鄂教版四年級上科技制作教案

1、四年級科技制作教案肖 莉1、 明輪船教學目標： 明輪船利用葉輪轉(zhuǎn)推船前進，是機器動力輪船的一種雛形。讓孩子們自己動手制作一只明輪船。課前準備：泡沫塑料、塑料片、冰棒棍、粘膠帶、細鐵絲、吸管、橡皮筋、剪刀、小刀。教學過程：一、 了解制作方法。課本23頁。1、 做船體2、 裝支架3、 做明輪4、 裝配5、 試航二、 動手制作三、 制作提醒1、 注意觀察槳葉旋轉(zhuǎn)以及小船移動的方向有什么規(guī)律？2、 明輪船的大小與船的航行速度有很大的關(guān)系，使用大小不一的明輪，你會發(fā)現(xiàn)明輪船形式的速度是不同的。3、 用鐵絲、塑料片、吸管做一個舵，固定在船的尾部。試一試，怎樣改變船的航向。四、 試航記錄五、 上交作品課后記

2、2、 火車頭模型教學目標：利用廢棄飲料瓶制作一個火車頭模型，擺在家里做裝飾物，你一定很開心。課前準備：飲料瓶、粘膠帶、膠、小刀、剪刀教學過程：一、 了解制作方法：課本45頁1、 把房型飲料瓶陰影部分截去。剩下部分剪成火車頭的車身底座。2、 用另一方形飲料瓶剪出駕駛室。3、 制作駕駛室車頂。4、 制作車燈。5、 粘接固定。二、 動手制作三、 制作提醒1、 有辦法使車輪動起來嗎？2、 粘接塑料瓶時，可以使用電騾鐵（安全條件下）四、 制作記錄五、 上交作品課后記：3、 手擲滑翔機教學目標：自己動手做一架簡易滑翔機，讓它在藍天里滑翔飛行，你能享受到成功的快樂！課件準備：吹塑紙、吸管、回形針、粘膠帶、剪

3、刀、小刀。教學過程：一、 了解制作過程，課本67頁。二、 動手制作1、 用吹塑紙裁剪一副機翼、一副尾翼。2、 用吸管做機身。3、 把機翼和尾翼分別插入切口中。4、 在機頭處插上回形針或粘上適量橡皮泥調(diào)試配重。三、 動手制作四、 制作提醒1、 到室外試飛時，用手指拿飛機的機身中部，迎著風向前上方擲去。2、 根據(jù)滑行狀況，調(diào)試機翼，直到飛機滑翔至最佳狀態(tài)為止。3、 自己設計制作一架滑翔機。五、 活動記錄六、 上交作品課后記：4、魔術(shù)罐教學目標：小茶葉罐在桌上向前滾，令人不可思議的是，它向前滾了一會兒又倒了回來。你想知道這是為什么嗎？動手做一做就明白了。課件準備：小茶葉罐、冰棒棍、橡皮圈、細鐵絲、細

4、棉線、鐵螺帽、剪刀、小刀。教學過程：一、了解制作過程，課本89頁。二、動手制作1、折斷冰棒棍。2、將鐵絲固定在螺絲帽上。3、掛上螺帽。4、將冰棍棒卡在盒子內(nèi)。三、動手制作四、制作提醒茶葉罐臥在桌面上向前滾動時，里面的橡皮圈在螺母和茶葉罐的共同作用下被扭緊，從而使茶葉罐滾了幾圈后被拽了回來。五、活動記錄六、上交作品課后記：5、蛙聲筒教學目標：一根尼龍線與涂有松香的小木棍摩擦，會發(fā)出小小的聲音。怎樣使摩擦發(fā)出的聲音更大呢？試試做一個發(fā)聲玩具“蛙聲筒”你就明白了。課件準備：塑料杯子、塑料酸乳罐、硬紙杯、尼龍線、松香、錐子、雙面膠帶、小鐵蓋、蠟燭、冰棒棍、剪刀、小刀。教學過程：一、了解制作過程，課本1

5、011頁。二、動手制作1、用塑料罐做蛙聲筒。2、用衛(wèi)生紙紙芯做蛙聲筒。3、用飲料瓶做蛙聲筒。三、動手制作四、制作提醒找一個塑料罐或者硬紙杯，在底部中心錐一個小針孔，將尼龍線穿過小孔。杯內(nèi)的線頭拴上一截火柴桿或小紙卷。在小木棍的一端用小刀刻一圈凹槽，蘸上融化了的松香。五、活動記錄六、上交作品課后記：6、自動給水器教學目標：給小雞、鴿子喝水的水槽，太深它們夠不著，太淺則需要經(jīng)常給水槽加水。為了讓小水槽里總保持有一定的清水，能不能做一個自動加水器呢？課件準備：塑料瓶、茶盤、桶蓋、木板、釘子、鉗子、錐子、錘子、剪刀、小刀。教學過程：一、了解制作過程，課本1213頁。二、動手制作參看課本1213頁制作要

6、領。三、動手制作四、制作提醒如果在瓶子的底部錐一個孔，結(jié)果會是怎樣的呢？請同學們在一起討論討論，再動手試一試。五、活動記錄六、上交作品課后記：7、會跑的塑料杯教學目標：將塑料杯著地向拖動，然后松開手，塑料杯會自動向前跑。發(fā)揮你的創(chuàng)造力，動手做一做。課件準備：塑料杯、白紙、橡皮筋、錐子、錘子、剪刀、小刀等。教學過程：一、了解制作過程，課本1415頁。二、動手制作參看課本1415頁制作要領。三、動手制作四、制作提醒還能用其他廢舊物品制作玩具外殼。五、活動記錄六、上交作品課后記：8、奇妙的雙眼教學目標：我們都知道，人和大多數(shù)動物都有兩只眼睛。你想過嗎，人的兩只眼睛有什么作用？做完下面的實驗你就知道了

7、。課件準備：紙、鉛筆、球、直尺。教學過程：一、了解制作過程，課本1617頁。二、動手制作參看課本1617頁制作要領。1、 碰黑點2、 碰筆尖3、 抓球游戲三、動手制作四、制作提醒我們的雙眼不但能判明物體上下左右的位置，還能判明前后遠近的關(guān)系。但用一只眼睛辨別位置和距離卻是一件難事。五、活動記錄六、上交作品課后記：9、寫封密信給好友教學目標：你有什么秘密要告訴好朋友嗎？給他寫一封密信吧！課件準備：紙、橘子汁或白醋、蠟燭、水、玻璃板、硬鉛筆、水彩或墨水。教學過程：一、了解制作過程，課本1819頁。二、動手制作參看課本1819頁制作要領。1、用橘子汁寫密信2、用硬筆寫字3、用蠟燭寫字三、動手制作四、制作提醒當紙浸在水里，紙上被劃過的地方受潮而反光，就能看到原來寫的字。五、活動記錄六、上交作品課后記：10、一張紙一件作品教學目標：這是一項十分有趣的動腦動手競賽。想一想，用一張紙做材料，在規(guī)定的時間里完成作品，多些挑戰(zhàn)性！快開始吧。課件準備：紙、磅