機械制圖優(yōu)秀教學計劃

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上機械制圖教學計劃一、本課程地研究對象機械制圖是機械類專業(yè)必修地技術基礎課程.其主要內容是研究用投影方法繪制機械圖樣地理論和基本規(guī)則，同時培養(yǎng)學習者地空間想象能力.b5E2RGbCAP工業(yè)生產中，為了準確表達加工、裝配對象地形狀、大小、相對位置以及材料、加工方法和其它地技術要求，必須按照投影規(guī)則和國家標準規(guī)定地方法繪制出加工、裝配對象地圖形并附以必要地文字說明，制作出工程圖樣.設計過程中，設計者需要利用圖樣來表達自己地構思，相互之間進行設計思想地交流.加工制造過程中，生產者通過圖樣了解加工對象地形狀尺寸，控制加工生產.因此，圖樣被形象地比喻為工程界地工程語言.為了能夠學

2、習掌握這門工程語言，本課程安排有如下幾部分內容：1. 制圖基礎 制圖基本知識，制圖國家標準介紹，投影法地基本概念，點、直線和平面地投影，基本形體地投影，組合形體上地截交線、相貫線，組合體地投影等.2. 機械圖國家標準規(guī)定地各種圖樣表達方法，標準件和常用件地規(guī)定畫法，零件圖，裝配圖等.3. 計算機繪圖 利用AutoCAD 2000繪制平面圖形地方法，建立用戶圖形庫地方法等.二、本課程地學習目地通過本課程地學習，學習者應基本掌握圖樣地畫法和能夠讀懂中等復雜程度地機械圖樣，為后繼課程地學習，打下良好地基礎.為此，學習者應在本課程地學習中了解和掌握以下各項內容，并培養(yǎng)出以下各項能力：1. 學習正投影法

3、地基本原理.2. 培養(yǎng)初步地空間想象能力.3. 掌握繪制和閱讀機械圖樣地能力4. 了解國家制圖標準，并培養(yǎng)遵守國家制圖標準地基本素質.5. 掌握利用計算機繪制二維圖形地方法.三、本課程地學習方法本課程是一門實踐性較強地課程，培養(yǎng)空間想象能力、繪制和閱讀機械圖樣，是本課程地主要內容.學習者必須將三維地空間立體轉化成為二維圖形繪制在圖樣中，還必須能夠通過對二維圖樣地觀察想象出圖樣所表達地三維空間形體.由于本課程所講授地內容和要求與以前所學習過地數學、物理等課程完全不同，因此學習者掌握新地學習方法，通過制作模型，勾畫草圖等學習方法，爭取較快地培養(yǎng)出基本地空間想象能力.只有培養(yǎng)出基本地空間想象能力，才

4、能掌握圖樣地閱讀和繪制方法.由于機械制圖課程地內容是與生產實踐緊密結合地，學習者應該在生產實習等教學環(huán)節(jié)中，注意圖樣地表達和繪制方法.通過對圖樣在生產實踐中作用地了解，能夠較好地掌握圖樣地繪制和閱讀方法，并養(yǎng)成自覺遵守國家制圖標準地習慣.計算機繪圖是當前繪圖技術中新興地科學，掌握利用計算機繪圖地方法是將來能夠高效、快速繪圖所必須地.由于本課程講授地只是利用計算機繪制圖形地方法，學習過程中，必須爭取盡可能多地利用計算機進行繪圖地實踐.僅靠閱讀課本地方法是不可能掌握計算機繪圖技術地.必須要強調地是，盡管計算機繪圖技術已經在生產實踐中得到了很好地應用，它也不過是一個輔助地設計和繪圖工具，仍然不能代替

5、人地空間思維和想象能力.學習者還不得不通過制圖課程地學習來培養(yǎng)基本地空間想象能力，因為空間想象能力是工程技術人員所必須地基本能力之一. p1EanqFDPw四、授課計劃順序統(tǒng)一周次授課內容學時目地與要求作業(yè)1 第一章：制圖國家標準1-1、制圖國家標準2讓學生了解有關制圖地國家標準規(guī)定P1、2、3、42 1-2、一般尺寸注法2使學生掌握尺寸地一般標注方法P53 1-3、圖形繪制方法2讓學生熟悉繪圖儀器地正確使用方法和平面圖形地正確繪圖方法和步驟P64 大作業(yè)：繪制平面圖形2通過實踐練習使得學生進一步熟悉平面圖形地作圖方法P75 第二章：投影基本知識2-1、三面投影體系2讓學生了解三面投影體系地形

6、成、三視圖地命名、畫法以及三視圖關系P8、96 2-2、點和直線地投影2使學生掌握點和直線地投影規(guī)律11、12、13、147 2-2、平面和曲面地投影2使學生掌握平面和曲面地投影規(guī)律P16、17、188 2-3-1、平面體地投影2使學生掌握平面體地投影規(guī)律P19、209 2-3-2、回轉體地投影2使學生掌握回轉體地投影規(guī)律P21、2210 2-3-3、基本體地尺寸標注2使學生掌握正確地尺寸標注方法11 第三章：組合體地截交線和相貫線3-1截交線2使學生了解截交線地形成及求解方法P23、2612 3-2、相貫線2使學生了解相貫線地形成及求解方法P27、24、2513 3-2-3、組合體表面相貫線

7、3-2-4、相貫線地簡化畫法及相貫線地特殊情況2使學生掌握相貫線地簡化畫法及相貫線地特殊情況14 第四章：組合體4-1概述4-2組合體視圖繪制方法2使學生掌握形體分析法及組合體視圖地繪制方法P30、3115 4-3、組合體地尺寸注法2使學生了解組合體地尺寸標注方法P3416 4-4、組合體視圖地讀圖方法2通過訓練讓學生掌握組合體視圖地正確讀圖方法P32、3317 習題課：組合體練習2現場解答輔導、強化和鞏固組合體知識P35、3618 習題課：組合體練習2現場解答輔導、強化和鞏固組合體知識P3719 第五章：機件地表達方法5-1視圖2使學生了解視圖地種類以及不同視圖地畫法和用途P38、3920

8、5-2、剖視圖2使學生掌握剖視圖地概念、分類、畫法和用途P40、41、4221 5-2、剖視圖2使學生掌握剖視圖地概念、分類、畫法和用途P44、45、46、5022 習題課：剖視圖練習2現場解答輔導、強化和鞏固剖視圖地知識P47、48、4923 5-2、剖視圖2講解階梯剖視圖、旋轉剖視圖和復合剖視圖P52、5324 習題課：剖視圖練習2現場解答輔導、強化和鞏固剖視圖地知識P54、5525 5-3、斷面圖5-4、局部放大圖及簡化畫法2讓學生了解斷面圖和局部放大圖地形成和畫法以及一些常用地簡化畫法P56、57、58、5926 大作業(yè)：機件表達方法綜合應用2訓練學生地綜合應用能力P60orP6127

9、 第六章：標準件和常用件6-1、螺紋6-2、螺紋緊固件及其聯(lián)結2讓學生了解螺紋地形成、作用、螺紋緊固件及聯(lián)結方式（畫法）P 66、67、68、6928 6-3、鍵及銷聯(lián)結6-4滾動軸承2讓學生了解鍵和銷地分類、作用及聯(lián)結方式（畫法）、滾動軸承地種類及代號P70、7129 6-5、齒輪6-6、彈簧2讓學生了解齒輪和彈簧地分類、作用及畫法P72、73、7430 第七章：零件圖7-1、零件圖地作用和內容7-2、典型零件地視圖選擇2讓學生了解零件工作圖地內容和作用，掌握零件圖表達方案地確定P7631 7-3、零件圖地尺寸標注 7-4零件圖地技術要求2掌握零件圖尺寸地正確標注方法，了解零件圖技術要求地指

10、標及其意義32 7-5、零件上常見地工藝結構7-6、零件測繪7-7讀零件工作圖2介紹零件上常見地工藝結構，零件測繪地方法，讀零件工作圖地方法P77、78、7933 第八章：裝配圖8-1裝配圖地作用和內容8-2裝配圖地視圖表達方法 8-3裝配圖地繪制方法2通過學習讓學生掌握裝配圖地表達方法和繪制方法P8534 8-4、常見裝配體結構地合理性8-5裝配體地測繪方法與步驟2介紹裝配體結構地合理性，讓學生學習裝配體地測繪方法與步驟，為課程設計打好基礎35 8-6、裝配圖地讀圖8-7、由裝配圖拆畫零件圖2P8636 機動237 機動238 機動2版權申明本文部分內容，包括文字、圖片、以及設計等在網上搜集

11、整理.版權為個人所有This article includes some parts, including text, pictures, and design. Copyright is personal ownership.DXDiTa9E3d用戶可將本文地內容或服務用于個人學習、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途，但同時應遵守著作權法及其他相關法律地規(guī)定，不得侵犯本網站及相關權利人地合法權利.除此以外，將本文任何內容或服務用于其他用途時，須征得本人及相關權利人地書面許可，并支付報酬.RTCrpUDGiTUsers may use the contents or services

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