體育聽課記錄參考

1、課 記 錄授課教師聽課教師教學內(nèi)容投擲授課時間9月9日授課地點操場授課班級三3班教學過 程一、課前常規(guī)1體育委員整隊，報告人數(shù)。2、師生問好。3、宣布本課內(nèi)容、學目標及要求。二、學習過程（一）隊列練習。1立正。（教師提示立正要求）2、成體操隊形。（成體操隊形站列做到快、靜、齊）（二）拍手操1伸展運動 2、下蹲運動 3、體轉運動4、 體側運動 5、全身運動 6、跳躍運動（三）勇往直前，共度難關1戲球 拋高擊掌接球（教師示范，單手或雙手的快速向上拋球。學生分散練 習，教師巡視） 反彈比高（教師示范講解拋高擊掌的要領，拋和擊掌協(xié)調(diào)配合。學生體 會動作，分散練習）2、打籃板練習（安全意識教育，學生分組

2、練習）3、運送物資（教師講解示范動作，激發(fā)學生的練習積極性；學生集體練 習，往返動作注意安全） 折返跑放球 折返跑取球三、小結1講評，總結。2、師生告別，下課。簡評1，選擇教材，組織形式，符合兒童的心理、生理特點。2,設計新穎，能激發(fā)學生的學習積極性。聽 課 記 錄授課教師聽課教師教學內(nèi)容連續(xù)前滾翻授課時間9月11日授課地點操場授課班級二2班教學過 程一、準備部分1、整隊，師生問好。2、熱身運動：、圍繞操場跑步兩圈。b頭部運動、擴胸運動、腹部運動、跳躍運動、前后壓腿運動、手腳腕 關節(jié)運動。3、宣布教學內(nèi)容連續(xù)前滾翻4、師讓生在墊子前面站立，后讓學生坐在墊子上。二、新課教學1、教師示范前滾翻動作

3、2、教師講解、示范，組織學生進行練習，每生一墊，前后擺動，兩手抱 小腿：團身滾動一一抱小腿一一撐地。3、學習前滾翻，在教師的指導下，學生練習前滾翻。4、糾正動作，用頭的后部，蹬腿收腿、低頭團胸。5、 連續(xù)前滾翻（下蹲，兩手撐地，蹬腿收腿）講解示范， 學生展示動作、練習一一挑戰(zhàn)連續(xù)前滾翻。教師再次糾正動作：下蹲，兩手撐地，蹬腿收腿。、小結：通過以上的練習，同學們終于完成了任務，同學們紛紛祝賀。四、整理結束小結，下課。簡評1, 選擇教材，組織形式，符合兒童的心理、生理特點。2, 教學方法單一，教學準備不夠充分，學生沒有很好的掌握動作要領，練習 時間稍長，學生有點累。聽 課 記 錄授課教師聽課教師教

4、學內(nèi)容跳躍授課時間9月10日授課地點操場授課班級四3班教學過 程一. 基本部分（一）課堂常規(guī)：1. 體育委員整隊，報告出勤人數(shù)2. 師生問好3. 亙布本次課的內(nèi)谷與要求4. 檢查服裝與器材,安排見習生（二）200 米*2 圈（三）熱身操1 頭部運動2. 擴胸運動3. 體側運動4 .體轉運動5腹背運動6 手腕、腳踝關節(jié)7 弓步壓腿8.跨欄坐二. 基本部分1 向前連續(xù)立定跳遠 5個*3組10'2.仰臥起坐30個*3組3自由活動三結束部分1. 整隊2. 放松練習3. 總體評價簡評1. 沒有保持好課堂紀律2. 沒有及時的糾正學生的錯誤動作3. 在水泥地上進行立定跳遠，對學生的健康不利，本堂課的

5、練習密度和生 理負荷沒有達到要求，沒有充分的讓學生動起來。聽 課 記 錄授課教師聽課教師教學內(nèi)容素質訓練課授課時間9月11日授課地點操場授課班級六1班教學過 程一. 基本部分（一）課堂常規(guī)：1. 體育委員整隊，報告出勤人數(shù)2. 師生問好3. 亙布本次課的內(nèi)谷與要求4. 檢查服裝與器材,安排見習生（二）200 米*2 圈（三）熱身操1 頭部運動2. 擴胸運動3. 體側運動4 .體轉運動5腹背運動6 手腕、腳踝關節(jié)7 弓步壓腿8.跨欄坐二. 基本部分1.高抬腿練習3組2跨步跳臺階30個*3組3.連跳3個臺階20次*1組4.跳換步練習3組5 加速跑2圈三結束部分1. 整隊2. 放松練習3. 總體評價

6、4. 亙布卜課簡評一. 口令下達比較清晰二. 沒有很好的安排課的結構三只有跳的練習，對學生的全面發(fā)展不利聽 課 記 錄授課教師聽課教師教學內(nèi)容排球授課時間11月20日授課地點操場授課班級三1班教學過 程一. 基本部分（一）課堂常規(guī)：1. 體育委員整隊，報告出勤人數(shù)2. 師生問好3. 亙布本次課的內(nèi)谷與要求4. 檢查服裝與器材,安排見習生（二）200 米*2 圈（三）熱身操1 頭部運動2. 擴胸運動3. 體側運動4 .體轉運動5腹背運動6 手腕、腳踝關節(jié)7 弓步壓腿8.跨欄坐二. 基本部分（一）學習正面雙手墊球技術1. 墊球手型2. 動作要領3. 擊固定球練習4. 一拋一墊練習5. 對墊6. 自

7、墊（二）快速跑 三結束部分1.整隊2.放松練習3.總體評價4.宣布下課簡評一.示范動作講解的不夠仔細二沒有及時的糾正學生的錯誤動作三本堂課的練習密度和生理負荷沒有達到要求，沒有充分的讓學生動起來。聽 課 記 錄授課教師聽課教師教學內(nèi)容技巧授課時間11月19日授課地點操場授課班級一 3班教學過 程一基本部分1（一）課堂常規(guī)：1. 體育委員整隊，報告出勤人數(shù)2. 師生問好3. 亙布本次課的內(nèi)谷與要求4. 檢查服裝與器材,安排見習生（二）200 米*2 圈（三）熱身操1 頭部運動2. 擴胸運動3. 體側運動4 .體轉運動5腹背運動6 .手腕、腳踝關節(jié)7. 弓步壓腿8. 跨欄坐二. 基本部分（一）團身

8、前滾翻1.介紹前滾翻并完整示范2 保護幫助下完整練習3.典型錯誤展示出來并糾正4無保護下完整練習5 優(yōu)秀學生展示6.技能拓展（遠撐）三. 結束部分1. 整隊2. 放松練習3. 總體評價4. 亙布卜課簡評一. 熱身操沒有結合本堂課的內(nèi)容二. 沒有及時糾正學生的錯誤動作三講解動作沒有到位，學生沒有很好的了解動作要領 四沒有很好的保護，教會學生怎么樣保護聽 課 記 錄授課教師聽課教師教學內(nèi)容踞式起跑授課時間9月15日授課地點操場授課班級一 1班教學過 程一. 基本部分(一) 課堂常規(guī)：1. 體育委員整隊，報告出勤人數(shù)2. 師生問好3. 亙布本次課的內(nèi)谷與要求4. 檢查服裝與器材,安排見習生(二) 2

9、00 米*2 圈(三) 熱身操3'1 頭部運動2. 擴胸運動3. 體側運動4 .體轉運動5腹背運動6 手腕、腳踝關節(jié)7 弓步壓腿8.跨欄坐二. 基本部分(1) 學習蹲踞式起跑技術(2) 鞏固蹲踞式起跑技術(3) 比賽5' 三結束部分1. 整隊2. 放松練習3. 總體評價4. 亙布卜課簡評一結構安排比較合理二.沒有及時糾正學生的錯誤動作三講解動作時沒有到位，學生沒有很好的了解動作要領聽 課 記 錄授課教師聽課教師教學內(nèi)容游戲課授課時間10月16日授課地點操場授課班級二2班教學過 程一. 基本部分課堂常規(guī)：1. 體育委員整隊，報告出勤人數(shù)2. 師生問好3. 亙布本次課的內(nèi)谷與要求4

10、. 檢查服裝與器材,安排見習生5. 聽哨聲變方向跑（三）熱身操1 頭部運動2. 擴胸運動3. 體側運動4 .體轉運動5腹背運動6 手腕、腳踝關節(jié)7 弓步壓腿二. 基本部分1. 跳繩150個*2組2. 跳繩120個*2組3. 1分鐘跳繩*1組4. 游戲：跳繩10個+障礙跑+30米*1組三結束部分1. 整隊2. 放松練習3. 總體評價4. 亙布卜課簡評一. 隊伍的調(diào)動不是特別合理，調(diào)動太大。二. 基本部分一分鐘跳繩應該放在第一項，這樣子可以在有充足的體力下， 測試學生一分鐘跳繩的水平三. 本堂課的練習密度和生理負荷沒有達到要求，沒有充分的讓學生動起 來。聽 課 記 錄授課教師聽課教師教學內(nèi)容蹲踞式

11、起跑授課時間10月23日授課地點操場授課班級六2班教學過 程一. 基本部分（一）課堂常規(guī)：1. 體育委員整隊，報告出勤人數(shù)2. 師生問好3. 亙布本次課的內(nèi)谷與要求4. 檢查服裝與器材,安排見習生（二）200 米*2 圈（三）熱身操3'1 頭部運動2. 擴胸運動3. 體側運動4 .體轉運動5腹背運動6 手腕、腳踝關節(jié)7 弓步壓腿8.跨欄坐二. 基本部分（一）蹲踞式起跑 5到7次（二）采用各種準備姿勢的聽突發(fā)信號的起動練習3組7'（三）小組比賽 3組（四）仰臥起坐 3組 三結束部分1. 整隊2. 放松練習3. 總體評價4. 亙布卜課簡評一熱身操中，沒有跑的專門性練習二.沒有及時糾正學生的錯誤動作三講解動作時沒有到位，學生沒有很好的了解動作要領 四練習密度太小聽 課 記 錄授課教師聽課教師教學內(nèi)容投擲授課時間10月24日授課地點操場授課班級六3班教學過 程一基本部分1（一）課堂常規(guī)：1. 體育委員整隊，報告出勤人數(shù)2. 師生問好3. 亙布本次課的內(nèi)谷與要求4. 檢查服裝與器材,安排見習生（二）200 米*2 圈（三）熱身操3'1 頭部運動2. 擴胸運動3. 體側運動4 .體轉運動5腹背運動6 .手腕、腳踝關節(jié)7. 弓步壓腿8. 跨欄坐二.基