信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書講課稿

1、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院目錄一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?186二、實(shí)驗(yàn)要求 186三、實(shí)驗(yàn)題目及內(nèi)容 186四、考核要求 錯(cuò)誤！未定義書簽。附錄：實(shí)踐參考題目及內(nèi)容 187題目一“教務(wù)管理系統(tǒng)之子系統(tǒng)系內(nèi)課程安排” （綜合性） 187題目二“學(xué)校教材訂購(gòu)系統(tǒng)” （綜合性） 188題目三“機(jī)票預(yù)訂系統(tǒng)” （綜合性） 188題目四“學(xué)校內(nèi)部房產(chǎn)管理系統(tǒng)” （綜合性） 189題目五“學(xué)校內(nèi)部工資管理系統(tǒng)” （綜合性） 190題目六“學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)管理信息系統(tǒng)” （綜合性） 190題目七“實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理系統(tǒng)” （綜合性） . 191題目八“飯店餐飲業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)” （綜合性） 192題目九“圖書管理系

2、統(tǒng)”（綜合性） . 192一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康男畔⑾到y(tǒng)分析與設(shè)計(jì)是信息管理系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中一門綜合性和實(shí)踐性很強(qiáng)的 核心課程。通過實(shí)驗(yàn)，可以使學(xué)生對(duì)軟件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思想、開發(fā)方法和軟件開發(fā)工作的具 體過程，包括軟件可行性分析、需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)、 編碼、軟件質(zhì)量與質(zhì)量保證、項(xiàng)目計(jì)劃與管理等有一個(gè)完整的了解，為今后參加工作、適 應(yīng)環(huán)境的要求，開發(fā)出滿足各種需要的軟件系統(tǒng)打下基礎(chǔ)。本課程實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是：1、理解信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)的基本概念、原理等內(nèi)容；2、掌握軟件項(xiàng)目過程各階段的工作流程、管理方法和策略；3、加深對(duì)開發(fā)過程中所涉及的各種方法和工具的認(rèn)識(shí)和理解；4、學(xué)會(huì)針對(duì)具

3、體的項(xiàng)目如何來裁減和定制軟件工程過程和編制相應(yīng)文檔。5、培養(yǎng)基本的軟件項(xiàng)目管理和開發(fā)團(tuán)隊(duì)整體協(xié)作精神；二、實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣， 從附錄提供的題目中選擇或自擬題目， 協(xié)作完成實(shí)習(xí)任務(wù)， 具體要求如下：1、 實(shí)習(xí)過程必須緊密結(jié)合信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)的基本思想和軟件系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 方法；2、 實(shí)習(xí)完成須提交以下內(nèi)容：a) 軟件開發(fā)文檔，包括：可行性分析報(bào)告、需求分析報(bào)告、詳細(xì)設(shè)計(jì)說明 書b) 完整的程序源代碼c) 可執(zhí)行的軟件系統(tǒng)三、實(shí)驗(yàn)題目及內(nèi)容對(duì)具體實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的要求請(qǐng)參考 附錄： 實(shí)踐參考題目及內(nèi)容 中每個(gè)選題的詳細(xì)說明。附錄：實(shí)踐參考題目及內(nèi)容題目一 “教務(wù)管理系統(tǒng)之子系統(tǒng)系內(nèi)課程安排”

4、（綜合性）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：（1）系統(tǒng)簡(jiǎn)介每學(xué)期的期中，學(xué)校教務(wù)處分別向各系發(fā)出下學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，包括：課程名、課程 類別、課時(shí)、班級(jí)類別（本科、?？?、高職） 、班號(hào)等；系教學(xué)主管人員根據(jù)教學(xué)任務(wù)和 要求給出各門課程的相關(guān)限制（如：任課教師職稱、合班數(shù)、最高周學(xué)時(shí)數(shù)等） ；任課教 師自報(bào)本人授課計(jì)劃，經(jīng)所在教研室協(xié)調(diào)確認(rèn)，將教學(xué)計(jì)劃上交系主管教學(xué)的主任，批準(zhǔn) 后上報(bào)學(xué)校教務(wù)處，最終由教務(wù)處給出下學(xué)期全系教師的教學(xué)任務(wù)書。假設(shè)上述排課過程全部為人工操作，現(xiàn)在要求改造為能利用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)的自動(dòng)處理過程。（2）技術(shù)要求及限定條件i. 每位教師的主講門數(shù)不能超過2門/學(xué)期；講師以下職稱的教師不能承擔(dān)本專業(yè)核心課

5、程的主講任務(wù)。ii. 系級(jí)干部的主講課時(shí)不能超過4學(xué)時(shí)/周。iii. 本學(xué)期出現(xiàn)嚴(yán)重教學(xué)事故的教師不能承擔(dān)下學(xué)期的主講任務(wù)。iv. 本系統(tǒng)的輸入項(xiàng)至少應(yīng)包含3個(gè)：教務(wù)處布置的教學(xué)計(jì)劃、 系教師自報(bào)的講課計(jì)劃和系定的有關(guān)講課限制條件。v. 本系統(tǒng)的輸出項(xiàng)至少應(yīng)包含2個(gè)：教務(wù)處最終下達(dá)的全系教師教學(xué)任務(wù)書和系各 教學(xué)班一學(xué)期的課程表（可不包含上課地點(diǎn)） 。題目二 “學(xué)校教材訂購(gòu)系統(tǒng)”實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：（1）系統(tǒng)簡(jiǎn)介本系統(tǒng)可細(xì)化為兩個(gè)子系統(tǒng)：銷售系統(tǒng)和采購(gòu)系統(tǒng)。銷售系統(tǒng)的主要工作過程為： 首先由教師或?qū)W生提交購(gòu)書單， 經(jīng)教材發(fā)行人員審核是 有效購(gòu)書單后，開發(fā)票，登記并返給教師或?qū)W生領(lǐng)書單，教師或?qū)W生即可去書

6、庫(kù)領(lǐng)書。采購(gòu)系統(tǒng)的主要工作過程為： 若是脫銷教材， 則登記缺書， 發(fā)缺書單給書庫(kù)采購(gòu)人員； 一旦新書入庫(kù)后，則發(fā)進(jìn)書通知給教材發(fā)行人員。以上系統(tǒng)的功能要求在計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn)。（2）技術(shù)要求及限定條件i. 當(dāng)書庫(kù)中的各種書籍?dāng)?shù)量發(fā)生變化 （包括領(lǐng)書或進(jìn)書） 時(shí)，都應(yīng)修改相關(guān)的書庫(kù)記 錄，如庫(kù)存表或進(jìn)出庫(kù)表。ii. 在實(shí)現(xiàn)上述銷售和采購(gòu)的工作過程時(shí)， 需考慮有關(guān)單據(jù)的合法性驗(yàn)證 （如：購(gòu)書單、 領(lǐng)書單等的有效性） 。iii. 系統(tǒng)的外部項(xiàng)（Terminator ）至少包含3個(gè)：教師、學(xué)生和教材工作人員。iv. 系統(tǒng)的相關(guān)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)項(xiàng)（Data store ）至少包含6個(gè)：購(gòu)書表、庫(kù)存表、缺書登記 表、待

7、夠教材表、進(jìn)出庫(kù)表。題目三 “機(jī)票預(yù)訂系統(tǒng)”（綜合性）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：（1）系統(tǒng)簡(jiǎn)介航空公司為給旅客乘機(jī)提供方便， 需開發(fā)一個(gè)機(jī)票預(yù)定系統(tǒng)。 各旅行社把預(yù)定機(jī)票的 旅客信息（姓名、性別、工作單位、身份證號(hào)碼、旅行時(shí)間、旅行目的地等）輸入到該系 統(tǒng)，系統(tǒng)為旅客安排航班。當(dāng)旅客交付了預(yù)定金后，系統(tǒng)打印出取票通知和帳單給旅客。 旅客在飛機(jī)起飛的前一天憑取票通知和帳單交款取票，系統(tǒng)校對(duì)無誤即打印出機(jī)票給旅 客。此外，航空公司為隨時(shí)掌握各航向飛機(jī)的承載情況，需定期進(jìn)行查詢統(tǒng)計(jì)，以便做適 當(dāng)?shù)恼{(diào)整。（2）技術(shù)要求及限定條件 在分析系統(tǒng)功能時(shí)，應(yīng)考慮有關(guān)證件的合法性驗(yàn)證（如：身 精品文檔精品文檔份證、取票通知、交

8、款發(fā)票等）對(duì)于本系統(tǒng)還應(yīng)補(bǔ)充以下功能：1）旅客延誤了取票時(shí)間的處理2）班機(jī)取消后的處理3）旅客臨時(shí)更改機(jī)票班次的處理ii. 系統(tǒng)的外部項(xiàng)至少應(yīng)包含3個(gè)：旅客、旅行社和航空公司。題目四 “學(xué)校內(nèi)部房產(chǎn)管理系統(tǒng)” （綜合性）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：（注： 本題目可以由 3 個(gè)學(xué)生組成一組來完成， 每個(gè)學(xué)生重點(diǎn)考慮其中一個(gè)主要功 能。）（1） 系統(tǒng)簡(jiǎn)介該房產(chǎn)管理系統(tǒng)具有分房、調(diào)房、退房和咨詢統(tǒng)計(jì)等功能，房產(chǎn)科把用戶申請(qǐng)表輸入 系統(tǒng)后，系統(tǒng)首先檢查申請(qǐng)表的合法性，對(duì)不合法的申請(qǐng)表系統(tǒng)將拒絕接受；對(duì)合法的申 請(qǐng)表將根據(jù)類型分別進(jìn)行處理。如果是分房申請(qǐng)，則根據(jù)申請(qǐng)者的情況（年齡、工齡、職稱、職務(wù)、家庭人口等）計(jì) 算其分

9、數(shù)，當(dāng)分?jǐn)?shù)高于閾值分?jǐn)?shù)時(shí)，按分?jǐn)?shù)高低將申請(qǐng)表插到分房隊(duì)列的適當(dāng)位置。每月 最后一天進(jìn)行一次分房活動(dòng)，從空房文件中讀出空房信息，如房號(hào)、面積、等級(jí)、單位面 積房租等，把好房?jī)?yōu)先分配給排在分房隊(duì)列前面的符合該等級(jí)住房條件的申請(qǐng)者，從空房 文件中刪除這個(gè)房號(hào)的信息，從分房隊(duì)列中刪掉該申請(qǐng)表，并把次房號(hào)的信息和住戶信息 一起寫到住房文件中，輸出住房分配單給住戶，同時(shí)計(jì)算房租并將算出的房租寫到房租文 件中。如果是退房申請(qǐng)， 則從住房文件和房租文件中刪掉有關(guān)的信息， 再把此房號(hào)的信息寫 到空房文件中。如果是調(diào)房申請(qǐng)， 則根據(jù)申請(qǐng)者的情況確定其住房等級(jí)， 然后在空房文件中查找屬于 該等級(jí)的空房，退掉原住房，

10、再進(jìn)行與分房相類似的處理。住戶可以向系統(tǒng)詢問目前分房的閾值分?jǐn)?shù)， 居住某類房屋的條件， 某房號(hào)的面積和單 位面積的房租等信息。房產(chǎn)科可以要求系統(tǒng)打印出住房情況的統(tǒng)計(jì)表，或更改某類房屋的 居住條件、面積和單位面積的房租等。（2） 技術(shù)要求及限定條件i. 本系統(tǒng)可分為4個(gè)主要功能模塊：分房、調(diào)房、退房和咨詢（可不考慮統(tǒng)計(jì)功能）ii. 系統(tǒng)的外部項(xiàng)至少包含4個(gè)：校內(nèi)職工、校外住戶、房管部門和主管房產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)。精品文檔iii. 分房申請(qǐng)表的類型主要依據(jù)申請(qǐng)人的工作類型，如：教師、行政人員、后勤人員、特殊照顧對(duì)象等。iv. 分房申請(qǐng)者的分?jǐn)?shù)計(jì)算原則及其他分房政策可由學(xué)生自定。題目五 “學(xué)校內(nèi)部工資管理系統(tǒng)”

11、 （綜合性）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：（1） 系統(tǒng)簡(jiǎn)介假設(shè)學(xué)校共有教職工約 1000 人，十個(gè)行政職能部門和八個(gè)系、部，每個(gè)月 20日前各 部門（包括系、部）要將出勤情況表上報(bào)人事處， 23 日前人事處將人員出勤工資，獎(jiǎng)金及 扣款清單送財(cái)務(wù)處。 財(cái)務(wù)處于每月月底將教職工的工資表做好并將數(shù)據(jù)送銀行，每月初（ 3日前）將工資條發(fā)給各單位。若有員工調(diào)入、調(diào)出、校內(nèi)調(diào)動(dòng)、離退休等數(shù)據(jù)變化，則由 人事處通知相關(guān)部門和財(cái)務(wù)處。（2）技術(shù)要求和限定條件i. 本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)至少應(yīng)包含：工資表、工作總表、 部門匯總表、扣稅款表、銀行 發(fā)放表。ii. 出人事處、財(cái)務(wù)處外，其他職能部門和系、部名稱可簡(jiǎn)化，如：系1系2。iii.

12、工資、獎(jiǎng)金及扣款細(xì)節(jié)可由學(xué)生自定。題目六 “學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)管理信息系統(tǒng)” （綜合性）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：（注： 本題目可以由 45 個(gè)學(xué)生組成一組來完成， 每個(gè)學(xué)生重點(diǎn)考慮其中 12 個(gè)子系 統(tǒng)的功能。承擔(dān)本題目的學(xué)生在需求分析前應(yīng)對(duì)學(xué)校各有關(guān)部門進(jìn)行實(shí)際調(diào)研。）（1） 系統(tǒng)簡(jiǎn)介假設(shè)目前我校已完成校園網(wǎng)絡(luò)硬件結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn) （總體結(jié)構(gòu)采用網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)和 Client/Server 模式），各辦公職能部門都已具備使用校園網(wǎng)的硬件環(huán)境。 本管理信息系統(tǒng) 應(yīng)由各部門的子系統(tǒng)組成（如：校長(zhǎng) / 書記辦公系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)、人 事管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)、學(xué)生管理系統(tǒng)等） ，應(yīng)能滿足校內(nèi)各部門在數(shù)據(jù)、

13、文件、資 料等公用信息傳輸?shù)囊螅焊鲗宇I(lǐng)導(dǎo)能通過網(wǎng)絡(luò)查詢各部門的工作情況并傳達(dá)有關(guān)指示： 精品文檔 實(shí)現(xiàn)“無紙化”辦公和全校數(shù)據(jù)共享。此外，各層領(lǐng)導(dǎo)、各系教師、各職能辦公室都可以 通過 E mail 發(fā)信、留言：有關(guān)部門可在“公告牌”上發(fā)布消息，供大家瀏覽。（2）技術(shù)要求和限定條件i. 系統(tǒng)的外部項(xiàng)至少應(yīng)包含 12個(gè)，如：校長(zhǎng) /書記、校辦、系辦（至少考慮 3個(gè)系）、教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、人事處、圖書館、學(xué)生處等。ii. 對(duì)于每個(gè)外部項(xiàng)， 都應(yīng)根據(jù)其不同的需要確定相關(guān)的功能需求， 即根據(jù)外部項(xiàng)來劃分相應(yīng)的子系統(tǒng)功能（可認(rèn)為不同“系辦”的功能相同） 。iii. 在確定各子系統(tǒng)功能時(shí)，要注意數(shù)據(jù)的保密性

14、和相關(guān)用戶的不同級(jí)別。題目七 “實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理系統(tǒng)” （綜合性）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：（1） 系統(tǒng)簡(jiǎn)介每學(xué)年要對(duì)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備使用情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、更新，其中：i. 對(duì)于已徹底損壞的作報(bào)廢處理，同時(shí)詳細(xì)記錄有關(guān)信息。ii. 對(duì)于有嚴(yán)重問題（故障）的要及時(shí)修理，并記錄修理日期、設(shè)備名、修理廠家、修 理費(fèi)、責(zé)任人等信息。iii. 對(duì)于急需但又缺少的設(shè)備需以 “申報(bào)表” 的形式送交上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求批準(zhǔn)購(gòu)買。 新設(shè) 備購(gòu)入后，要立即進(jìn)行設(shè)備登記（包括類別、設(shè)備名、型號(hào)、規(guī)格、單價(jià)、數(shù)量、購(gòu) 置日期、生產(chǎn)廠家、購(gòu)買人） ，同時(shí)更新申報(bào)表的內(nèi)容。iv. 隨時(shí)對(duì)現(xiàn)有設(shè)備及其修理、 報(bào)廢情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、 查詢，要求能夠按類別和時(shí)間段

15、（某 日期之前）查詢。（2） 技術(shù)要求及限定條件i. 所有工作由專門的人員負(fù)責(zé)完成，其他人不得任意使用。ii. 每件新設(shè)備在做入庫(kù)記錄時(shí)均由系統(tǒng)根據(jù)類別自動(dòng)順序編號(hào)， 形成設(shè)備號(hào)； 設(shè)備報(bào) 廢要及時(shí)修改相關(guān)的設(shè)備記錄且有領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。iii. 本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)至少應(yīng)包含：設(shè)備記錄、修理記錄、報(bào)廢記錄、購(gòu)買申請(qǐng)。iv. 本系統(tǒng)的輸入項(xiàng)至少包含：新設(shè)備信息、修理信息、 申請(qǐng)購(gòu)買信息、報(bào)廢信息、 具 體查詢統(tǒng)計(jì)要求。v. 本系統(tǒng)的輸出項(xiàng)至少包含：設(shè)備購(gòu)買申請(qǐng)表、修理/ 報(bào)廢注銷 / 設(shè)備資金統(tǒng)計(jì)表。精品文檔題目八 “飯店餐飲業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)” （綜合性）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：（1） 系統(tǒng)簡(jiǎn)介本飯店餐飲管理系統(tǒng)主要包括菜

16、單管理、零點(diǎn)處理、采購(gòu)處理、銷售額統(tǒng)計(jì)。菜單管理主要實(shí)現(xiàn)菜單的輸入、修改、刪除；零點(diǎn)處理包括顧客用餐（點(diǎn)菜）記錄、 添加、更改及費(fèi)用的計(jì)算；采購(gòu)處理主要是對(duì)每天采購(gòu)來的食品做詳細(xì)記錄；銷售額統(tǒng)計(jì) 分別以日、周、月、季為單位進(jìn)行總額、純利的計(jì)算，以菜項(xiàng)為單位進(jìn)行點(diǎn)菜統(tǒng)計(jì)，并以 此作為菜單修改的依據(jù)。（2） 技術(shù)要求及限定條件i. 本系統(tǒng)的輸入項(xiàng)至少包含：菜單、顧客所點(diǎn)菜、采購(gòu)單、統(tǒng)計(jì)要求。ii. 本系統(tǒng)的輸出項(xiàng)至少包含：顧客點(diǎn)菜單、飯店的菜譜、各種統(tǒng)計(jì)表。iii. 本系統(tǒng)相關(guān)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)至少包含：菜譜、點(diǎn)菜記錄、采購(gòu)記錄。iv. 采購(gòu)和統(tǒng)計(jì)功能由專門的人員負(fù)責(zé)操作。v. 飯店為每一位服務(wù)員編制一個(gè)

17、序號(hào)， 服務(wù)員每做一筆點(diǎn)菜記錄都要同時(shí)記錄自己的 序號(hào)，以便出現(xiàn)問題時(shí)核對(duì)。題目九 “圖書管理系統(tǒng)”（綜合性）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：（1） 系統(tǒng)簡(jiǎn)介某圖書管理系統(tǒng)有以下功能：i. 借書輸入讀者借書證。 系統(tǒng)首先檢查借書證是否有效， 若有效， 對(duì)于第一次借書的讀者， 在借書文件上建立檔案。 否則，查閱借書文件， 檢查該讀者所借圖書是否超過 10 本，若已 達(dá) 10 本，拒借，未達(dá) 10 本，辦理借書（檢查庫(kù)存、修改庫(kù)存目錄并將讀者借書情況登入 借書文件。ii. 還書從借書文件中讀出與讀者有關(guān)的記錄，查閱所借日期，如果超期（ 3 個(gè)月）作罰款 處理。否則，修改庫(kù)存目錄與借書文件。iii. 查詢精品文檔可通過借

18、書文件、庫(kù)存目錄文件查詢讀者情況、圖書借閱情況及庫(kù)存情況，在屏幕 上顯示提示信息。（2）技術(shù)要求及限定條件i. 根據(jù)“圖書管理系統(tǒng)”的需求的概要描述，模仿windows用戶界面設(shè)計(jì)完善的“圖書管理系統(tǒng)”用戶界面。ii. 根據(jù)“圖書管理系統(tǒng)”的需求的概要描述，建立相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)或數(shù)據(jù)文件。iii. 打印各種統(tǒng)計(jì)表（庫(kù)存表、讀者的借書記錄表、讀者的還書記錄表） 。iv. 根據(jù)系統(tǒng)功能畫出分層的數(shù)據(jù)流圖（ DFD,并建立重要條目的數(shù)據(jù)字典。v. 0層和1層的數(shù)據(jù)流圖如下，請(qǐng)根據(jù)自頂向下逐層分解的分析策略，分解整個(gè)系統(tǒng),并畫出下層的子圖，要求父圖與子圖的平衡，并對(duì)每張子圖進(jìn)行編號(hào)，合理地分解， 提高數(shù)據(jù)

19、流圖的易理解性。0層圖1層圖此外，以下還列有一些課程實(shí)習(xí)項(xiàng)目的提要，供有興趣的同學(xué)選題時(shí)參考：1. 計(jì)算機(jī)輔助程序語(yǔ)言教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)一個(gè)輔助教學(xué)程序語(yǔ)言 BASIC或者PASCAL C的系統(tǒng)，使初學(xué)者自己能夠在計(jì)算機(jī)上 按照系統(tǒng)指引的步驟學(xué)會(huì)如何使用該語(yǔ)言，并作一些基本的程序設(shè)計(jì)練習(xí)，系統(tǒng)具有一定 的查錯(cuò)能力。整個(gè)系統(tǒng)應(yīng)是會(huì)話式的具有靈活的人機(jī)界面。精品文檔2. 編排課程表程序 設(shè)計(jì)一個(gè)編排課程表的程序，考慮到各種資源的限制，如教師、教室容量、上課時(shí)間、周 學(xué)時(shí)安排等等，系統(tǒng)設(shè)計(jì)要近乎實(shí)際，作盡可能多的編排策略的考慮，并提供管理人員調(diào) 整課表的界面。系統(tǒng)可按要求查詢、統(tǒng)計(jì)并打印各種課表。3. 教學(xué)事務(wù)管理設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)用的教學(xué)事務(wù)管理系統(tǒng)，處理教學(xué)的各種日常事務(wù)，如學(xué)生注冊(cè)、選課、 成績(jī)登錄，井可打印各種類型的通知單和報(bào)表輸出。4. 科研檔案管理設(shè)計(jì)一個(gè)小型科研檔案管理系統(tǒng)，對(duì)科研項(xiàng)目和論文（ 包括評(píng)審 ）實(shí)施登記、查詢和分類檢索，并形成規(guī)定格式統(tǒng)計(jì)報(bào)表輸出。5.6. 人事管理系統(tǒng)針對(duì)一個(gè)實(shí)際單位的情況開發(fā)一個(gè)具體的人事管理系統(tǒng)，也可開發(fā)一個(gè)通用的系統(tǒng)， 主要功能包括人員變動(dòng)（增加、刪除、修改） 、各類人員統(tǒng)計(jì)、機(jī)構(gòu)變動(dòng)（新增、合并、改 名、取消）、職稱變動(dòng)（評(píng)、聘、升、退）以及干部任、免、升、降等。7.8. 布告欄管理系統(tǒng) 設(shè)計(jì)一個(gè)電子布告欄系統(tǒng)，主要功能有：登錄一個(gè)新的