新PEP小學(xué)英語三年級下冊總復(fù)習資料

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上PEP小學(xué)英語三年級下冊總復(fù)習資料 班級: 姓名: 一、要求能在四線格里準確聽寫的單詞（四會單詞：聽、說、認讀、寫）1. cat bag dad hand /æ/ 2. ten pen leg red /e/ 貓 包 爸爸 手 十 鋼筆 腿 紅色3. big pig six milk /i/ 4. dog box orange body / 大的 豬 六 牛奶 狗 盒子 桔色；桔子 身體5. fun run duck under / 有趣的 跑步 鴨子 在下面 以上每組單詞分別含有元音字母a e i o u,要能準確發(fā)這五個元音字母在單詞里的音，即/

2、0;/, /e/, /i/, /, /，音標認識即可，不需要聽寫。二、要求能聽說認讀的單詞（三會單詞：聽、說、認讀）Unit 1 Welcome back to school!國家首字母要大寫，縮寫國家前加the，注意the的發(fā)音。(the)UK Canada (the)USA China 英國 加拿大 美國 中國she he student teacher pupil 她 他 學(xué)生 教師 小學(xué)生括號里的稱呼都是前面正式稱呼的口頭稱呼，用于口頭交流。Unit 2 My familyfather(dad) man mother(mum) woman 爸爸 男人 媽媽 女人sister broth

3、er grandfather(grandpa) grandmother(grandma) 姐妹 兄弟 爺爺或外公 奶奶或外婆Unit 3 At the zoo本單元都是形容詞，可以用Its來表達；表示長度時用long, short;表示高度時用tall, short;注意區(qū)分應(yīng)用short的兩種不同意思。fat thin tall short 胖的 瘦的 高的 矮的small big long short 小的 大的 長的 短的Unit 4 Where is my car?方位詞in on under的基本句型為：Itsthe(東西)。desk專指書桌；餐桌為table; cap一般指鴨舌帽;

4、帽子還可以用hat。in on under chair desk 在里 在上 在下面 椅子 桌子cap ball car boat map 帽子 球 小汽車 船 地圖Unit 5 Do you like pears?可數(shù)名詞復(fù)數(shù)可以加s, 注意strawberry的不規(guī)則變化，apple, orange元音開頭，用an來形容一個；其余用a; pear (an)apple (an)orange banana 梨 蘋果 桔子 香蕉watermelon(s) strawberry(berries) grape 西瓜 草莓 葡萄11-20間的數(shù)字，除了11 12 20其余都是以teen結(jié)尾的形式，其中

5、13,15發(fā)音要注意。Unit 6 How many?eleven twelve thirteen fourteen fifteen 11 12 13 14 15sixteen seventeen eighteen nineteen twenty 16 17 18 19 20三、要求能聽說的單詞（二會單詞：聽、說）boy and girl new friend today family giraffe so 男孩 和；與 女孩 新的 朋友 今天 家庭 長頸鹿 這么children (單child) tail toy box buy fruit kite beautiful 兒童 尾巴 玩具 盒

6、；箱 買 水果 風箏 美麗的四、要求能理解會背的對話（注意粗體部分的問答）Unit 1A: Boys and girls. We have two new friends today. (同學(xué)們，今天我們有兩位新朋友。)B: Hi, Im Amy. Im from the UK. (大家好，我是艾米。我來自英國。)C: Hi, Im Zhang Peng. Im from Shandong. (大家好，我是張鵬。我來自山東。)D: Welcome! (歡迎！)A: Mr Jones, this is Amy. Shes a new student. (瓊斯先生，這是艾米。她是一位新同學(xué)。)B:

7、 Hi, Amy. (你好，艾米。)C: Hi, Mr Jones. (你好，瓊斯先生。)B: Where are you from? (你來自哪里?)C: Im from the UK. (我來自英國。)Unit 2A: Whos that man? (那個男人是誰？)B: Hes my father. (他是我的爸爸。)B: Hi, dad. This is my friend, Amy. (你好爸爸，這是我的朋友，艾米。)C: Nice to meet you. (很高興見到你。)A: Nice to meet you, too. (我也很高興見到你。)Is開頭的問句，用來提問“是不是”

8、，肯定回答用“Yes,he/she/it is.”;否定回答用“No,he/she/it isnt.” isnt=is not.A: Whos that boy? (那個男孩是誰？)B: Hes my brother. (他是我的兄弟。)A: Is she your mother? (她是你的媽媽嗎？)B: Yes, she is. (是的，她是。)A: Is he your father? (他是你的爸爸嗎？)B: No, he isnt. Hes my teacher! (不，他不是。他是我的老師！)have, has都表示“有”，has用在第三人稱單數(shù)后面，比如：he, she, it,

9、 the dog, Mike等；其余一般用have，比如I , you , we, they,the dogs等后面。Unit 3A: Look at that giraffe. (看著那頭長頸鹿。)B: Wow! Its so tall! (哇！它真高！)C: A bear! (一只熊！)B: Ha! Its short and fat! (哈！它又矮又胖！)A: Come here, children! Look at the elephant. (快過來，孩子們！看著大象。)B: Wow! It has a long nose. (哇！它有一個長鼻子。)C: It has a short

10、 tail. (它有一條短尾巴。)D: It has small eyes and big ears. (它有一雙小眼睛和一對大耳朵。)Unit 4A: Lets go home! (讓我們一起回家吧！)B: OK! (好的！)B: Uh-oh! Where is my pencil box? (啊哦，我的鉛筆盒去哪里了?)A: Look! Its in your desk. (看！它在你的課桌里面。)B: Oh, yes! (哦，是的呢。)A: And your pencil! Its under your book! (還有你的鉛筆！它在你的書本下面。)B: Silly me! Thank

11、s! (我真傻！謝謝！)A: Mum, where is my cap? (媽媽，我的帽子在哪里呀？)B: Is it in your bag? (它是不是在你的書包里呀?)A: No, it isnt. (不，它不在。)B: Is it in your toy box? (它是不是在你的玩具盒子里呀？)A: Yes, it is. (是的，它在。)A: Bye! (再見！)B: Bye! Have a good time! (再見！玩得開心！)Unit 5Do you like?“你喜歡嗎？”肯定回答：“Yes, I do.”;否定回答：“No, I dont.”其中dont= do not

12、.要注意Have some;Can I have some的使用情境；I like和some后面的的水果要用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。A: Honey, lets buy some fruit. Do you like oranges? (寶貝，讓我們買一些水果吧。你喜歡桔子嗎?)B: No, I dont. I like apples. (不，我不喜歡.我喜歡蘋果。A: Do you like pears? (你喜歡梨嗎?)B: Yes, I do. (是的，我喜歡。)A: Have some grapes. (來一些葡萄吧。)B: Thanks. I like grapes. (謝謝。我喜歡葡萄

13、 。)C: Sorry, I dont like grapes. Can I have some bananas? (不好意思，我不喜歡葡萄。我可以來一些香蕉嗎?)D: Here you are. (給你。)- How many do you have?- I have 我有- How many do you see?- I see 我看見Unit 6A: Look at the kites! (看著風箏！)B: Wow, so beautiful! (哇，真漂亮！)A: How many kites do you see? (你看到了多少風箏?)B: 1, 2I see 12! (1, 2我

14、看到了12只。)A: No! The black one is a bird! (不！那黑絲的是一只鳥！)B: Oh! (噢！)How many開頭，用來提問可數(shù)名詞的“多少”，即數(shù)量。后面的名詞要用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。A: Wu Yifan, whats this? (吳一凡，這是什么？)B: My new crayons. (我的新蠟筆。)A: Wow! How many crayons do you have? (哇！你有多少蠟筆？)B: Open it and see! (打開看看！)A: 1, 216.You have 16 crayons! (1, 216.你有16只蠟筆。)五、要

15、求能聽懂會做的動作（復(fù)習時一定要將書本上的圖片也記憶一下）1. Be fat. Be fat. Be fat, fat, fat! Be thin. Be thin. Be thin, thin, thin.Be tall. Be tall. Be tall, tall, tall! Be short. Be short. Be short, short, short. 2. Big, big, big! Make your eyes big. 把你的眼睛變大。 Small, small, small! Make your eyes small. 把你的眼睛變小。 Long, long, lo

16、ng! Make your arms long. 把你的手臂變長。 Short, short, short! Make your arms short. 把你的手臂變短。3. Put your foot under your chair. 把你的腳放到椅子下面。 Put your hand on your chair. 把你的手放到椅子上面。 Put your arm in your desk. 把你的手臂放進課桌里面。 Put your hand under your desk. 把你的手放到課桌下面。4. row a boat 劃船 bounce a ball 拍球 drive a car 開車 put on a cap 戴上帽子 read a map 看地圖六、要求了解的內(nèi)容1. Nice to see you = Nice to meet you.2. CanadaUSAUKC