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文檔簡介

1、高品質(zhì)文檔2022年“陽光關(guān)愛”主題家長會匯報材料 會前預(yù)備 一、下發(fā)學生各科作業(yè)本或測試卷。 二、下發(fā)家長學員手冊、專家講座筆記、義工志愿調(diào)查表。 三、家委會財務(wù)委員作好“愛心基金”預(yù)結(jié)算。 會議流程 一、6:20各班家委會簽到,家委會和副班主任協(xié)作,學生學力展現(xiàn)。 主會場人員進入。 二、6:307:10何振博士講座孩子獨立自理力量與良好習慣的培育 (家長填寫講座筆記) 三、7:107:20領(lǐng)導授家委會12本聘書,授家長學校校牌。 四、7:207:50校長講座陽光關(guān)愛 展望一小 (家長填寫陽光志愿者信息和家長學員手冊) 五、7:508:30班級溝通。(科任老師擇班進行學科家庭訓練指導。) 班

2、主任發(fā)言稿: 敬重的各位家長: 晚上好!首先感謝大家百忙中抽空來參與本次家長會。下面我就搬入新學校以來,孩子們在各方面的表現(xiàn)作個簡潔的介紹。 第一大塊:進入新校區(qū)以來班情介紹。 1回顧表揚進入新校區(qū)以來的班級進步表現(xiàn)。一進入新校區(qū),孩子們表現(xiàn)都特別優(yōu)秀,個個文明禮貌,課間寧靜,出操、隊列全校名列前茅,原來一小五小的老師來我們班上課后,都會由衷地說:“小班真好,你們班上課真舒適?!焙⒆觽儎趧訕酚^,我們分到的包干區(qū)是半個田徑場,因為田徑場早晚對外開放,所以每天早上田徑場上有許多熬煉的人們丟下來的果皮紙屑、煙頭等垃圾,還有許多旁邊居民扔下來的各種生活垃圾,同學們一天早中兩次去撿垃圾,特殊是中午在校吃

3、飯的同學,特別自覺地利用中午的時間去那里撿垃圾。班級多次得到學校領(lǐng)導及老師的表揚,上星期的值周老師在本周總結(jié)時,表揚我們班打掃衛(wèi)生樂觀、回家路隊整齊有順。進入新學校以來,我們班在行規(guī)評比中幾乎每星期都是滿分。上學期我們班集體考核總分是班級段第三名,與前兩名主要差距在體育競賽這一塊。本學期爭取前兩名,爭取校全面進展先進班。 2表揚進入新校區(qū)以來孩子們在各項競賽中獲得的獎項(見班級空間)。 3表揚寒假表現(xiàn)較好的孩子:xxx、xx、xxx、xxx。 第二大塊:依據(jù)班級實際提幾點建議。 1每天上學留意一下孩子是否?;?、校牌、紅領(lǐng)巾、小黃帽。從穿戴上可以反應(yīng)孩子是否仔細細心,凡事都要做個有心人。我們做家

4、長的就要督促孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。 2上學不要給孩子帶手機。本學期一開學,我就在班上申明,不準帶手機上學,假如非帶不行的話,那就請家長到我地方申請,同意后方可攜帶。其實這也是學校的要求。要求提出后,沒有一個孩子或家長來我地方申請??墒牵瑑尚瞧谇暗囊惶旆磐韺W后,我到辦公室打開,發(fā)覺班中的一位孩子用手機上了,于是我立即跟家長取得聯(lián)系,向家長說明這一狀況。家長也賜予了樂觀的協(xié)作,沒收了孩子的手機。再說,進入學校,學校也不允許孩子帶手機,假如現(xiàn)在帶習慣了,到了學校沒了手機就很難適應(yīng)學校的學習生活,從而影響學習。就像我們家長,都用慣了手機,那天忘帶了,就會感覺不習慣,感覺與許多人事失去了聯(lián)系。所以,現(xiàn)

5、在不能讓孩子習慣有手機。假如,有什么事,家長完全可以與老師聯(lián)系。 3不準帶零食上學,特殊是中午在學校食堂吃飯的同學,常在飯后吃糖果,這些零食多數(shù)是早上從家里帶來的,有的是早上上學路上買的。因為有了,零食有的孩子就會不吃中飯,這樣對身體發(fā)育不好。平常,假如沒有必要也不要給孩子帶零錢;不給孩子買mp3mp4等這種電子產(chǎn)品,這種東西最終對孩子都是有害無利的。 4盡量掌握好孩子的上網(wǎng)時間,禁止孩子上網(wǎng)談天,玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲。(例舉網(wǎng)絡(luò)帶來的負面影響)假如有孩子打著老師要查資料的旗號,上網(wǎng)做與學習無關(guān)的事,老師寧可不要他做這個作業(yè)。 5孩子的生日最好在家中過,沒特別狀況不要邀請班級中的同學一起過生日。 6訓練

6、孩子遇事多做自我批判。不要總是幫孩子說話,不然會縱容孩子的缺點。與老師坦誠相待,保持全都,形成訓練的合力。 7學習方面。不要給孩子買教材參考資料,特殊是語文學科,給孩子多添幾本工具書、課外書。關(guān)懷孩子的學習不要重考試,要重平常的課堂與作業(yè)。分析孩子成果不要只看分數(shù),而要分析試卷中的詳細內(nèi)容、錯在哪里,對錯的題目要問問孩子為什么會這樣做?對于語文的學習,我常常跟我的學生說,學校六年語文學下來,你學得怎么樣,我看你三個方面就可以下結(jié)論,一看你課文讀得怎么樣?二看你一手字寫得怎么樣?三看你的習作水平。假如這三方面,你都不錯,你的語文成果確定好,語文成果好,別科成果也不會落差到哪兒去的。三方面水平如下

7、,一課文要讀得正確、流利,假如再有感情,那就是優(yōu)秀;二字要寫得正確規(guī)范,假如能寫得美麗瀟灑,那又是一個優(yōu)秀;三作文語句通順,內(nèi)容詳細,沒有錯別字,假如還能寫得生動形象、風趣幽默,那就再是一個優(yōu)秀。我們班能得三個優(yōu)秀的同學很少,但能達標的孩子挺多的,班上有一部分孩子讀篇課文疙疙瘩瘩,寫出來的字不成樣子,寫文章三言兩語,句不達意。六年的語文學到了多少呢?作為這些孩子的語文老師我很慚愧。 8作業(yè)態(tài)度。態(tài)度打算學習成果。這學期開學到現(xiàn)在,常常有同學懶作業(yè)或拖拉作業(yè)。(記錄見記分冊) 9關(guān)于五小星競賽。這是本學期的競賽重點,競賽項目多,參加面大,是班集體考核時很拉分的項目。對班級來說,假如校內(nèi)獲獎,可為班級加分,成果優(yōu)秀者,選去參與區(qū)五小星競賽獲獎,可為班級加倍加分,對于孩子個體來說,這是一次展現(xiàn)自已,熬煉自己的好機會好舞臺,有特長有力量的孩子應(yīng)當樂觀參與,所以大家都特別重視這一競賽。我們班在這方面人才不多,但報名工作開展得也很順當,同學們都很樂觀,有些項目報名純粹是為班級爭取些參加分。報名狀況如下(見班級空間)。盼望相關(guān)的孩子家長,不管孩子能不能得獎,都能賜予大力的支持與關(guān)心。 三、愛心基金開支報銷通報:家委會財物委員xxx。 四、家長之間互動溝通,家長與課任老師互動溝通。 會后小結(jié) 本次家長會應(yīng)到人,實到人,到會率百分

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