者整個職業(yè)生涯的方方面面的利益。從合同年限到工資待遇的商榷，從各項保險的繳納狀況到各項福利發(fā)放的商討，從競業(yè)限制條款到違約責任的商定，每一項內(nèi)容都關系到勞動者的長期而且實實在在的利益。同時，通過其他組的模擬，我還意識到了在實際工作當中的各種用工形式如勞務派遣，這種用工形式與一般的功用關系有明顯的不同：它的工作場所和勞動所得的領取地是分別的，勞

4、動者在某單位工作的同時，該單位并不為其發(fā)放勞動酬勞，勞動酬勞是由進行勞動派遣的公司發(fā)放的。以上內(nèi)容對即將走向工作崗位的我們勢必會產(chǎn)生莫大的關心。 不能死板而要敏捷 比如在勞動仲裁模擬的實踐中，我們發(fā)覺在實際過程中勞動爭議的解決會遇到方方面面的不憐憫況，在這過程中我們意識到事情的發(fā)生和解決并不是像我們想象中的簡潔，不是我們簡簡潔單的按著條例和規(guī)章法則解決就可以了，在實際解決問題的時候還要考慮的因素有許多。我們看到了勞動者的權益受到侵害時該怎樣進行維護：從勞動仲裁申請書的撰寫到各種證據(jù)的收集，從勞動仲裁庭對申訴的受理到開庭紀律的宣讀，從控辯雙方的陳述到仲裁員的提問，從開庭時的審理到仲裁結(jié)果的下達。

5、在我們的模擬中，我們不僅看到了法律的莊重，而且看到了自己所學專業(yè)在維護每個社會勞動者的權益方面的巨大力氣。假如有一天自己或是身邊親朋的合法權益受到損害時，我們就多了一種愛護自己的工具。 小組的工作過程中，在企業(yè)年金以及補充社會保險聽證會的模擬中，我們看到了各項社會報項基金的時間價值即使再少的一筆錢，若干年之后的本息之和也是可觀的，也是不容忽視的。所以應當本著對企業(yè)、對工作、對員工的責任心顯得尤為重要。責任感既包括對自己言行和人生道路擔當責任的態(tài)度，又包括對自己履行職責的過失和責任的態(tài)度；既包括對自己負責的意識，也包括對他人和社會負責的意識。所以在工作中，我們要做一個有責任心的人，時刻遵循“敬業(yè)

6、、熱忱、主動、忠誠”，力爭把細節(jié)做到完善。并在責任感的驅(qū)使下，樂觀挖掘自我潛能，更加英勇、堅韌和執(zhí)著，從而布滿激情地勤奮工作。在這不僅關系到每個勞動者將來的收益，更關系到雇傭方的流淌資金的狀況，所以企業(yè)在選擇企業(yè)年金以及各項補充保險時慎重，在制定雙方的繳費比例是更是值得三思而后行。 在制作工資表的過程中，意識到了工資的發(fā)放不僅是基本工資的簡潔發(fā)放，更關系到養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、工傷保險、失業(yè)保險和生育保險的繳費基數(shù)問題，以及個人所得稅的繳納問題。各用人單位為了自身進展的需要以及自己員工的利益會盡量避開繳納較高的各項費用，而將一些所得以獎金或其他福利待遇的形式發(fā)放給員工。這不僅會為我們衡量自己以后的勞動酬勞打下基礎，更為我們自己以后的工作打下堅實的基礎。 學習社會保障實務這門課程，擴展了我們的思維，開闊視野，看問題和