語文教師2022年個(gè)人述職報(bào)告

1、高品質(zhì)文檔語文教師2022年個(gè)人述職報(bào)告 本人于1997年畢業(yè)于揚(yáng)州師范學(xué)校，安排到xxx中心學(xué)校工作，擔(dān)當(dāng)了5年高班級(jí)語文教學(xué)和班主任工作，XX年，受區(qū)訓(xùn)練局支配，調(diào)入xxxx中學(xué)工作，至今已整整6個(gè)年頭，6年來，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)懷關(guān)心下，我恪盡職守，努力拼搏，樂觀進(jìn)取，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，今日借述職報(bào)告的機(jī)會(huì)，向各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁作簡潔的總結(jié)匯報(bào)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批判指正。 一、豐富坎坷的班主任經(jīng)受 從教XX年，我擔(dān)當(dāng)了9年的班主任，其實(shí)我并不是一個(gè)擅長和學(xué)生較勁的老師，我更情愿跟學(xué)生公平共處，在一種溫柔寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與進(jìn)展。敬重學(xué)生的需要，信任他們的力量，不輕易抹

2、煞、扭曲、置換學(xué)生的樂觀性，也無意于樹立一面唯老師論的大旗，我盼望多年以后我的學(xué)生在回眸學(xué)校生活時(shí)，不至于拋出諸如暗天無日之類的斷語；我盼望他們傾向于以合作的方式來解決問題；我更盼望每當(dāng)他們提筆為文時(shí)，心中仍舊會(huì)對(duì)母校xxxx中學(xué)，對(duì)他們的班主任老師存有一份溫情的懷念?；厥?年的班主任坎坷經(jīng)受，我感慨萬千：XX年8月，分管教學(xué)的劉校長找我協(xié)商，讓我擔(dān)當(dāng)七班級(jí)一般班班主任和兩個(gè)班語文教學(xué)工作，當(dāng)時(shí)的一般班后進(jìn)生多，班級(jí)管理難度大，狀況簡單，我二話沒說，接受了分工，與此同時(shí)，我感覺肩負(fù)了重任，這重任既是來自于領(lǐng)導(dǎo)的信任，更是來自于學(xué)生的期盼，正是我對(duì)教學(xué)對(duì)學(xué)生的喜愛以及學(xué)生對(duì)我的理解和依戀，讓我一

3、步步堅(jiān)決著自己的信念。三年來，我所帶一般班的語文成果在同類型班級(jí)中始終名列第一，甚至有時(shí)超越不同類型的班級(jí)。XX年8月學(xué)校又分工我擔(dān)當(dāng)七班級(jí)非住宿班班主任兼兩個(gè)班語文教學(xué)工作，這一次非住宿班只剩下一個(gè)七(1)班，班級(jí)構(gòu)成更為簡單，我當(dāng)時(shí)的感覺是臨危受命，天降大任。許多同事勸我，就一個(gè)非住宿班，敷衍敷衍，又沒有可比性，不出事穩(wěn)定住就是勝利，可我更情愿挑戰(zhàn)自我，既然帶那就帶好了帶安心了。一年來，班級(jí)未發(fā)生任何突發(fā)大事，沒有一項(xiàng)活動(dòng)遠(yuǎn)落后于其他班級(jí)，所教班級(jí)語文成果與其他類型班級(jí)相差無幾。一路走來，我以高度的責(zé)任感、勤勉務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、扎實(shí)的教學(xué)基本功，給領(lǐng)導(dǎo)和同仁留下了深刻的印象。我的心血和汗水，

4、不僅澆灌了我心靈的幸福之花，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的確定：我先后被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀訓(xùn)練工、區(qū)規(guī)范月先進(jìn)個(gè)人、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人、區(qū)優(yōu)秀共青團(tuán)干、揚(yáng)州市優(yōu)秀班主任、06、XX年連續(xù)兩年年度考核為優(yōu)秀并受到人事局嘉獎(jiǎng)。在此，我誠心感謝領(lǐng)導(dǎo)和同仁對(duì)我的厚愛，然而，我謹(jǐn)記管子的話“事者，生于慮，成于務(wù)，失于傲?！?二、扎實(shí)全面的教學(xué)專業(yè)學(xué)問 我在xxxx中學(xué)工作6年，有5年擔(dān)當(dāng)跨班級(jí)兩個(gè)班語文教學(xué)工作。近年來，在語文教學(xué)方面，市、區(qū)訓(xùn)練局不斷提倡改革，鼓舞教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我努力探究，大膽創(chuàng)新，漸漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法： 1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課

5、堂布滿朗朗的讀書聲。 2、注意課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機(jī)制，讓學(xué)生上課樂觀思索。3、探究討論新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。4、運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。 6年的學(xué)校語文教學(xué)，我深深地體會(huì)到：語文教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)“活”字，死扣書本，死記硬背，是出不了成果的。只有“活”字當(dāng)先，不拘一格，語文課才會(huì)受到學(xué)生的寵愛和歡迎。而這一切必需建立在老師扎實(shí)全面的教學(xué)專業(yè)學(xué)問上，為此，我踏實(shí)進(jìn)取，不懈努力，悉心鉆研，辛苦的付出訪我取得了一系列的成果：連續(xù)訓(xùn)練方面：完成了三輪信息技術(shù)整合考核，職稱計(jì)算機(jī)考核，區(qū)、市、省級(jí)班主任工作培訓(xùn)，99年參與一般話培訓(xùn)測(cè)試獲得一級(jí)乙等93.1的高分。課堂

6、教學(xué)方面： 99年參與百堂好課評(píng)比獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，參與區(qū)優(yōu)質(zhì)錄像課評(píng)比獲三等獎(jiǎng)，XX年參與區(qū)青年老師語文說課競賽獲二等獎(jiǎng)，XX年參與區(qū)主題班會(huì)賽課獲二等獎(jiǎng)，由于工作表現(xiàn)精彩，XX年被區(qū)教研室聘為語文特約教研員，擔(dān)當(dāng)了XX年區(qū)青年老師基本功大賽西北片評(píng)委工作，XX年被評(píng)為區(qū)語文學(xué)科教壇新秀、揚(yáng)州市語文學(xué)科教壇新秀。教科研方面：先后參加了省級(jí)課題xxxx，市級(jí)課題xxxx，市級(jí)課題xxxx等三個(gè)課題的討論，論文方面有xxxx等近20篇訓(xùn)練教學(xué)論文在各級(jí)各類論文評(píng)比中發(fā)表或獲獎(jiǎng)， XX年獲揚(yáng)州市中學(xué)校老師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比二等獎(jiǎng)，XX年暑期我參與了江蘇省中學(xué)校班主任培訓(xùn)，回校后為全體青年老師作了省級(jí)班主任工作培訓(xùn)專題講座，受到了校領(lǐng)導(dǎo)和廣闊青年老師的全都好評(píng)。指導(dǎo)學(xué)生方面：XX年輔導(dǎo)學(xué)生參與首屆全國中學(xué)校生書信筆會(huì)獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；組織學(xué)生參與全國少先隊(duì)“創(chuàng)新杯”活動(dòng)競賽獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)；XX年組織成立了xxxx中學(xué)“花蕾”文學(xué)社并出版了?？?，此外，我還指導(dǎo)多名同學(xué)在區(qū)市級(jí)作文競賽中獲獎(jiǎng)。“桃李不言，下自成蹊”，扎實(shí)全面的專業(yè)學(xué)問無形中為我在廣闊師生中樹立了良好的形象。 回首來到xxxx中學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺得我是一個(gè)幸運(yùn)的人，身邊有太多太多值得我感謝的人，是你們的拼搏鑄就了xxxx中學(xué)的師魂，是你們的無私引領(lǐng)著我走向成熟，我將沿著xxxx中學(xué)改革進(jìn)展之路始終走下去，義無反顧，矢志不渝。工作閑暇之余