


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、二年級語文第一單元知識點(diǎn)分析第一單元春天里的發(fā)現(xiàn)1學(xué)習(xí)作者多角度觀察、多感官體驗(yàn),展開聯(lián)想和想象。找春天這一課不僅寫了春天里的發(fā)現(xiàn),還暗示了觀察的角度和方法。學(xué)文不僅要感受優(yōu)美靈動(dòng)的語言,還要學(xué)習(xí)作者多角度觀察、多感官體驗(yàn)的方法。教材P3“春天來了!我們看到了她,我們聽到了她,我們聞到了她,我們觸到了她?!贝禾炜煽?、可聽、可聞、可觸,不僅多角度觀察,還加入了聯(lián)想和想象?!八诹ι鲜幥锴?,在風(fēng)箏尾巴搖啊搖”春天就藏在不同的景物和現(xiàn)象中。教學(xué)中,要提示孩子學(xué)習(xí)作者的觀察方法,調(diào)動(dòng)多種感官去感受春天。也可以讓孩子繼續(xù)展開聯(lián)想和想象你還感受到,春天在哪里和你捉迷藏呢?課后可以布置體驗(yàn)任務(wù),調(diào)動(dòng)感官參
2、與,比如:一場春雨過后(或者一個(gè)晴朗的日子),帶著孩子到操場上去體驗(yàn),除了能看到,還能聽到什么、深呼吸還能聞到什么、摸一摸你的發(fā)現(xiàn),有什么感覺、它讓你想到些什么?孩子缺少的正是這樣具體可感的觀察指導(dǎo),只有經(jīng)歷,才能學(xué)會(huì)觀察。2體會(huì)擬人修辭的表達(dá)效果。(1)體會(huì)。本組多篇課文把春天里的景物當(dāng)做人來寫,“小草探出頭來,樹木吐出嫩芽”像“探出”“吐出”這一類詞,用得非常生動(dòng)形象,就要停下來,引導(dǎo)孩子說說哪個(gè)詞用得好?好在哪里?寫出了草木的什么?這,算是一種初步的品詞賞句。(2)嘗試運(yùn)用。感受之后,也來說說:“桃花綻開笑臉、猜猜是春天的什么?小鳥枝頭歡唱,又是春天的什么?”“春天里還有哪些景物,也可以
3、比作春姑娘的什么”啟發(fā)孩子仿著句子說一說、寫一寫。這樣,不僅在體會(huì),也在嘗試運(yùn)用。3.學(xué)習(xí)借助插圖理解詩意。讀詩能想象畫面,讀畫能建構(gòu)文字,這是一種能力!小學(xué)階段教材所選古詩大多有詩中有畫、畫中有詩的風(fēng)格。我們要用好這一資源,引導(dǎo)孩子借助畫面學(xué)習(xí)古詩。例宿新市徐公店,從圖中哪可看出是“籬落疏疏”,哪描繪的又是“一徑深”呢?借助這幅畫面,你又理解了其它哪句詩行的意思?引導(dǎo)孩子借助畫面來理解詩意,體會(huì)古詩的意象和意境。另一個(gè)任務(wù)是,借助插圖,結(jié)合古詩編故事,發(fā)展語言的感受力和想象力。這是課后作業(yè),要保證落實(shí)。4.學(xué)習(xí)在矛盾處質(zhì)疑。(你的玫瑰花白栽了。沒有白栽?要啟迪孩子學(xué)習(xí)在矛盾處質(zhì)疑,學(xué)會(huì)思考。
4、)5.學(xué)習(xí)圍繞事物的幾個(gè)方面去寫。如學(xué)習(xí)小鹿的玫瑰花,同是介紹玫瑰,黃鶯說的是形和色,微風(fēng)說的是香濃的味道。原來,寫玫瑰可以從外形、顏色、味道幾個(gè)方面來寫。讓孩子練習(xí)寫寫愛吃的水果或其他,可以從幾個(gè)方面來寫。6.發(fā)現(xiàn)事物之間的關(guān)聯(lián),學(xué)習(xí)用比喻句來表達(dá)。(我的發(fā)現(xiàn)一p16)引導(dǎo)孩子說寫比較復(fù)雜的句子。7.開展“尋春”語文活動(dòng)。學(xué)了找春天的觀察方法之后,就布置觀察任務(wù)。鼓勵(lì)孩子用多種方式記錄春天。觀察內(nèi)容:春天的人、春天的小動(dòng)物(麻雀、對比)春天的水果(品種、色澤)春天里的花、春天的郊外等等。每個(gè)孩子至少選擇12個(gè)觀察對象。選讀課文的第1課春的消息和第3課特別的作業(yè),可以給孩子的觀察提供幫助,活動(dòng)期間可以穿插閱讀。還可以補(bǔ)充閱讀其他描寫春天的讀物。觀察記錄的方式可以豐富多樣??梢詫懹^察日記;可以用手機(jī)拍眼中的春天,然后
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)住宿管理辦法
- 現(xiàn)代教育技術(shù)支持下的教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 杭州概算控制管理辦法
- 粉末冶金鈦合金快速燒結(jié)過程研究:微觀組織變化及其機(jī)制
- 社區(qū)治理中的“老有所為”與積極老齡化路徑探索
- 園區(qū)低頻噪音管理辦法
- “數(shù)實(shí)融合”在皮革行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展中的作用研究
- 公務(wù)接待超市管理辦法
- 干濕和氧化條件下生物炭對溶液中Cd2吸附機(jī)制的研究
- 農(nóng)墾食品安全管理辦法
- 辦公室副主任考試試題及答案詳解
- 《電火花檢漏儀校準(zhǔn)規(guī)范試驗(yàn)報(bào)告》
- 克拉瑪依市公安局招聘警務(wù)輔助人員考試真題2024
- 供應(yīng)蒸汽服務(wù)合同協(xié)議書
- 中國機(jī)器人工程市場調(diào)研報(bào)告2025
- 2025年金融科技企業(yè)估值方法與投資策略在金融科技企業(yè)并購中的應(yīng)用案例報(bào)告
- 《無人機(jī)介紹》課件
- 2025-2030中國硼酸行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀及競爭格局與投資研究報(bào)告
- 學(xué)校中層干部選拔聘用實(shí)施方案中層干部選聘實(shí)施方案2
- 生物必修1教師用書
- 園藝植物育種學(xué)知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春浙江大學(xué)
評論
0/150
提交評論