億以內數(shù)的改寫和比較

1、億以內數(shù)的改寫和省略教學內容 :人教版四年級上冊第 12、13 頁內容及相關練習。教學目標：1、掌握將整萬數(shù)改寫成以“萬”作單位的方法，能正確的改寫整萬的數(shù)。2、掌握將非整萬數(shù)用“四舍五入”法改寫成以“萬”作單位的近似數(shù)的方 法，能正確的“略寫”非整萬數(shù)。3、理解掌握“四舍五入”的含義，并能正確運用。4、通過比較實際生活中的一些數(shù)據(jù)體驗數(shù)學知識與實際生活之間的聯(lián)系， 培養(yǎng)學生自主學習的能力教學重點：正確改寫整萬的數(shù)，“四舍五入”法求近似數(shù)。教學難點：掌握“四舍五入”法教學模式：導、學、議、練教法學法：先學后教，當堂訓練教學過程：一、導1、復習導入讀出下面的數(shù)236000 51832400 10

2、0000000 7310000 6755566 12350000師：讀起來有什么感覺？為了讀數(shù)、 寫數(shù)的方便， 我們可以把整萬的數(shù)改寫 成以萬為單位，今天我們就一起來學習億以內數(shù)的改寫。 （板書課題）2、出示學習目標（1）掌握將整萬數(shù)改寫成以“萬”作單位的方法（2）能正確的改寫整萬的數(shù)。（3）掌握將非整萬數(shù)改寫成以“萬”作單位的近似數(shù)的方法。（4）能正確的“略寫”非整萬數(shù)。二、學、議1、出示自學提示 （ 一）請認真閱讀課本 12 頁內容，回答下面的問題：（1）按照四位分級的方法，把上面紅細胞和白細胞的個數(shù)表示誠下面的形 式：500 0000 10000（2）請讀出這兩個數(shù)（3）讀完這些書數(shù)，請

3、同桌交流，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。（4）仔細觀察，等號左邊和右邊的數(shù)有什么不同點和相同點？（5）組內討論怎樣用“萬”作單位表示整萬的數(shù)，用萬作單位有什么好處2、議（一）（1）500|00001|0000（2）五百萬一萬（3）根據(jù)學生的讀書板書： 500|0000=500 萬 1|0000=1 萬 請兩個同學講一講位數(shù)相同的數(shù)怎么比較，并舉例說明。（4）等號右邊的數(shù)省略了萬位后面的尾數(shù)，等號左邊的數(shù)沒有省略萬位后 面的尾數(shù)；等號兩邊的數(shù)大小完全相同。（5）生小結：用“萬”作單位表示整萬的數(shù)只需要去掉萬位后面的四個 “ 0”， 并寫上萬字；用萬作單位表示數(shù)方便讀數(shù)和寫數(shù)，既簡單又不容易寫錯。3、出示自學

4、提示（二）打開課本 13 頁，回答下面的問題。（1）地球的直徑大約是多少萬千米？太陽呢？（2）12576、1389000萬位后都有數(shù)字，該怎么辦？（3）如果12756F0000，此時的近似數(shù)是整萬數(shù)，可以改寫成以“萬”做 單位的數(shù)嗎？怎么改寫？求出的近似數(shù)為什么不使用“ =”而用“龍（4）試著用自己的話說一說什么叫“四舍五入”法，4、議（二）（1）12756 和 1389000 萬位后都有數(shù)字，先看“萬”位后面的“千”位上的數(shù)字是什么，小于5,把它和后面的數(shù)全舍去，改寫成 0,即12756F0000(2) 12756可以改寫成以“萬”做單位的數(shù)，即127560000=1萬;1389000 同樣

5、先看“萬”位后面的“千”位上的數(shù)字是什么？大于等于 5,向前一位進1 , 再把它和后面的數(shù)全舍去，改寫成 0，即1389000 F390000，此時的近似數(shù)是 整“萬”數(shù)，改寫成以“萬”作單位的數(shù)是 139萬。(3) 萬位后面的千位上的數(shù)字小于 5時，舍去尾數(shù)部分；當“萬”位后面的“千”位上的數(shù)字大于等于5時，向前一位進1，再把它后面的尾數(shù)部分舍去，三、練1、基礎題求下面各數(shù)的近似數(shù)92504O10360050140 O63140地區(qū)人口數(shù)/人人口數(shù)/萬人上海23019148山東95793065浙江54426891湖南65683722廣西46026629云南459662392、拔高題原數(shù)要求近似數(shù)84455省略百位后面的尾數(shù)省略千位后面的尾數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)3、拓展題先寫出橫線上的數(shù)，再省略萬為后面的尾數(shù)