生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài)(20211109160952)

1、第二章生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài)第四節(jié)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)主備人：劉福剛用案時(shí)間_年月_日教學(xué)課題第四節(jié)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)三、其他植物激素教學(xué)課時(shí)總課時(shí)第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)標(biāo)標(biāo)1. 描述植物生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用。2. 列舉其他植物激素。3. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)理解乙烯對(duì)果實(shí)的催熟作用能力目分析植物激素的應(yīng)用；學(xué)會(huì)分析實(shí)驗(yàn)的探究能力。培養(yǎng)學(xué)生的辯證唯物主義的思想教學(xué)重點(diǎn)其他植物激素的種類和作用。教學(xué)難點(diǎn)植物生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用。教學(xué)方法講述與學(xué)生練習(xí)、討論相結(jié)合教具準(zhǔn)備講義教學(xué)過(guò)程教師主導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)修改備注復(fù)習(xí)提問(wèn)：1生長(zhǎng)素作用的特點(diǎn)是什么 ？ 2什么是頂端優(yōu)勢(shì)？原理是什么？ 新課講授：教師首先講明測(cè)試內(nèi)容測(cè)試要求學(xué)生思考答復(fù)

2、學(xué)生閱讀自學(xué)思考答復(fù)學(xué)生思考分內(nèi)容測(cè)試要求了 解理 解應(yīng) 用其他植物激素其他植物激素的種類其他植物激素的作用VV教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀后練習(xí)教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀且看圖思考答復(fù)下列問(wèn)題了解植物生長(zhǎng)素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的 應(yīng)用一、植物生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用1 .常見的生長(zhǎng)素類似物： (IBA )、和2, 4 一 D 等。2.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用(1)促進(jìn)扦插枝條生根；促進(jìn);防止；(4)控制。教師重點(diǎn)講解引導(dǎo)學(xué)生理解植物生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用一、植物生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用1促進(jìn)扦插的枝條生根對(duì)于不易生根的植物，可先用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液浸泡插枝形態(tài)學(xué) 的下端，插入土后，就能長(zhǎng)出很多根，容易成活。在生產(chǎn)實(shí)踐中，扦插時(shí)往往

3、 選用帶芽的枝條，這是因?yàn)檠磕墚a(chǎn)生較多的生長(zhǎng)素，有利于生根，如在繁殖林木和花卉時(shí)，常用扦插法。2. 促進(jìn)果實(shí)發(fā)育發(fā)育著的種子里會(huì)合成大量的生長(zhǎng)素，促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)， 種子被包在果實(shí)里邊。根據(jù)這個(gè)原理，我們可以在沒(méi)有授粉的雌蕊柱頭上涂抹一定濃度的生 長(zhǎng)素類似物，子房就能夠發(fā)育成果實(shí)，由于雌蕊沒(méi)有受粉， 這樣發(fā)育成的果實(shí)內(nèi)沒(méi)有種子，即是無(wú)子果實(shí)。生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，即促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí) 的過(guò)程；而乙烯是促進(jìn)果實(shí)成熟，即果實(shí)發(fā)育完成后的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程。3. 防止落花落果在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液噴灑棉株， 可以減少棉蕾 棉鈴脫落。未成熟的幼果，常因生長(zhǎng)素缺乏而大量脫落，用1010

4、0mg/ L 2 ,4 一 D溶液噴灑樹冠，可使落果大為減少，對(duì)蘋果、柑橘和棉花都很有效。4控制性別分化黃瓜等植物有雄花和雌花之分，但在其花芽分化的初期卻是雌雄不分的。利用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液可促進(jìn)黃瓜的花向雌花分化，大幅度提高產(chǎn) 量。用生長(zhǎng)素(吲哚乙酸)類似物處理比用天然的生長(zhǎng)素處理效果好。原因是植 物體內(nèi)有分解天然吲哚乙酸的酶，吲哚乙酸多了會(huì)被相關(guān)的酶分解而失效。由于酶有專一性，分解吲哚乙酸的酶不能分解其類似物，因此生長(zhǎng)素的類似物可長(zhǎng)時(shí)間地發(fā)揮作用。二、其他植物激素1 .赤霉素(1) 存在部位：主要分布于未成熟的 、幼芽、等幼嫩組織和器官。(2) 主要作用：促進(jìn)細(xì)胞、，誘導(dǎo)，促進(jìn)。(

5、3) 實(shí)例：水稻植株瘋長(zhǎng)而形成惡苗病。2 細(xì)胞分裂素(1) 存在部位：通常分布于幼嫩的 、萌發(fā)的 和發(fā)育的等器官。(2) 主要作用：促進(jìn) ，延緩 ，誘導(dǎo)的分化。3. 脫落酸(1) 存在部位：普遍存在于植物體，在 中較多。(2) 主要作用：促進(jìn)芽和種子的 ，促進(jìn)葉片和果實(shí)的衰老和。4. 乙烯(1) 存在部位：廣泛存在于多種組織和器官， 中含量更多。析答復(fù)學(xué)生分析無(wú)子 番茄無(wú)子的原 因注意區(qū)別乙烯 與生長(zhǎng)素作用 的不同點(diǎn)學(xué)生閱讀思考答復(fù)(2) 存在形式：通常是 狀態(tài)，可從 的分解中獲得。(3)主要作用：促進(jìn)果實(shí)，促進(jìn)葉片和果實(shí)。5 各激素間的關(guān)系植物的生長(zhǎng)發(fā)育，是多種激素、的結(jié)果。教師引導(dǎo)學(xué)生思考

6、比擬植物激素的不同點(diǎn)三、植物激素的比擬種類主要產(chǎn)生部位分布(作用部位)傳導(dǎo)方向功能促進(jìn)作用抑制作用生長(zhǎng)素葉原基、 嫩葉、發(fā) 育著的 種子大多集 中在 生長(zhǎng)旺 盛的部 位極性運(yùn) 輸，尖端 可橫向運(yùn) 輸扌千插枝條生 根，植物生長(zhǎng)， 果實(shí)發(fā)育花朵脫落，側(cè)枝 生長(zhǎng)，塊莖形成，葉片衰老赤霉素發(fā)育著 的種子， 伸長(zhǎng)的 莖端和 根部較多存 在于生 長(zhǎng)旺盛 的部位可上下傳 導(dǎo)，無(wú)極 性傳導(dǎo)的 特點(diǎn)細(xì)胞分裂，誘 導(dǎo)Q 一淀粉酶 的形成，植物 抽臺(tái)開花成熟、側(cè)芽休眠， 衰老，塊莖形成細(xì)胞 分裂 素主要在 根尖，莖 也能合 成主要存 在于進(jìn) 行細(xì)胞 分裂的 部位主要從根 部經(jīng)木質(zhì) 部運(yùn)到地 上局部細(xì)胞分裂和擴(kuò) 大，

7、誘導(dǎo)芽分 化種子發(fā)芽不定根的形成，側(cè)根形成， 葉片衰老乙烯高等植物各器官都 能產(chǎn)生，但成熟果 實(shí)中含量更咼不被轉(zhuǎn)運(yùn)果實(shí)成熟，器 官脫落生長(zhǎng)素的轉(zhuǎn)運(yùn)，莖和根的生 長(zhǎng)脫落酸根、莖、 葉、果實(shí) 和種子 (生活條 件不話宜 時(shí)或生長(zhǎng) 終止時(shí)產(chǎn) 生)在脫落 或進(jìn)入 休眠的 器官和 組織中 較多上下運(yùn) 輸，無(wú)極 性傳導(dǎo)的 特點(diǎn)器官脫落，氣 孔關(guān)閉，側(cè)芽、 塊莖休眠，葉 片衰老，果實(shí) 產(chǎn)生乙烯種子發(fā)芽，生長(zhǎng)素 運(yùn)輸，植物生長(zhǎng)學(xué)生自學(xué)閱讀思考答復(fù)特別提醒： 不同種類的植物激素大都同時(shí)存在于同一植物體內(nèi)； 植物的生命活動(dòng)往往是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。引導(dǎo)學(xué)生邊學(xué)邊做理解乙烯的催熟作用二、乙烯對(duì)香蕉的催

8、熟作用的實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證乙烯對(duì)香蕉具有催熟作用。2實(shí)驗(yàn)原理(1) 乙烯利分解可獲得乙烯。(2) 乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟。3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(1)浸過(guò)乙烯利溶液的香蕉和未經(jīng)過(guò)處理的香蕉形成對(duì)照，說(shuō)明乙烯利溶引導(dǎo)學(xué)生邊學(xué)液能促進(jìn)果實(shí)成熟。邊做理解乙烯(2) 浸過(guò)蒸餾水的香蕉和未經(jīng)處理的香蕉形成對(duì)照，說(shuō)明蒸餾水對(duì)香蕉的催熟作用成熟無(wú)促進(jìn)作用。(3) 塑料袋中浸過(guò)乙烯利溶液的香蕉和塑料袋中浸過(guò)蒸餾水的香蕉形成對(duì) 照，進(jìn)一步說(shuō)明促進(jìn)果實(shí)成熟是乙烯的作用，而不是塑料袋的作用。綜合上述分析可知，乙烯能促進(jìn)果實(shí)的成熟。典型例題：例1 生物興趣活動(dòng)小組的同學(xué)對(duì)慕品種番茄的花進(jìn)行去雄后，用不同濃度的 生長(zhǎng)素類似物2,

9、4 一 D涂抹子房，得到無(wú)子番茄果實(shí)平均重量見下表。2, 4 一 D 濃度(mg / L)05101520253035無(wú)子番茄 平均重量(g /個(gè))013. 526 246。553 653.743 030 2據(jù)表得出的正確結(jié)論是A 2, 4 一 D濃度超過(guò)25mg/L ,對(duì)果實(shí)的發(fā)育起抑制作用B 2, 4 一 D與生長(zhǎng)素的作用效果相同C。2, 4 一 D可以促進(jìn)扦插枝條生根D 2, 4 一 D誘導(dǎo)無(wú)子番茄的最適濃度范圍為2 025mg/ L例2。下面有關(guān)植物激素的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A 赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高B 細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂C.脫落酸能抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落D 只有乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟內(nèi)容小結(jié)：一、植物生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用1 常見的生長(zhǎng)素類似物2.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用二、其他植物激素1 .赤霉素2 細(xì)胞分裂素3 脫落酸4. 乙烯5 各激素間的關(guān)系三、乙烯對(duì)香蕉的